СЕБЯ цель вы поставили. Соответствует ли она 3 страница

лежали БЛАГИЕ НАМЕРЕНИЯ. В основе желания

ИЗМЕНИТЬ МИР – тоже лежат БЛАГИЕ НАМЕРЕНИЯ. Но

еще мне известно то, куда В ИТОГЕ приводят людей

БЛАГИЕ НАМЕРЕНИЯ.

Доктор выразительно посмотрел на Священника, который

невозмутимо выдержал взгляд, не выражая никаких эмоций. Это

немножко смутило Доктора, но он продолжил:

- К ЖЕРТВАМ, СТРАДАНИЯМ, КРОВИ и БОЛИ.

На лице Доктора застыло жесткое и непримиримое

выражение. Мол, что вы на это скажете? Группа перевела взгляд

на Серого. Темный и Светлый что-то писали в тетрадке, казалось,

то ли они не расслышали реплики, то ли делали вид, что не

расслышали. Серый улыбнулся и мягко спросил у Доктора:

- Доктор, вы ждете моих разъяснений?

Доктор торжествующе покачал головой. Утвердительно

покачал. Его аргумент казался ему незыблемым. И он даже верил

в то, что он был первым среди всех, кто когда-либо учился в

Школе, кто задал такой вопрос. Серый покачал головой.

- Хорошо. Вы их получите. Только я попрошу

дать объяснения Мастера Прошлого.

Темный, как будто ожидал такое предложение. Он с

готовностью оторвался от тетради, положил ручку, встал.

Вздохнул, улыбнулся, затем сделал серьезное лицо и посмотрел

на Доктора. Он сказал только одно слово:

- Всегда?

Доктор заерзал в кресле. Он почувствовал неладное.

Недоумевая, он переспросил:

- Что всегда?

- Я у вас спрашиваю, Доктор, ВСЕГДА ЛИ

благие намерения приводят к ЖЕРТВАМ,

СТРАДАНИЮ, КРОВИ и БОЛИ? Скажите, защита

вашей диссертации, была продиктована КАКИМИ

НАМЕРЕНИЯМИ?

У Доктора вспотели очки. Простой вопрос. И на него был

только один ответ. Доктор, потея, еле выговорил его:

- Ну, допустим, не всегда… но где гарантия, что в этот

раз…

Казалось, хладнокровие Темного совсем вывело Доктора из

равновесия, он никак не мог найти нужных аргументов. Но

Доктор все-таки был боец. И он сделал еще одну попытку. Ему

снова показалось, что он, наконец, нашел «правильный»

аргумент:

- Но целью моей диссертации не является ИЗМЕНЕНИЕ

МИРА!

Темный спокойно выдержал взгляд, улыбнулся, и задал, ну

просто безобразный и, вместе с тем, полностью обескураживший

Доктора вопрос:

- ТОГДА ЗАЧЕМ ВЫ ЕЕ ПИСАЛИ, ДОКТОР?

Доктор хотел что-то сказать, он даже подпрыгнул в своем

кресле. Школьница сжала кулачок и тихо, но так чтобы все

слышали, воскликнула «Йес!», выражая свое восхищение

характерным движением локтя и кулачка сверху вниз к коленке.

Священник, Мистик, Женщина и, естественно, с секундным

опозданием, Бабушка, улыбнулись. Даже непроницаемый до

этого Магнат ухмыльнулся. Доктор не сдавался:

- А изобретение ядерной бомбы, да, в конце концов,

революция в семнадцатом году, разве не с БЛАГИМИ

НАМЕРЕНИЯМИ делались?

Голос Темного стал грустным. Он уже не улыбался:

- Не с благими, Доктор, не с благими. Ядерная

бомба изначально делалась с намерением

УНИЧТОЖАТЬ ЛЮДЕЙ. И революция в

семнадцатом делалась с целью УНИЧТОЖАТЬ

БУРЖУАЗИЮ. Как класс. Физически уничтожать.

То есть, УБИВАТЬ. Какие же это БЛАГИЕ

НАМЕРЕНИЯ?

Доктор притих. Темный спокойно продолжил:

- Доктор, КОЛЕСО было придумано с благими

намерениями. С благими намерениями был кем-

то и когда-то придуман РЫЧАГ. С благими

намерениями был придуман ПАРУС.

