|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Задание 1. Чистая стоимость реализацииКомпания занимается продажей телевизоров. Ниже перечислены наименования ТМЗ на 31 декабря 1997 г.
Запас включает 12 телевизоров, которые делятся на три типа. Телевизоры типа «А» стало трудно продавать, так как по новым технологиям такие телевизоры считаются устаревшими. На основе указанной стоимости и чистой стоимости реализации определите правильный остаток ТМЗ, который нужно отразить в бухгалтерском балансе по следующим методам: 1.единицы ТМЗ 2.основные группы ТМЗ 3.общий объем ТМЗ 4.На какую сумму уменьшается стоимость ТМЗ при использовании каждого из методов? 7.Какой из этих методов наиболее консервативен? Какой из них будет наиболее подходящим? 8.Если бы ТМЗ состояли из 1200 телевизоров, и у компании не было бы автоматизированной системы учета, Кафедра __Бухгалтерский учет __ _________Ф нансовый учет в соответствии с МСФО _______ (наименование дисциплины) Специальность: ___ 5В050900 «Финансы» ___ Курс, форма обучения: ____________ Дневная ___________________ Преподаватель Ф.И.О., ученая степень, ученое звание, должность Каипова Г.С., к.э.н., доцент Задание № _3 (СРСП)__ (в скобках указать СРС или СРСП) Учет основных средств (название задания) ________ срок сдачи (согласно Графику проведения СРСП, лабораторных, практических занятий и Графику выполнения и сдачи СРС)
Пример 1. Предприятие покупает самолет за 230,000 у.е., на условиях 2/10, п/30. Право собственности по условиям договора переходит к покупателю в момент передачи самолета покупателю на заводе поставщика. Продавец оплачивает пошлину в размере 5,200 у.е., добавляет эту сумму к счету и сумма счета становится равной 235,200 у.е., доставка самолета до места нахождения покупателя стоила 10,000 у.е. При доставке корпус самолета был поврежден, и стоимость его ремонта составила 80,000 у.е. Активное использование самолета началось через две неделе после приобретения. Расходы на содержание ангара составляют 20,000 у.е. в месяц. Покупатель оплатил счет в день покупки самолета. Корпус самолета, его двигатели и оборудование салона имеют разные сроки полезной службы. В счете, выставленном продавцом покупателю, указана общая стоимость самолета. Однако, для того, чтобы финансовая отчетность, составленная покупателем, соответствовала требованиям, предъявляемым МСФО к финансовой отчетности, необходимо определить первоначальную стоимость двигателей, корпуса самолета и оборудования салона. Бухгалтер принял решение провести оценку паушальным (корзинным) методом. Он запросил информацию о цене реализации таких же двигателей и оборудования салона у различных поставщиков. Средние цены составили: • двигатели 140,000 у.е., • оборудование салона 50,000 у.е. Задание: Показать бухгалтерские записи, регистрирующие признание самолета в качестве объекта основных средств. Пример 2 Приобретен станок, требующий монтажа, за 600,000 у.е., в том числе НДС 100,000 у.е. Необходимо отразить бухгалтерские проводки. Пример 3. Компания «А» обменяла автомобиль на оборудование, принадлежавшее компании «Б». Известно, что балансовая стоимость автомобиля составляет 450,000 у.е. (первоначальная стоимость 500,000 минус накопленная амортизация 50,000). Справедливая стоимость автомобиля и оборудования не могут быть оценены с достаточной степенью надежности.
Пример 4. Предприятие обменяло оборудование, имеющее первоначальную стоимость 100,000 у.е. и накопленную амортизацию в сумме 90,000 у.е. на новое оборудование. Поставщику было доплачено 90,000 у.е. Справедливая стоимость нового оборудования составляет 120,000 у.е. Рассчитать себестоимость нового оборудования и показать бухгалтерские записи, регистрирующие приобретение нового оборудования. Пример 5. Предприятие обменяло автомобиль, первоначальная стоимость которого равнялась 55,000 у.е., а накопленная амортизация — 30,0000 у.е., на станок, справедливая стоимость которого составляет 32,000 у.е. Справедливая стоимость автомобиля не может быть достоверно определена. Рассчитать себестоимость станка и показать бухгалтерские записи, регистрирующие обмен. Кафедра __Бухгалтерский учет __ _________Ф нансовый учет в соответствии с МСФО _______ (наименование дисциплины) Специальность: ___ 5В050900 «Финансы» ___ Курс, форма обучения: ____________ Дневная ___________________ Преподаватель Ф.И.О., ученая степень, ученое звание, должность Каипова Г.С., к.э.н., доцент Задание № _4 (СРС)__ (в скобках указать СРС или СРСП) Учет нематериальных активов (МСФО 38) (название задания) ________ срок сдачи (согласно Графику проведения СРСП, лабораторных, практических занятий и Графику выполнения и сдачи СРС)
Задача № 1 Условие задания Рассчитайте минимальную годовую амортизацию, которая должна быть начислена. Исходные данные для решения Компания купила торговую марку всемирно известного супермаркета за 160 000 тенге. Руководство компании усомнилось в том, что стоимость торговой марки будет неизменной всегда, она может даже повыситься и поэтому амортизация не должна быть начислена
Кафедра __Бухгалтерский учет __ _________Ф нансовый учет в соответствии с МСФО _______ (наименование дисциплины) Специальность: ___ 5В050900 «Финансы» ___ Курс, форма обучения: ____________ Дневная ___________________ Преподаватель Ф.И.О., ученая степень, ученое звание, должность Каипова Г.С., к.э.н., доцент Задание № _5 (СРСП)__ (в скобках указать СРС или СРСП) Обесценение активов (название задания) ________ срок сдачи (согласно Графику проведения СРСП, лабораторных, практических занятий и Графику выполнения и сдачи СРС)
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.) |