Възвратните местоимения биват лични и притежателни

Възвратното лично местоимение "възвръща" (насочва) действието към самия извършител. Например: Храня се. Храня себе си. КазВам си. Казвам на себе си.

Възвратното притежателно местоимение "възвръща" (насочва) притежаваното към самия притежател. Например: Той взема своята чанта. Той взема чантата си.

Кратките форми се и си са енклитики. С тях се образуват и възвратни глаголни форми: мия - мия се, мисля -мисля си.

Кратката форма на възвратното притежателно местоимение няма собствено ударение. Тя е енклитика.Пълните форми на възратното притежателно местоимение се членуват с определителния член -ят, -я; -та, -то: -те:

свой - своят, своя; своя – своята; свое – своето; свои - своите

В първо и второ лице е еднакво възможна употребата както на обикновено, така и на възВратно притежателно местоимение. Това не води до промяна на смисъла. Например:

Аз обичам моята жена = Аз обичам своята жена.Ти обичаш твоята жена = Ти обичаш своята жена.

В трето лице употребата на възвратното притежателно местоимение зависи от смисъла. Съвсем различно нещо означават изразите: Той обича своята жена. и Той обича неговата жена. Той обича жена си. и Той обича жена му.

УПРАЖНЕНИЯ

Най-скъпоценния плод

Трима братя тръгват по света да търсят щастие. Баща им ги изпраща с думите:

—Вие отивате на различни краища на земята. Там растат дървета с прекрасни плодове. Искам да ми донесете най-скъпоценния плод. Който изпълни желанието ми, ще получи цялото ми богатство.

След пет години братята се връщат и къши. Бащата се обръща към най_{_}големия син:

— Е, синко, какво ми носиш?

Синът му му отговаря:

—Аз бих в различни страни, татко. Навсякъде има вкусни плодове. Най-сладко от всички е гроздето. Нося ти грозде. Ето лиш подарък.

—Хубав е подаръкът ти — казва бащата.

—Ами ти къде беше, какво ми носиш? — обръща се той към средния син.

—Татко, азбях в топлите страни и ти нося южни плодове: банани, портокали, лимони. Вкусът им е чудесен.

—Благодаря ти — казва бащата и се обръща към най-малкия син. — Виж, сине, колко подаръци ми носят братята ти. А защо твоите ръце са празни?

—Не се връщам с празни ръце — отговаря синът. — Нося скъпи плодове. Те са в ума ми и в сърцето ми. Нали пет годинибях на учение. Знанията са моите скъпоценни плодове.

—Прав си, синко, знанието е сила. Ти заслужаваш наградата ми.

Народна приказка

200.Отговорете на въпросите по модела:

Модел: Този пуловер на Яна ли е? — Да, неин е.

Този часовник на Асен- лие? — Да, негов е.

1.— Тази блуза на Росица ли е? — Да,............

2.— Това яке на Боян ли е? — Да,…........……

3.— Тази раница на Явор ли е? — Да,.............

4.— Тези чорапи на Борислав ли са? — Да,….

5.— Това шалче на Румяна ли е? — Да,........

6.— Тези ръкавици на Яна ли са? — Да,........

7.— Тази шапка на Иво ли е? — Да,...............

201.Отговорете иа въпросите по модела:

Модел: Това пуловерът на Яна ли е? Да, неин е.

1.—Това якето на Асен ли е? — Да,……..............

2.—Това ръкавиците на Калина ли са? — Да,......

3.— Това шапката на Иво ли е? — Да,.................

4.— Това панталонът на Явор ли е? — Да,..........

5.— Това обувките на Боян ли са? — Да,..............

6.— Това шалчето на Милена ли е? — Да,...........

7.— Това раницата на Асен ли е? — Да,..............

202. Отговорете на въпросите по модела, като попълнете празни места с подходящи местоимения:

Модел: Това твоят пуловер ли. е? Не, той не е моя.

1. Това (тя) риза ли е? — Не,.....................................

2. Това....(вие) шалче ли е? — Не,...........................