ЭЛЕКТРИЧЕСТВО было придумано с благими

намерениями. И то, и другое, и третье, и

четвертое и многое другое полностью

ИЗМЕНИЛО МИР.

- Скажите, Доктор, вы полагаете, что в

интересах ЧЕЛОВЕЧЕСТВА будет полезно от

этого ОТКАЗАТЬСЯ? Вы, ЛИЧНО, согласились бы

отказаться от всего этого?

Доктор отчаянно замотал головой, снял очки и стал их

усиленно протирать. В его голове все перемешалось, все мысли

«вышли со строя» и превратились в толпу галдящих и бегающих

в панике существ. «Мои мысли расстроились» - подумал Доктор,

и ему самому понравилась такая аналогия. И от этого, он, сам

себе удивляясь, улыбнулся и сказал:

- Ну, вы прямо в замешательство меня привели своими

вопросами…

Темный улыбнулся, склонил голову, как будто сказал этим:

«Благодарю, всегда к вашим услугам…» и сел на свое место.

Атмосфера разрядилась, все расслаблено обмякли в своих

креслах. Мастер Настоящего, до этого с интересом наблюдающий

за диалогом, сказал фразу, которая «зацепила» каждого:

- Прекрасно, Доктор, ЗАМЕШАТЕЛЬСТВО – ЭТО

ПЕРВЫЙ ПРИЗНАК МУДРОСТИ. Нельзя же все время «все

знать»…

И пока Доктор вникал в сказанное, Серый продолжил:

- Так, все-таки, Доктор, что же полезного для

себя вы услышали сегодня?

Доктор, рассеяно посмотрел на Серого.

- Вы знаете, мне нужно собраться с мыслями. Я

подумаю… я позже скажу. Впрочем… Впрочем, вопрос:

«Зачем я написал свою диссертацию, если она ничего в мире не меняет?», я думаю, что это очень полезный для меня вопрос. Мне нужно подумать…

И он, все так же рассеяно, находясь где-то внутри своих мыслей, машинально потянул руку к Женщине, передавая ей слово. Женщина удивленно посмотрела на его руку, как бы побаиваясь, что рука Доктора дотронется куда-то «не туда» и торопливо подставила свою. «Есть контакт!» - отметила про себя Школьница и улыбнулась.

- Ой, ну вы прямо выворачиваете мозги! Но мне понравилось. Действительно понравилось. Я не жалею, что сюда пришла. И еще приду. Завтра. Хоть вы и пугаете, что обратного пути нет…

Женщина вызывающе, но вместе с тем как бы по-женски заигрывая, посмотрела на Серого, улыбнулась и добавила:

- Я принимаю этот вызов. И еще. Я еще не получила ответов на все свои вопросы, но получила очень многие ответы на вопросы, которые не решалась задать. И я хочу поблагодарить не только тренеров – наших Мастеров, которые так мастерски и, я бы сказала, любя, провели с нами этот раунд учебы. Я хочу поблагодарить всех присутствующих за помощь в осознании многих вещей, которые я раньше не понимала. Спасибо всем! В комнате, казалось, стало даже светлее. Посветлели стены, посветлел пол, посветлели взгляды и лица присутствующих.

Женщина чувственно пожала запястье руки Мистика, передавая

ему слово. Мистику понравилось.

- Ну, я просто в восторге! Во-первых, мне понравилась

МИССИЯ вашей Школы – это как раз то, что я искал. Во-

вторых, вам удалось, как я понял, увязать в одну систему и

духовный и финансовый рост личности. Я просто в восторге

от этого! Это и есть СЕРЕДИННЫЙ ПУТЬ – путь без

крайностей. В-третьих, я уже вижу СВОЕ место в вашей

Школе. Я тоже могу быть вашим тренером. И хочу этого. И

это меня вдохновляет.

Мистик остановился, задумался о чем-то, и затем добавил:

- Как ни странно, поймал себя на мысли, что мне не

хочется употреблять слово «вашей», по отношению к этой

Школе. Какое то оно чужое для меня стало. Хочется сказать «нашей Школе». И я думаю, что это хороший для меня признак. Тоже хочу поблагодарить всех! Мистик тронул руку Священника. Тот улыбнулся. Только сейчас все вспомнили, что за все это время Священник, кроме слов о том, кто он, не сказал ни одного слова. Слово Священника должно было быть последним, и все почему-то ожидали чего-то интересного.

- «Блаженны сосредоточенные на Себе, ибо они познают Бога» - разве можно сказать лучше, чем сказано в Писании? Я вижу, что здесь собрались люди, жаждущие познать себя. И это радует меня и утешает. Приятный густой баритон Священника наполнил комнату. И только Доктор, вернувшись из своих мыслей, посмотрел на Священника поверх очков. Доктор был атеистом.

- Батюшка, в этой Школе не только дух, но и деньги изучают. Разве это не грех? Что-то там в ваших писаниях говорилось, кажется про верблюда, которому легче в ушко от иголки залезть, чем богатому в рай попасть. Что вы по этому поводу скажете?

Священник улыбнулся и, глядя своими мудрыми глазами в глаза Доктора, тихо задал встречный вопрос:

- Доктор, скажите, какое слово лежит в основе слова «БОГАТСТВО»?

Доктор даже рот открыл от изумления. Ну, от тренеров он еще мог ожидать такого рода вывертов, но от Священника!

Бабушка взмахнула руками, сдавленным шепотом воскликнув: «Ой, и правда – БОГ получается!» и перекрестилась. Доктор закачал головой и поднял руки, все, мол, сдаюсь. Все улыбнулись. Священник закончил свою речь, казалось, одному ему понятными словами:

- Много обителей Божьих в Царствии Его, но все творения Его от Отца нашего исходят. И люди, и деньги, и Дух Святой. А относительно услышанного, я снова слова Святого Писания всем напомню: «…просите, и дано будет вам; ищите, и найдете; стучите, и отворят вам…» Я нашел то, что искал и благодарен Богу, за то, что Он направил меня

сюда. Огромная всем благодарность!

Мастер Настоящего подошел ближе к слушателям, Светлый и

Темный тоже встали.

- Мы также выражаем свою благодарность

всем присутствующим за этот день. Который мы

провели вместе с вами. И у меня еще один

вопрос ко всем. И сегодня – это последний

вопрос:

Скажите, была бы эта встреча так насыщена

информацией, эмоциями и впечатлениями, если

бы здесь присутствовал только один слушатель

– ТЫ?

Присутствующие удивленно переглянулись. Доходило

медленно. Первой сообразили Школьница и Священник, затем

Мистик и Женщина, Доктор, Бабушка и Магнат поняли суть

вопроса, когда шустрая Школьница уже давала ответ на него:

- Ну, конечно, нет. Намного интереснее, когда рядом есть

интересные люди…

- Тогда давайте поблагодарим рядом

присутствующих за то, что создали такую

прекрасную атмосферу в этом помещении…

Все встали. В этот раз слова Светлого Мастера утонули в

шуме громких аплодисментов. Аплодируя друг другу, все

улыбались.

СЛОЖНО - И ДУРАК СДЕЛАЕТ…

…Все снова сидели в той же комнате и в тех же креслах.

Пришли все, кто присутствовал вчера. По-видимому,

предупреждение Мастера Будущего, которое он сделал днем

раньше, никого не испугало. Или не было принято всерьез.

Темный и Светлый сидели. Мастер Настоящего стоял у доски. Он

и начал первым:

- Наша первая тема сегодня – ФИЛОСОФИЯ

ШКОЛЫ.

Школьница вывела в тетрадке: «ТЕМА 1. Философия».

Остальные последовали ее примеру. Слово «философия»

появилось еще в шести конспектах. Серый добавил:

- Иногда мы называем это «НЕПРАВДОЙ

ШКОЛЫ»...

Семь пар удивленных глаз оторвались от тетрадок и

уставились на Мастера Настоящего. Общий для всех вопрос

озвучила Школьница:

- А почему «неправда»? И зачем тогда изучать

«неправду»?..

Серый улыбнулся.

- Наверное, потому, что мы так привыкли. Мы

всегда сначала придумываем какую либо

теорию, потом на ее основание создаем целую

кучу других неправд, какое-то время всем этим

пользуемся, а потом обнаруживаем, что все это

неправда. И начинаем процесс сначала. Так

почему бы сразу не назвать все это тем, чем оно

и является. То есть – НЕПРАВДОЙ.

Доктор почесал кончик носа. Ему показалось, что в его

любимый огород – огород Науки - был кинут камень. Он

подозрительно посмотрел на Серого Мастера и буркнул:

- Пример приведите.

- Примеров много. Вся наука в своей основе

содержит верования, которые под названием

теорий и моделей периодически сменяли друг

друга. Постулаты геометрии Евклида сменились

геометрией Лобачевского. Идеи Аристотеля о

конечности мира сменились идеей Джордано

Бруно о бесконечности Вселенной, а со

временем вторая идея дополнилась моделью

РАСШИРЯЮЩЕЙСЯ ВСЕЛЕННОЙ Фридмана.

Планетарная модель атома, выдвинутая

Резерфордом, сменилась квантовой теорией

атома Нильса Бора. То, что раньше объясняла

классическая механика Ньютона, теперь

пытаются объяснить сразу две теории – теория

относительности Альберта Эйнштейна и

квантовая механика Планка, Гейзенберга и

Шредингера.

Доктор снова почесал нос. Пытаясь предвосхитить

последовательность дальнейших рассуждений Мастера

Настоящего, он возразил:

- Ну, и где здесь неправда? Каждая из теорий в свое время

подтверждалась множеством фактов и данными

экспериментов.

- Совершенно верно, Доктор. Только потом

появлялись новые факты и данные

экспериментов, которые опровергали

существующую теорию, рождая новую. Затем

новая теория опровергалась новыми фактами и

данными. Вы думаете, этот процесс уже

завершен?

- Я лично считаю, что этот процесс – процесс познания

Мира - нескончаемый.

- Вот и замечательно! Мы тоже так считаем.

Поэтому и называем свою МОДЕЛЬ ЖИЗНИ,

свою СИСТЕМУ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ о мире и месте

человека в нем (так кажется, у нас определено

понятие «философия»), именно тем, чем она и

есть. То есть – МОДЕЛЬЮ. Выдумкой.

Предположением. Теорией.

- Или, если выразиться попроще, то -

НЕПРАВДОЙ.

Доктор еще раз почесал свой нос. С такой стороны и с такой

откровенностью на эволюцию науки он еще не смотрел. Он

покачал задумчиво головой, снял и протер очки, затем одел их,

и… улыбнулся. Школьница не поверила своим глазам. Неужели

Доктор согласился?!

- Однако перед тем как перейти к самой сути

философии Школы, к описанию МОДЕЛИ,

которую мы сейчас вам представим, я хочу

сказать невероятно важную вещь: ЭТА МОДЕЛЬ

РАБОТАЕТ.

Школьница совсем потерялась в словах. «Неправда» которая

«работает»? Странно как-то. Магнат непонимающе заморгал

ресницами. Женщина своих сомнений не скрывала:

- Как это понимать? Ну, то, что «философия работает»?

Она что, на работу ходит? Что за… бред какой-то…

Школьница отметила, что когда Женщина чего-то не

понимает, она начинает злиться. «Странно, - рассуждала девочка,

- Женщина не понимает сама, а злиться начинает на Мастера».

Да, многое еще в поведении взрослых Школьнице казалось

странным.

- «Работает» - это значит: ПОМОГАЕТ

ДОСТИГАТЬ ЦЕЛЕЙ. Впрочем, в этом вы вскоре

сможете убедиться сами. А сейчас я снова

предоставляю слово Мастеру Будущего.

Светлый поднялся, сменяя у доски Серого, который тут же

сел на его место, достал тетрадь и ручку и приготовился

конспектировать. Группа переглянулась. Глазами мысленно

решали, стоит ли в этом месте аплодировать. По-видимому,

большинство решило, что не стоит. Однако все смотрели на него

дружелюбно и с интересом. Очевидно, своим вчерашним

выступлением Мастер Будущего завоевал кое-какое уважение

аудитории. И только Школьница вздохнула, философия всегда

казалась ей непонятной, скучной и… ненужной.

- Хочу всех поприветствовать и сообщить, что

сейчас мы будем рассматривать САМУЮ

ВАЖНУЮ часть предстоящего обучения. И вот,

что я вам порекомендую.

