АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Учет типологии темперамента и его психологических свойств в повседневной жизни

Читайте также:
  1. I. Философия жизни.
  2. II ЛЮДИ В МОЕЙ ЖИЗНИ – БЕГЛЫЙ ВЗГЛЯД В ПРОШЛОЕ
  3. III. ДРУГИЕ ОЦЕНКИ КОЛЛЕКТИВНОЙ ДУШЕВНОЙ ЖИЗНИ
  4. III. Психические свойства личности – типичные для данного человека особенности его психики, особенности реализации его психических процессов.
  5. X. Реформирование Петром I хозяйственной жизни страны и характерные черты социально-экономического развития России в первой четверти XVIII в.
  6. XXV. Как спасать жизни на дорогах
  7. Актуальность исследования геронтопсихологических проблем
  8. Алгебраические свойства векторного произведения
  9. АЛГОРИТМ И ЕГО СВОЙСТВА
  10. Амортизация в личной и семейной жизни
  11. Аналитическая деятельность командира по анализу и оценке морально-психологических состояний военнослужащих
  12. Анамнез жизни (ANAMNESIS VITAE)

Тот факт, что все люди обладают определенным типом телосложения и определенным типом высшей нервной деятельности обусловливает неоспоримый факт их (нашей) принадлежности и к определенному типу темперамента. Даже если эта принадлежность выражается не в чистом виде, а лишь в тенденции, все равно преобладание тех или иных конституциональных или психических свойств в темпераментах, основывающихся на типе высшей нервной деятельности, влияет на поведение человека и на взаимоотношения людей.

Так, в общении с меланхолоидом следует проявлять безусловную тактичность, легкость, деликатность. Помнить, что такие люди ранимы, глубоко переживают даже незначительные замечания и, тем более, критику, склонны искать причины неудач в себе. Они очень жалостливы, нерешительны. Ясно, что при общении с такими коллегами, детьми, друзьями и родственниками следует проявить бережность и чуткость. Избегать грубости и всячески поддерживать их, в особенности, если они к тому же висцеротоники и, следовательно, нуждаются в похвале и поддержке.

При общении с холериками, наоборот, следует предъявлять конкретные требования, учитывать их склонность к вспыльчивости и непоследовательности. Обращать ваше внимание на их конституционный тип. Так, холероид соматотоник признает только силу, а церебротоник – силу и интеллект.

Флегматоиды чрезвычайно трудны в общении именно в силу своей ригидности. Они могут вызывать раздражение, ложное впечатление «тупости». Однако на самом деле флегматоиды могут быть очень умны, а их ум отличаться глубиной и широтой. Во взаимоотношении с ними всегда требуется иметь время «про запас», набраться терпения. Особенно трудно иметь дело с флегматоидными женщинами, но учет сильных сторон этого темперамента – залог приобретения верных и надежных друзей.

Легче всего в общении сангвиноиды. Но следует опасаться их «шапкозакидательства», поверхностности, облегченного отношения к проблемам. Их нужно контролировать, требовать точного соблюдения обязательств и пошаговой сверки хода совместной деятельности.

Темперамент – свойство психики, определяющим образом влияющее на формирование стиля жизни и деятельность человека. Опора на его сильные стороны и компенсация слабых – важные условия самосовершенствования человека.

 

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

 

1. Дайте определение понятию «темперамент». Перечислите проявления темперамента в психике.

2. Назовите основные типы темперамента и дайте им краткую характеристику.

3. Перечислите психологические свойства темперамента и дайте им краткую характеристику.

4. Аргументируйте необходимость учета типологии темперамента и его психологических свойств в повседневной жизни.

5. Охарактеризуйте отношение со временем у представителей различных типов темперамента.

6. Раскройте два главных фактора, определяющих физиологическую основу темперамента.

7. Объясните отправные пункты конституциональной теории темперамента У. Шелдона

8. Охарактеризуйте особенности поведения людей трех основных конституциональных типов.

9. Покажите роль свойств ЦНС в обслуживании типов темперамента.

10. Выберите один из четырех основных типов темперамента и дайте полное описание его главных и вероятных черт.

 

РЕКОМЕНДОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА

 

1. Белоус В.В. Темперамент и деятельность: Учебное пособие. – Пятигорск, 1990.

2. Мерлин В.С. Очерк теории темперамента. – М.: Педагогика, 1964.

3. Небылицин В. Д. Основные свойства нервной системы человека. – М.: Просвещение, 1966.

4. Стреляу Я. Роль темперамента в психическом развитии. – М.: Наука, 1982.

5. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию: Курс лекций. – М.: МГУ, 1988.

6. Русалов В. М. Биологические свойства индивидуально-психологических различий. – М.: Наука, 1979.

7. Введение в психологию / Под общей ред. проф. А. В. Петровского. – М.: Академия, 1991.

8. Максименко С. Д. Общая психология. К.: Рефл-бук., 1999.

9. Харрисон Дж. и др. Биология человека. – М.: Мир, 1979.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)