3. Това (аз) яке ли е? — Не,.............................

4 Това. (ти) чорапи ли са? — Не,........................

5. Това (тя) приятел ли е? — Не,.....................

6. Това ……(ние)….. обувки ли са? — Не;..............

7. Това (Вие) приятелка ли е? — Не,...........

8. Това ……(ти)...…соквартирант ли е? — Не,……..

203. Отговорете на въпросите по модела:

Модел: Това вашата преподавателка ли е? Да, наша е.

1. Това преподавателката на Джим и Луис ли е? — Да,….

2. Това детето на Цветкови ли е? — Да,.............................

3. Това вашите палта ли са? —. Да,....................................

4. Това учебници на Асен и Борислав ли са? — Да,……..

5. Това вашето дете ли е? — Да.........................................

6. Това вашият институт ли е? — Да,................................

7. Това магнетофонът на Цветкови ли е? —Да,................

8. Това стаята на Калина и Росица ли е? — Да,................

204. Задайте въпроси, като употребите чий, чия, чие,чии и попълннте зазните места местоимения:

Модел: — Чий е този молив? — На Яна. — Неин ли е?

1. — …….къща? — На Цветкови.—.... ли е?

2. — ……. яке? На Асен. —....ли е?

3. — …….ръкавици?—На Калина.....ли са?

4. — ……..речник? — Моят е. —.... ли е?

5. — ……..блуза? — На Румяна.—....ли е?

6. — ……..цигари? — На Джим.—.....ли са?

7. — …….. писмо? — Моето е. —.... ли е?

8. — …….. учебници?—Нашите са.—....ли са?

9. — …….. шапка? —На Иво. —.... ли е?

10. — ……. писалки?— На Явор и Иво.— ……ли са?

205. Довършете изреченията по модела:

Модел:Този човек брат на баща ти ли е? Да, той е мой чичо.

1. — Тази жена сестра на майка ти ли е? — Да,

2. — Тези момичета дъщери на чичо ти ли са? —

3.— Този човек баща на баща ти ли е? — Да,...

4.— Тези момчета синове на леля ти ли са? —Да,

5.— Тази жена майка на баща ти ли е?— Да, …

6.— Това момиче дъщеря на леля ти ли е? — Да, …

206. Работете по модела:

Модел: Запознайте се с лелята на Яна! Това е леля и.

1. Запознайте се с чичото на Асен!....

2. Запознайте се с бащата на Боряна!....

3. Запознайте се с брата на Яна!,.,.

4. Запознайте се с вуйчото на Любен и Борислав!.

5. Запознайте се с братовчеда на Калина!..

6. Запознайте се с бабата на Явор и Румяна!...

7. Запознайте се с моя дядо!....

8. Запознайте се с нашата баба!....

207. Попълнете празните места по модела:

Модел:Асен има молив, а Яна няма. Яна взема неговия молив.

1. Яна има шалче, а Калина няма.

2. Росица има ръкавици и Калина има.

3. Боян и Иво имат магнетофон, а Асен няма.

4. Явор има яке, а Румяна няма.

5. Боряна има речник и Яна има.

6. Аз имам пергел, а ти нямаш.

7. Ти имаш линия, а аз нямам.

208. Работете по модела:

Модел:Аз харесвам детето на нашите приятели. — Чие дете харесвам? — Тяхното.

1. — Той харесва новото палто на Елена. —...?.........................

2. — Ние харесваме баницата на майката на Росица. —...?.....

3. —Тя харесва новия часовник на Настя. —...?........................

4. —Те харесват новите обувки на Пламен. —...?......................

5. —Ти харесваш удобната чанта на Андрей. —...? —..............

209. Модел:Елена има чичо. Той е учител. —Чичо и е учител. Нейният чичо е учител.

1. Пламен има вуйчо. Той е преподавател. —.............

2. Настя има брат. Той е ученик. —...............................

3. Наташа има братовчедка. Тя е студентка. —...........

4. Аз имам сестра. Тя е ученичка. —..............................