Тихий и приятный голос Мастера Будущего, ударение на

словах о том, что сказанное им будет самым важным, все это

предрасполагало к усиленному вниманию. Нужно было и

расслышать Мастера и не упустить то, «самое важное». Все,

казалось, затаились, приготовившись слушать.

- Первое: записывайте все, что услышите.

Зарисовывайте все, что буду рисовать я. Чтобы

работала не только ваша визуальная и

аудиальная память. Но и моторная память –

память вашего тела.

Второе: записывайте не только то, что я

скажу. Записывайте также и СВОИ

СОБСТВЕННЫЕ мысли, которые будут приходит

к вам на ум. Даже ГЛУПЫЕ мысли. Особенно

глупые мысли записывайте в ПЕРВУЮ

ОЧЕРЕДЬ. Потому, что глупыми они кажутся

только, исходя из ваших сегодняшних

представлений.

И, третье: записывайте не только мои и свои

мысли. Записывайте также мысли рядом

сидящих, когда они будут давать обратную

связь. Даже, если вы с такими мыслями НЕ

СОГЛАСНЫ. Особенно, если вы с этим не

согласны. Потому что каждый будет давать

обратную связь, исходя в основном из

СОБСТВЕННОГО опыта. Осознав и приняв опыт

других людей, вы сможете увидеть многое из

того, что ранее было скрыто от вас.

Священник, Бабушка и Мистик что-то писали, Женщина и

Школьница кивали головой, соглашаясь со словами Светлого.

Доктор, склонив голову на бок, делал вид, что ему пока скучно.

Магнат невозмутимо смотрел на Мастера Настоящего. Было

видно, что в данный момент ни одной мысли в голове у него не

было, записывать было нечего.

- Впрочем, мои рекомендации – это просто

рекомендации. Вы можете этого и не делать. А

теперь, господа, приступим…

Школьница поймала себя на мысли что, на словах «вы

можете этого и не делать», ей, почему-то, наоборот, захотелось

это делать. И еще ей показалось, что это чувство возникло не

только у нее. «Мистика какая-то, подумала она, - впрочем, а

может это какой-то хитрый психологический трюк. Ну, чтобы

всем захотелось делать то, что хотел Светлый. Надо будет над

этим подумать…» Тем временем Темный встал, подошел к доске

и стал что-то рисовать. Светлый улыбнулся и торжественно

начал:

- Запишите, пожалуйста, самый главный

постулат философии Школы – на этих словах он

остановился, перевел дыхание и объявил - ВСЕ – ЕСТЬ.

Школьница вопросительно посмотрела на Светлого Мастера,

мол, «Что все есть?» Такой же вопрос возник и в глазах

остальных слушателей. Тем временем, Темный отошел в сторону

от доски, и все увидели странный рисунок на доске – овал, над

которым было написано «ВСЕ – ЕСТЬ». Если бы эти слова сказал

не Светлый, а Темный, если бы Светлый не был настолько

серьезным то, пожалуй, слова о том, что какое-то «все» где-то

«есть» были бы восприняты всеми как шутка. Школьница все

еще ожидала, что Мастер Будущего улыбнется и скажет: «Я

пошутил». Бабушка оказалась первой, кто смог что-то сказать:

- Что, так и писать? Ну, что «ВСЕ ЕСТЬ»?

Мастер Будущего улыбнулся и сказал:

- Да, Бабушка, именно так и запишите: «ВСЕ –

ЕСТЬ». Нарисуйте вот такой же кружок,

представьте, что в нем находится АБСОЛЮТНО

ВСЕ, что вы знаете и то чего не знаете. Назовите

то, что находится в этом кружочке словом «ВСЕ»

и так и подпишите: «ВСЕ – ЕСТЬ»

Бабушка послушно принялась срисовывать с доски рисунок с

надписью. Мастер Будущего, не давая опомниться, открывшему

было рот Доктору, тут же начал комментировать:

- Мы начинаем знакомить вас с нашей МОДЕЛЬЮ ЖИЗНИ. Можете назвать то, что здесь обозначено словом «ВСЕ» каким-нибудь другим

словом: ЖИЗНЬ, МИР, ВСЕЛЕННАЯ. Вы можете назвать это «ВСЕ» словом «БОГ», не имеет значения. Наш главный постулат гласит

следующее: «ВСЕ – ЕСТЬ».

