 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Прыжки с поддержкой двумя руками за талию
Пример 1. Changement de pied.
Ученица в V позиции, правая нога впереди, руки в подготовительном положении. Ученик — за ученицей, обе руки на ее талии.
53. Changement de pied с поддержкой двумя руками за талию
В момент demi plié ученицы ученик приседает одновременно с ней и, не снимая рук с ее талии, поворачивает ладони так, чтобы пальцы были обращены вверх (рис. 53).
Такое положение рук ученика характерно для большинства подъемов и прыжков с поддержкой ученицы за талию. Затем ученица делает changement de pied, a ученик поднимает ее и мягко опускает на пол в demi plié.
Пример 2. Pas assemblé (с продвижением в сторону).
Ученица в V позиции, правая нога впереди, руки в подготовительном положении. Ученик — за ученицей, ближе к ее левому плечу. Обе руки на ее талии (рис. 54).
54. Grand assemblé с поддержкой двумя руками за талию
55. Sissonne с завершением в позе I arabesque с поддержкой двумя руками за талию
Одновременно оба партнера делают pas glissade с левой ноги по диагонали к точке 8. Затем ученица переходит в прыжок pas assemblé, a ученик поднимает ее, немного проносит в направлении точки 8 и, удерживая на руках, мягко опускает на пол в V позицию.
Корпус ученицы во время pas assemblé повернут левым боком к точке 8, поэтому ученик в момент подъема должен строго сохранять это же положение.
Пример 3. Sissonne с завершением в позе I arabesque.
Ученица в V позиции, правая нога впереди, руки в подготовительном положении. Ученик — за ней, руки на ее талии.
В момент demi plié он приседает одновременно с ней и сдвигает свои руки по линии ее пояса: правую чуть вперед, поворачивая кисть пальцами вверх, левую чуть назад и выше к левой лопатке, также поворачивая кисть пальцами вверх. Такое смещение рук дает возможность зафиксировать в воздухе правильное положение позы I arabesque и делает удобным подъем (рис. 55). Затем, одновременно с ее прыжком, он поднимает ее и мягко опускает на пол на правую ногу, в позу I arabesque.
При первоначальном изучении прыжка не следует делать подъем высоким. Важнее увеличить прыжок в длину. Описанное смещение рук ученика при поддержке характерно для прыжков grand jeté, sissonne soubresaut, cabriole в позах I, II, III, IV arabesques и др.
Поиск по сайту: