АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ЭТО ВРЕМЯ НАЗВАЛИ ЗАСТОЕМ

Читайте также:
  1. B15 (высокий уровень, время – 10 мин)
  2. Can (прош. время could)
  3. III. Новое время
  4. III. Требования охраны труда во время работы
  5. XVI-XVII вв. в мировой истории. «Новое время» в Европе
  6. А сейчас настало время рассказать как она выросла, и как её нашли.
  7. а) Находим границы, в которых с вероятностью 0,9946 заключено среднее время обслуживания всех клиентов пенсионного фонда.
  8. А11 (повышенный уровень, время – 3 мин)
  9. Б) ПЕРИОД С СЕРЕДИНЫ ВЕКА ПО НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ -В СССР И НА ЗАПАДЕ
  10. Безопасность во время технического обслуживания
  11. Большой театр c 1945г. по настоящее время.
  12. Большой театр во время войны 1941-45 гг.

Мы уже касались этого времени, рассматривая разрушительную роль приоритета ПРИБЫЛИ и связанное с ним строительство ГЛОБАЛЬНОГО РАЗРУШИТЕЛЬНОГО МОДУЛЯ, последующую за этим трагедию "неперспективных деревень".

Еще раз обратимся к этому времени. Его назвали "ЗАСТОЕМ". Ну как снова не восхититься и не воспользоваться случаем, чтобы еще раз подчеркнуть силу ЯРЛЫКОВ.

Для разрушителей крайне опасно, если люди вдруг начнут думать об истории нашей страны самостоятельно. В этом случае очень велика вероятность того, что люди докопаются до истины, и тогда все планы разрушителей рухнут.

Чтобы этого не случилось, новейшую нашу историю закрыли ЯРЛЫКОМ "МЫ ВСЕ СЕМЬДЕСЯТ ЛЕТ". Этот ЯРЛЫК как бы предполагает, что в нашей стране "все семьдесят лет" были монотонно одинаковыми, а значит, и нечего с ними разбираться! А если что-то было плохо, то в этом виноваты мы сами. В ЯРЛЫКЕ и это содержится, потому что в нем есть "МЫ". С помощью этого "МЫ" делалось и другое столь же важное для разрушителей дело. Прививался комплекс неполноценности целому народу.

В конце концов, этот ярлык довел до полного маразма. С этого ЯРЛЫКА начинались многие выступления, особенно устные, его вставляли и в средину, и в конец своих речей все, кто желал выглядеть "свободно мыслящим".

Особенно смешно и печально это выглядело, когда выходил на какую-нибудь общественную трибуну сосунок лет 20-30 и начинал петь "обличительные" речи в адрес своей страны, обильно снабжая их фразами типа таких:

"Мы все семьдесят лет" не имели гражданского общества, "мы все семьдесят лет" плелись в хвосте мировой культуры, "мы все семьдесят лет" упорно цеплялись за остатки "красного патриотизма", "мы все семьдесят лет" фактически находились под непрерывным гнетом партийно-хозяйственной элиты, которая...

Уважаемый читатель, прошу вас, продолжайте эту речь сами. Вы легко сможете это сделать. Все, что сидит в вашей голове плохого о нашей собственной стране, забито в нее с помощью этого ЯРЛЫКА.

Особенно интересен такой общественный феномен. Такие речи очень часто "толкали" люди, которые в начале своего выступления представлялись как "кандидат таких-то наук" или "доктор" или "профессор". То есть люди, которые от "ЭТОЙ СТРАНЫ" (еще один ЯРЛЫК!) получили все: и образование, и степени, и должности, и уважение.

Сила ЯРЛЫКОВ столь велика, что они напрочь вышибают из людей всякую способность к трезвым выводам, и комичность ситуации не замечали ни сами выступающие, ни аудитория. Не замечали даже, что часто обливал страну грязью тот, кто от нее все имел.

Но это так, отступление по ходу изложения. Вернемся к нашим "семидесяти годам" не с позиции ЯРЛЫКА, а с позиции действительных исторических событий.

На самом-то деле ни один год друг на друга не походил! Некоторые люди начинают понимать это. Такие люди разрушителям опасны. И вот для тех, кто склонен в годах и эпохах искать отличия, кто желает и любит разбираться в прошедшем времени, как в интересном кроссворде, для того приготовлены более дробные ЯРЛЫКИ.

ЯРЛЫК "все семьдесят лет" разрушители разбили на "эпоху сталинизма", "хрущевскую оттепель", "время застоя". Внешне звучит даже "научно". Есть обобщающее определение, и есть более дробное деление на всех уровнях "изучения предмета".

Например, "эпоха сталинизма". Она в свою очередь характеризуется как "время Гулагов", "тоталитаризма" и др.

Далее – время "хрущевской оттепели". А следом и "ВРЕМЯ ЗАСТОЯ". И обратите внимание, при характеристиках этих "времен" и "эпох" разговор всячески уводится в сторону от исследований ПРАВИЛ ДВИЖЕНИЯ ДЕНЕЖНЫХ ПОТОКОВ. А мы нарушим эту негодную традицию и посмотрим, что из этого получится.