Доктор закрыл рот и стал что-то записывать. Темный дописал

еще несколько слов на доске. Когда он снова отошел, все увидели

перечисленные Светлым названия «ВСЕГО» и знак равенства

между ними. Священник, увидев в этом уравнении слово «БОГ»

задумался. С тем, что Бог есть Все и с тем, что Бог Есть он

спорить не стал и тоже послушно переписал уравнение в свою

тетрадку. Светлый продолжил:

- То, что я сейчас скажу, может быть, нам не скоро пригодится. Не раньше, чем на второй или третьей ступени. Но я хочу, чтобы вы задумались вот о чем. Я не сказал, что «ВСЕ – БЫЛО», или «КОЕ-ЧТО – БЫЛО». Я не сказал, что «ВСЕ – БУДЕТ», или «КОЕ-ЧТО – БУДЕТ». Я сказал: «ВСЕ – ЕСТЬ» А это значит, что и то, что БЫЛО, и то, что ЕСТЬ, и то, что БУДЕТ уже ЕСТЬ. Прямо сейчас. И здесь. В этот момент. Писать перестали все. Такого поворота не ожидал никто. «А ведь на вид – серьезные ребята…» - пронеслось в голове у Женщины. Она всегда умела судить и делала это быстро. Бабушка и Магнат, не мигая, ошарашено смотрели на доску. Не

смотря на разницу в социальном положении, рисунок на доске и

комментарий к нему Светлого, совершенно одинаково ввел обоих

в стопор. Но, если Бабушка еще пыталась что-то предполагать, то

Магнат в этот миг боялся даже думать хоть что-то. Категории и

концепции такого рода всегда вызывали у него приступы легкой

тошноты. Он с трудом оторвал глаза от доски и посмотрел в

окно. Кажется, ему тут же полегчало.

- Представьте себе улитку вот здесь,

посредине комнаты. Вчера, допустим, она

отползла от левой стены и сегодня доползла до

середины комнаты.

«ПРОШЛОЕ» «НАСТОЯЩЕЕ» «БУДУЩЕЕ»

Темный тут же изобразил рассказ Светлого на доске. Светлый

продолжил комментарий:

- Для улитки стена, от которой она отползла

вчера – уже «не существует». Улитка не видит

этой стены, ведь у нее нет глаз. Для нее левая

стена – это «прошлое», которого «уже нет».

- Правой стены улитка тоже не видит, для нее

эта стена является «будущим», которого «еще

нет». Для улитки «настоящим», так сказать

«реальностью», является только то место, где

улитка находится в данный момент. Для нее

реальностью является только то, ЧТО ОНА

ОЩУЩАЕТ – место под ней.

В этот момент Темный дорисовал рисунок: нарисовал на нем

улыбающуюся рожицу, которая смотрит на улитку и на ее

«прошлую» и «будущую» стены. Мастер Будущего улыбнулся и

продолжил:

«ПРОШЛОЕ» «НАСТОЯЩЕЕ» «БУДУЩЕЕ»

- И тут появляетесь вы. Вы смотрите на

улитку, смотрите на стены и видите, что С

ВАШЕЙ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ и «прошлая» и

«будущая» стены находятся прямо перед вами и

прямо «здесь» и «сейчас». Интересно, вы

смогли бы как-то объяснить улитке, что ее

«реальность» - это не совсем «реальная»

реальность? Что, то, что она считает «прошлым»

и «будущим» на самом деле является

НАСТОЯЩИМ?

Взгляды присутствующих оживились. Недоумение сменилось

удивлением. Оживился даже Магнат, он заметил, что при

появлении улитки на доске тошнота исчезла. Как смог, он

срисовал улитку с рожицей в свою тетрадку. Доктор с интересом

слушал новую для него трактовку относительности времени.

Светлый продолжал:

- Постулат «ВСЕ - ЕСТЬ» говорит о том, что

есть такая ТОЧКА ЗРЕНИЯ, с которой и все

«прошлое» и все «будущее» есть прямо «здесь»

и «сейчас», то есть ЯВЛЯЕТСЯ НАСТОЯЩИМ.

С улиткой было все понятно. Но как самому представить все

это – это оказалось посложнее. Первой не выдержала Женщина:

- Ну, как это «прошлое» и «будущее» могут быть вместе и

быть «настоящим»? Я что-то не могу себе этого

представить.

