АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ЗАВДАННЯ ДО КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ

Читайте также:
  1. I. Мета, завдання та загальні вимоги до виконання курсової роботи
  2. II. Завдання та обов'язки
  3. II. Перевірка виконання домашнього завдання.
  4. II. Перевірка домашнього завдання.
  5. III. Мета, стратегічні напрями та основні завдання Національної стратегії
  6. IV. Домашнє завдання з інструктажем.
  7. V. Домашнє завдання з інструктажем.
  8. VI. Домашнє завдання.
  9. VI. Домашнє завдання.
  10. VI. Домашнє завдання.
  11. VII. Домашнє завдання.
  12. VII. Тематика курсових робіт з аналізу фінансів підприємств

ДЛЯ СТУДЕНТІВ ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ

З ДИСЦИПЛІНИ «ПСИХОЛОГІЯ СПОРТУ»

Варіант 1

1. Психологічні особливості діяльності у фізичному вихованні і спорті.

2. Дайте характеристику чинникам які визначають положення спортсмена в колективі.

3. Методи відновлення психічної працездатності.

 

Варіант 2

1. Спрямованість особистості, мотиви і мотивації спортивної діяльності.

2. Організація науково-практичної роботи щодо психологічної підготовки спортсмена.

3. Діагностика стану психічної готовності спортсмена до змагання.

 

Варіант 3

1. Критерії виділення психологічної систематики видів спорту і фізичних вправ. Дайте коротку характеристику Вами ж складеної схеми і розкрійте її практичну цінність.

2. Види і особливості труднощів в спортивній діяльності.

3. Прийоми регуляції і саморегуляції психічних станів в умовах змагань.

 

Варіант 4

1. Розкрийте єдність загального і особливого (специфічного) у формуванні психічного складу особистості спортсмена.

2. Актуалізація готовності до максимальних вольових зусиль і уміння проявити їх в умовах змагання.

3. Методики оцінки групової згуртованості і психологічного клімату в спортивній команді.

 

Варіант 5

1. Роль особливості нервової системи і темпераменту у формуванні психічного складу особистості спортсмена.

2. Особливості психічної напруженості під час змагань і методи регуляції рівня збудження у спортсменів.

3. Методи дослідження в психології спорту.

 

Варіант 6

1. Охарактеризуйте спортивну команду як різновид спортивної групи і колективу.

2. Методи відновлення психічної працездатності спортсмена.

3. Вимоги, що пред'являються до психодіагностичних методик в спорті.

 

 

Варіант 7

1. Розкрийте ознаки згуртованості команди. Як формується психологічний клімат в команді?

2. Навіювання як засіб активізації процесів відновлення спортсмена.

3. Наведіть методику оцінки вольової якості наполегливості спортсмена і дайте коротку характеристику.

 

Варіант 8

1. Самовиховання як найважливіший чинник вольової підготовки спортсмена.

2. Агресивність в спорті. Рівні і вимірювання.

3. Розкрийте сутність методики вимірювання взаємостосунків між тренером і спортсменом.

 

Варіант 9

1. Розкрийте сутність і відмінності керівництва і лідерства в спортивній команді?

2. Характеристика перешкод, труднощів і пов'язаних з ними вольових зусиль в спорті.

3. Підберіть і стисло проілюструйте можливості однієї з тестових методик оцінки психічної надійності спортсмена.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)