|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
ПРИЛОЖЕНИЯ. Бланки психологических заключенийПриложение 1 Бланки психологических заключений Форма А Психологическое заключение I. Общая характеристика возрастного развития 1. Физическое развитие__________________________________________________________ 2. Внешний вид____________________________________ _____________________________ 3. Крупная моторика ____________________________________________________________ 4. Мелкая моторика _____________________________________________________________ 5. Темп жизнедеятельности_______________________________________________________ 6.*Организация деятельности _____________________________________________________ 7. Стеничность _________________________________________________________________ 8. Реакция на обследование ______________________________________________________ II. Познавательное развитие 1.Восприятие __________________________________________________________________ цвета _________________________________________________________________________ формы_________________________________________________________________________ величины __________________________________ ____________________________________ целостноеобъектов ______________________________________________________________ 2. Мышление___________________________________________________________________ предметные действия _________________ _____________________________________ _____ 3. Воображение ________________________________________________________________ 4. Память ______________________________________________________________________ 5. Речь_________________________________________________________________________ 6. Внимание____________________________________________________________________ III. Личностно-эмоциональное развитие 1. *Личностная активность_______________________________________________________ 2. *Личностная направленность ___________________________________________________ 3. Эмоциональная лабильность ___________________________________________________ 4. Эмоциональные проявления ___________________________________________________ мимика _________ _____ _________________________________________________________ пантомимика _______________________ _______________________________ _____________ IV. Коммуникативное развитие 1. Особенности общения в ситуацииобследования ___________________________________ 2. Особенности общения с родителями (семья) ______________________________________ 3. Особенности общения с воспитателями __________________________________________ 4. Особенности общения со сверстниками __________________________________________ V. Детская компетентность 1. Конструирование_____________________________________________________________ 2. Изобразительная деятельность __________________________________________________ 3. Игра________________________________________________________________________ VI. Особенности развития _________________________________________________________________________________________________________ VII. Проблемы развития ______________________________________________________________________________ VIII. Прогноз развития ______________________________________________________________________________ Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.) |