Со словом "ЗАСТОЙ" в русском языке связано что-то неподвижное, затхлое, кислое. И этим ЯРЛЫКОМ как бы отбивается на уровне подсознания желание заниматься этим вопросом. Ну, что там смотреть-то, ведь сказано же – «застой»! Что там искать, если там все "стояло".

Вот это-то мы и проверим. Если в означенное время у нас, действительно, "все стояло" и не двигалось, то тогда признаем, что, да, это время застойное. Но если мы обнаружим движения в общественной жизни и экономике, то тогда – простите! Это время "застоем" называть нельзя. Если взглянуть на "время застоя" комплексно, то легко можно выделить несколько меняющихся параметров (см. схему 12).

 

ПЕРВЫЙ. Производство энергии и сырья в этот период времени стремительно возрастало.

ВТОРОЙ. Качество населения стремительно снижалось.

ТРЕТИЙ. Хотя в этот период времени жилье и стоилось, напряженность жилищной проблемы возрастала. И это возрастание было столь стремительным, что у нас есть все основания говорить, что решение жилищной проблемы в СССР искусственно и мощно сдерживалось.

 

Динамика всех трех этих показателей в анализе подтверждается интересными цифрами и фактами, а главное, все они возникли не "сами собой", как "порождение системы", а как СЛЕДСТВИЕ сознательно введенных ПРАВИЛ ДВИЖЕНИЯ ДЕНЕЖНЫХ ПОТОКОВ.

 

ПЕРВЫЙ ПОКАЗАТЕЛЬ (ЭНЕРГИЯ И СЫРЬЁ)

 

Увеличение производства Энергии и Сырья. Здесь мы не будем утомляться долгими выкладками. Возьмем для примера только некоторые "верхушки".

За время "застоя" была полностью освоена Тюменская область как крупнейшая нефтегазоносная провинция мира. Было не только открыто много месторождений нефти и газа, но и была развернута их добыча в масштабах, которых мир еще не знал.

Только нефти Тюменская область давала до 300 миллионов тонн в год. Много это или мало? США потребляют 700 миллионов тонн нефти ежегодно. Причем на всем своем континенте добывает только 400 миллионов тонн. Ясно, что это чудовищно большие цифры.

За годы "застоя" наша страна вышла на первое место в мире по производству минеральных удобрений самого высокого качества. Такое же положение было с производством стали и т.д.

Не хочется здесь тратить время и доказывать очевидное: в области производства Сырья и Энергии в "годы застоя" ЗАСТОЯ НЕ БЫЛО. А был громадный рост.

 

Вроде бы и радоваться. Да только радоваться не хочется. Вспомните, что в ту пору "наше", уже тогда, по сути, марионеточное правительство, отчитывалось в конце года произведенными тоннами сырья, киловаттами выработанной энергии. Нас превращали в сырьевой и энергетический придаток других стран, а наши граждане о таком повороте дел даже и не догадывались.

Нужно ли доказывать, что этот рост был связан с определенным устройством ПРАВИЛ ДВИЖЕНИЯ ДЕНЕЖНЫХ ПОТОКОВ? В развитие этих направлений больше всего направлялось денежных средств.

Устанавливались денежные надбавки и коэффициенты (а это тоже – "денежные правила") тем, кто шел в "первооткрывателях" суровых, но богатых в отношении сырья мест.

(Здесь нужно добавить. Вспомните, что все эти "экстенсивные" достижения "застоя" делались уже в условиях искаженной экономической системы, когда из нее были убраны механизмы поощрения за снижение себестоимости. То есть «достижения» давались людям очень трудно. И делались не столько техникой, сколько "хребтом")

 

ВТОРОЙ ПОКАЗАТЕЛЬ (КИМ)

 

Еще в древности люди говорили, что государство должно характеризоваться не товарами, а тем, какого качества население оно воспроизводит. А раз это столь важный и столь фундаментальный показатель, то его динамику мы, конечно же, рассмотрим. И что же здесь удается обнаружить? Оказывается, и в этой важнейшей области ЗАСТОЯ не было! За этот период отмечается интенсивное снижение качества населения.

В конце пятидесятых, начале шестидесятых годов по КИМ (коэффициенту интеллектуального уровня молодежи) наша страна занимала третье и даже второе место в мире, а в 1985 году назывались цифры в районе сороковых и пятидесятых мест.

Так что это? "Застой"? И еще спрашивается, случайно ли это? Конечно, нет. МОДУЛЬНАЯ ТЕОРИЯ дает нам ключ для решения таких вопросов – ПРАВИЛА ДВИЖЕНИЯ ДЕНЕЖНЫХ ПОТОКОВ. И вот что он позволяет нам обнаружить.

 

В пятидесятых годах, когда мы по коэффициенту интеллектуального уровня молодежи были на первых местах, у нас на цели образования выделялось _______% от бюджета, а в восьмидесятые только __________%.

 

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)