5. Ти имаш баща. Той єе преподавател. —....................

6. Ниє имаме майка. Тя е преподавателка. —...............

7. Росица и Пламен имат баба. Тя е пенсионерка. —...

210. Модел:Апартаментьт на Елена не е голям. —Апартаментьт и не е голям. Нейният апартамент не е голям.

1. Учителката на Росица е много млада. —...................................

2. Учениците на леля ми са много учтиви. —...............................

3. Приятелката на Андрей заминава за Варна. —..........................

4. Внукът на чичо Димитьр живее в Пловдив. —..........................

5. Родителите на Настя си почиват край Черно море. —..............

6. Синьт на леля Снежана ще ни дойде на гости това лято. —.....

211. Модел:Аз имам голяма черна чанта. —Голямата ми черна чанта е на твоє разположение.

Моята голяма черна чанта е на твоє разположение.

1. Елена има светла уютна стая. —.....................................

2. Андрей има обемист руско-бьлгарски речник. —........

3. Пламен и Росица имат нов модерен касетофон. —......

4. Ние имаме голям тристаен апартамент. —.....................

5. Наташа има удобни спорти принадлежности. —...........

212. Модел: Тази тетрадка е на Наташа. —Чия е тази тетрадка? — Нейна

1. Това шалче е на Росица. — ……....? —....

2. Този речник е на Олег. —...? —.....

3. Тези пари са на родителите ми. —...? —....

4. Тази книга е на Стоянови. —...? —....

5. Този молив е на Андрей. —...?—....

6. Това писмо е на баба ми и дядо ми. —...? —....

213. Модел: Ти имаш писалка. — Чия е тази писалка? — Твоя.

1. Аз имам учебник. —...? —....

2. Ние имаме огледало. —...? —....

3. Той има речник. —...? —....

4. Тя има книга. —...? —....

5. Вие имате бонбони. —...? —....

6. Те имат обувки. —...? —

214. Модель: Тази рокля е на Росица. — Тази рокля е нейна.

1. Този костюм е на Пламен. —....

2. Това шалче е на Наташа. —....

3. Тази вратовръзка е на Андрей. —....

4. Този пуловер е на Елена. —....

5. Тези обувки са на Настя и Росица. —....

6. Тази пола е на това момиче. —....

215. Модел: Ето апартамента ни. — Този апартамент е наш.

1. Ето жилището ни. —

2. Ето стаята ви. —....

3. Ето дрехите им. —....

4. Ето дома му. —....

5. Ето кухнята и. —....

6. Ето банята ти. —....

7. Ето антрето ми. —....

216. Модел: Елена има плик. — Къде е пликът и?— Този плик неин ли е?

1. Аз имам честитка. —...?—...?

2. Андрей има хартия. —...?—...?

3. Ние имаме картички. —...?—...?

4. Вие имате писмо. —...?—...?

5. Ти имаш писалка. —...?—...?

6. Те имат тетрадки. —...?—...?

Работете по модела:

217. Модел: Аз имам черна чанта. — Черната ми чанта е много удобна.

1. Ти имаш нов апартамент. —...

2. Той има широко легло. —....

3. Тя има синьо палто. —....

4. Ние имаме голямо бюро. —..

5. Вие имате нова кола. —...

6. Те имат старо кресло. —....

218. Модел: Аз имам сестра. — Сестра ми е малка.

Малката ми сестра е ученичка.

1. Той има брат. —...................................

2. Ние имаме братовчед. —.....................

3. Те имат братовчедка. —......................

4. Той има дъщеря. —..............................

5. Вие имате внук. —................................

6. Тя има син. —........................................

219. Модел: Андрей има ново синьо палто. — Новото му синьо палто е много хубаво.

1. Елена има малко пъстро шалче. —........

2. Наташа има чуплива руса коса. —..........

3. Детето има големи сини очи. —..............

4. Момичето има тънки гъсти вежди. —....

5. Аз имам нова бяла риза. —......................

6. Те имат широки светли вратовръзки. —..

Поиск по сайту: