|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
СТУПЕНЬ 5. ВСТАВИТЬ ПРОПУЩЕННОЕ СЛОВО117. Герои знаменитых эпосов "...." и "....": - это Кришна -очаровательный ребенок, юный флейтист, возлюбленный пастушок, герой, принц-дипломат и философ; а также отважный воин и справедливый правитель - Рама. 118...... - это есть пребывание в земном чувственном бытии, греховную тяжесть которого можно преодолеть страданием и духовными упражнениями. 119. Цель..... учений - знание не объекта, а Пути: как прожить жизнь, чтобы очистить сознание и достичь спасения. Не изучение объекта, а избавление человека от неведения (авидьи), порождающего страдания (дукху), от привязанности к имени, форме. 120. В индийской культуре были распространены женские хороводные песни, исполнявшиеся во время ряда праздников, прежде всего - весеннего праздника, посвященного богу любви..... 121...... средневековые храмы подобны колоссальной каменной книге, увековечившей слагавшиеся многими поколениями людей мифы, легенды, верования, представления о любви, природе, мире. 122. Такого объединения фигур в едином безудержном движении, такого огромного собрания легенд на поверхности каменного массива не знала вся предшествующая история... культуры. 123. Почтительность без знания... превращается в самоистязание. Осторожность без знания... превращается в трусость. Храбрость без знания... превращается в безрассудство. Прямодушие без знания... превращается в грубость. Какое слово нужно вставить - карма, сансара, ритуал, дхарма? 124. Мне жаль того, кто воспылал любовью к.... Он обречен на грусть, на горе и тревогу. Собою занят..., не подойдет к порогу, Не позовет, аскет, в любовную дорогу. Какое слово нужно вставить - Кришна, архат, монах, йог, гуру? КАРТОЧКИ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ Вариант 1 1. Предыстория индо-буддийской культуры: этнические и мифо-религиозные истоки, время зарождения, древнейшие цивилизации на территории Индии. 2. В индийской культуре существовали предписания для мальчика, юноши, мужчины и для девочки, девушки, женщины - жены. Как назывались эти строгие предписания? 3. Исправьте ошибки: В Индии существуют праздники Дурга-пуджа и Кали-пуджа, которые требуют огромного количества скульптурных изображений. Жизнь этих скульптур очень коротка, через несколько дней после начала праздника их топят в Хуанхэ. Так богиня каждый год вновь возвращается в Поднебесную после победы над земными демонами зла. Вариант 2 1. Этапы развития индо-буддийской культуры. 2. Есть ли связь между понятиями мокша и сансара? 3. Исправьте ошибки: В иерархии индийских каст бодхисатвы занимают низшую ступень, а на высшей находятся кшатрии. Вариант 3 1. Идеал человека, модель культурного человека в индо-буддийской культуре. 2. Сравните идеал человека в индийской культуре и идеал человека в дальневосточно-конфуцианской культуре. 3. Исправьте ошибки: В индийском обществе существуют 4 основные социальные группы: кармы - земледельцы, ремесленники, торговцы; дхармы - жрецы и мыслители; мокши - правители и воины; шудры - батраки, слуги. Вариант 4 1. Системы самосовершенствования в индо-буддийской культуре. 2. Какие особенности ментальности позволили именно индусам открыть ноль? 3. Исправьте ошибки: Индуизм развивает идею переселения душ в соответствии с вечно действующим законом артхи - воздаяния за добродетельность или греховность предыдущей жизни. Вариант 5 1. Идея всеобъемлющей духовной реальности и ее связь с представлениями об индивиде. 2. Какой тип знания в этой культуре ценился выше и каковы следствия для культуры такой оценки? 3. Исправьте ошибки: Церковь издавна выступает гонителем знания в странах, где господствуют буддизм и индуизм. Вариант 6 1. Высшие ценности индуизма и буддизма. 2. Диапазон возможных датировок времени жизни великого индийского поэта Калидасы колеблется от I в. до н. э. до ХI в. н. э. Какая особенность индо-буддийской культуры отражена в этом факте? 3. Исправьте ошибки: Семеричный путь приближения к истине в буддизме показывает, как добиться чувственного удовольствия и материального богатства. Вариант 7 1. Своеобразие социальной организации Индии. 2. Сравните "идеал освобождения" - "мокшу" в индуизме и нирвану в буддизме. Что общего есть в этих явлениях? 3. Исправьте ошибки: Последователи индуизма выделяют три главных жизненных ценности: карму, сансару и архата. Вариант 8 1. Собственность, труд, богатство в индо-буддийском типе ментальности. 2. Случайно ли сходство многих слов русского языка и санскрита? Приведите примеры. 3. Исправьте ошибки: В иерархии индийских каст бодхисатвы занимают низшую ступень, а на высшей находятся кшатрии. Вариант 9 1. Представления о прекрасном в индо-буддийском типе ментальности и их воплощение в искусстве. 2. Почему в Индии было возможно, чтобы аскет Махатма Ганди без всякого принуждения убедил землевладельцев перераспределить 35 тыс. акров земли в пользу арендаторов? 3. Исправьте ошибки: В индийском обществе существовала каста неприкасаемых, каста "дважды рожденных", каста "благородных мужей", каста шудр, каста "совершенномудрых", каста буддистов. Вариант 10 1. Представления о сверхъестественном в индо-буддийском типе ментальности. 2. Почему некоторые мудрецы Индии, достигшие совершенства, оканчивали жизнь самоубийством? 3. Исправьте ошибки: В индийской культуре была принята пурушартха, согласно которой цели человеческой жизни определяют йога, санкхья, бодхисатва, карма, дхарма, гайтья, кама, ступа, артха. Вариант 11 1. Особенности отношения к любви в индо-буддийском типе ментальности. 2. Почему европейские путешественники, входя в храмы Индии, испытывают смущение? 3. Исправьте ошибки: Индо-буддийскую культуру можно охарактеризовать как культуру овладения миром. Вариант 12 1. Знание в индо-буддийском типе ментальности. 2. Индусы домусульманской Индии не создали своей истории. Почему? 3. Исправьте ошибки: Под "прекрасным" в Индии понимается то, что учит невоздержанности; то, что вызывает мистическое переживание, гедонизм; то, что развивает идеи высшей материальной жизни. Вариант 13 1. Отношение к жизни и смерти в индо-буддийском типе ментальности. 2. Почему М. Вебер назвал индо-буддийскую культуру культурой бегства от мира? 3. Исправьте ошибки: В индийской культуре была принята пурушартха, согласно которой цели человеческой жизни включают: каму, артху, дхарму и санкхью. Вариант 14 1. Время в индо-буддийском типе ментальности. 2. Однажды у царя Центральной Индии была похищена дочь. Похитителем был влюбленный правитель Дели. Завязалась междуусобная война, принесшая многочисленные жертвы. Сам похититель лишился трона и жизни. Как вы думаете, какую оценку дал народ Индии похитителю? 3. Исправьте ошибки: Идеал человека в индо-буддийской культуре - герой, воин, смельчак, деятельный и мужественный. Вариант 15 1. Вклад Индии в мировую культуру. 2. Индийские купцы издревле имели репутацию наиболее честных торговцев. Чем объясняется этот феномен? 3. Исправьте ошибки: В священной книге конфуцианства "Веды" в качестве верховного божества выступает бог Земли - Будда. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.) |