- МОЖЕТЕ ПРЕДСТАВИТЬ, ВЫ ВСЕ МОЖЕТЕ

ПРЕДСТАВИТЬ - спокойно поправил Женщину Мастер

Будущего, и добавил, - просто ВЫ ЕЩЕ НЕ

ПРОБОВАЛИ ЭТО. Именно этому мы и будем

учиться.

В разговор включился Магнат. Говорить много он не любил,

но «не понимать», по-видимому, ему надоело. Он спросил слегка

недовольным голосом:

- И к чему все это? Эти улитки, морды, стрелочки?

Мастер Будущего, казалось, даже обрадовался такому

вопросу:

- Чтобы научиться этим ПОЛЬЗОВАТЬСЯ.

Зная, что все уже есть, нам не придется этого

«создавать». Достаточно будет просто взять

готовое. Впрочем, до конкретной техники мы

еще дойдем. Разрешите продолжать дальше?

- Но, ведь это просто «точка зрения»! Ну, то, что «ВСЕ

УЖЕ ЕСТЬ». Как это может быть «реальностью»?

Женщина не сдавалась. У нее никак не укладывалось в голове

то, что все находится в «настоящем». И где тогда оно, это

«настоящее»?

- Улитка тоже считает свое «настоящее»

единственным «настоящим». Для нее ваша

реальность – это просто «точка зрения».

Потерпите, милая Женщина, просто примите

постулат «ВСЕ - ЕСТЬ» так, как и принято

принимать постулаты – без доказательств. Чуть

позже вы сможете проверить все на личном

опыте. Договорились?

С таким мужчиной Женщина не смогла бы не договориться.

Она просто не смогла бы ему отказать. Она обреченно вздохнула

и утвердительно кивнула головой. Мастер Будущего посмотрел

на присутствующих, перевел дух, улыбнулся своей

очаровывающей улыбкой и продолжил:

- АКСИОМА ПЕРВАЯ: ВСЕ ЕСТЬ ЕДИНОЕ

ЦЕЛОЕ.

ЕДИНОЕ ЦЕЛОЕ

Группа дружно склонились над тетрадками. Темный снова

добавил надпись к рисунку – в кружечке все увидели «ЕДИНОЕ

ЦЕЛОЕ». Светлый продолжал комментировать:

- И если это так, то это значит, что ВСЕ СО

ВСЕМ СВЯЗАНО. Это значит, что ВСЕ – ВЗАИМОЗАВИСИМО. Это значит, что финансовая грамота и личностный рост, развитие лидерских

качеств и умение вести переговоры – ЭТО ВСЕ ВЗАИМОЗАВИСИМО.

Все внимательно слушали. На лицах слушателей понимание

начало сменяться недоумением. Почему так воодушевился

Светлый от этих простых истин? Ну, связано, ну целое, ну и что?

- Это значит, что мы изучаем ВСЕ ВМЕСТЕ: и

философию, и финансовую грамоту, и развитие

личности – внес ясность в сказанное Темный, показывая на

рисунок, - так НАМНОГО БЫСТРЕЕ и учить, и

применять. Понимая эти связи, их МОЖНО

ИСПОЛЬЗОВАТЬ и достигать различных целей

ОДНОВРЕМЕННО.

Группа перевела взгляд на Темного. По напряжению группы

и тишине в комнате Школьница поняла, что речь идет о чем-то

очень важном. Даже Доктор внимательно слушал, пытаясь

уследить за нитью разговора. Магнат переваривал сказанное

медленно. Он даже наморщил лоб.

- Именно так мы можем быть

ЭФФЕКТИВНЫМИ, – продолжил разговор Мастер

Будущего, - делая что-то одно, достигать нужных

результатов во многом. И еще, посмотрите еще

раз на рисунок.

Все дружно перевели взгляд на доску.

- «ЕДИНОЕ ЦЕЛОЕ» - это значит СИСТЕМА.

Все, что нас окружает: Жизнь, Мир, Вселенная,

БОГ, все это - является СИСТЕМОЙ. От

греческого, SYSTEMA – «целое, составленное из

частей». И не просто из частей, а из частей,

каждая из которых, в свою очередь, тоже

является СИСТЕМОЙ и тоже состоит из частей,

Поиск по сайту: