|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Задание 3.31. Провести полное исследование функции по общей схеме. Сначала перейдите в текстовый режим и наберите “Исследование функции: “. Затем вернитесь в режим командной строки и наберите команды: > f:=x^4/(1+x)^3: В текстовом режиме наберите “Непрерывность функции”. В режиме командной строки и наберите: > readlib(iscont): readlib(discont): readlib(singular): > iscont(f, x=-infinity..infinity); false Это означает, что функция не является непрерывной. Перейдите в текстовый режим и наберите “Нахождение точек разрыва”. Вернитесь в режим командной строки и наберите: > discont(f,x); {-1} Конвертировать полученное значение точки разрыва типа set в число можно командой convert, добавив вторую опцию, например, `+`. Обратите внимание на обратные кавычки, которые набираются клавишей, расположенной выше клавиши табуляции. > xr:=convert(%,`+`); xr:= - 1 Перейдите в текстовый режим и наберите: “Получена точка бесконечного разрыва x =- 1”. С новой строки наберите: “Нахождение асимптот.”. Перейдите на новую строку и наберите “Уравнение вертикальной асимптоты: x =- 1” (это можно сделать, поскольку вертикальные асимптоты возникают в точках бесконечного разрыва). С новой строки наберите: “Коэффициенты наклонной асимптоты:”. Перейдите в режим командной строки и наберите: > k1:=limit(f/x, x=+infinity); k1:=1 > b1:=limit(f-k1*x, x=+infinity); b1:= - 3 > k2:=limit(f/x, x=-infinity); k2:=1 > b2:=limit(f-k2*x, x=-infinity); b2:= - 3 В этом случае коэффициенты наклонных асимптот при и оказались одинаковыми. Поэтому перейдите в текстовый режим и наберите “Уравнение наклонной асимптоты:”. Затем в новой строке прейдите в режим командной строки и наберите: > y=k1*x+b1; В текстовом режиме наберите “Нахождение экстремумов”. В новой строке наберите команды: > readlib(extrema): readlib(maximize): readlib(minimize): > extrema(f,{},x,'s');s; { , 0} {{ x = - 4},{ x =0}} Поскольку функция имеет разрыв, то при поиске максимума и минимума следует указать интервал, в который не должна входить точка разрыва. > fmax:=maximize(f,{x},{x=-infinity..-2}); > fmin:=minimize(f,{x},{x=-1/2..infinity}); В текстовом режиме наберите результат исследования в виде: “Максимум в точке (- 4, - 256/27); минимум в точке (0, 0).” 2. Построить график функции и ее асимптоту, указать координаты точек экстремума. Оформление каждого этапа исследования функции проделать также как и при выполнении предыдущего задания. Самостоятельно загрузите из стандартной библиотеки все необходимые команды. > restart: y:=arctan(x^2): > iscont(y, x=-infinity..infinity); true > k1:=limit(y/x, x=-infinity); k1:=0 > k2:=limit(y/x, x=+infinity); k2:=0 > b1:=limit(y-k1*x, x=-infinity); > b2:=limit(y-k1*x, x=+infinity); > yh:=b1; > extrema(y,{},x,'s');s; {0} {{ x =0}} > ymax:=maximize(y,{x}); ymin:=minimize(y,{x});
> with(plots): yy:=convert(y,string): > p1:=plot(y,x=-5..5, linestyle=1, thickness=3, color=BLACK): > p2:=plot(yh,x=-5..5, linestyle=1,thickness=1): > t1:=textplot([0.2,1.7,"Асимптота:"], font=[TIMES, BOLD, 10], align=RIGHT): > t2:=textplot([3.1,1.7,"y=Pi/2"], font=[TIMES, ITALIC, 10], align=RIGHT): > t3:=textplot([0.1,-0.2,"min:(0,0)"], align=RIGHT): > t4:=textplot([2,1,yy], font=[TIMES, ITALIC, 10], align=RIGHT): > display([p1,p2,t1,t2,t3,t4]);
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.) |