 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Простые предложения
Простое предложение может быть:
1. Распространенным (җəенке) и нераспространенным (җыйнак).
Нераспространенные предложения состоят только из подле-жащего и сказуемого:
К н $тте. Мин укыйм. Алсу керде.
В распространенных предложениях помимо подлежащего
и сказуемого имеются и второстепенные члены предложения:
Б$генге к н бик к$ елле $тте. Мин иртəгə бу китапны укыйм. Ишектəн ашыга - ашыга Алсу керде.
2. Односоставным (бер составлы) и двусоставным (ике со-ставлы).
В двусоставных предложениях имеется и подлежащее и ска-зуемое. Оно может быть и распространенным и нераспространенным.
В односоставных предложениях имеется только один глав-ный член и невозможна постановка второго главного члена. Җəй.
Кара гы. Кич иде. Баш əйлəнə. Калтырата (Знобит).
Односоставное предложение
Слова - предложения могут состоять из:
1. Модальных слов: Тиеш. Кирəк. Бар. Юк.
2. Междометий: Ч$! Мə. Мəгез.
3. Звукоподражательных слов: Торыйк - торыйк. Кар - кар.
Номинативные предложения –это предложения,где глав-
ный член выражен существительным.
Җəй. К з иде.
В определенно - личных предложениях исполнитель выра-жается:
1. Глагольными формами: Сезгə кереп чыгасы м бар.
2. Аффиксом направительного падежа: А а к$п с йлəргə ту -
ры килде.
В неопределенно - личных предложениях выражаются:
1. Глаголом изъявительного наклонения в 3-м лице: Фəхрине$тереп ташладылар;
2. Глаголом 3-го лица условного наклонения: К$рсəлəр,
рəхмəт əйтмəслəр.
Обобщенно - личные предложения выражаются:
1. Глаголом повелительного наклонения, во 2-м лице един-
ственного числа: Коега т кермə, суын эчəрсе.
2. Глаголом изъявительного, условного наклонений, во 2-м
лице: Тырышса, табарсы.
3. Формой на - ып бул: Урамга чыгып булмый, я гыр ява.
4. Формой на - арлык /- ырлык т$гел: Урамга чыгарлык т$гел.
5. Двумя формами отрицания одновременно (- мыйча яра -
мый): Бармыйча калырга ярамый.
6. Формой на - малы /- мəле т$гел: Aйгə кермəле т$гел, бик эссе.
Безличные предложения могут быть:полными(тулы)и не-полными (ким).
Бүген җиллəп тора. Баш əйлəнə. Калтырата.
Полные предложения употребляются в начале абзаца, главы. Под неполными предложениями понимаются предложения, в ко-
торых неиспользованный член предложения можно обраружить из контекста, из ситуаций речи, обстановки. Неполное предложение может быть и односоставным и двусоставным.
Диалогическая речь избегает полных предложений, в диало-ге больше употребляются те члены предложения, которые являют-ся новым в высказывании, что представляет интерес для собесед-ника.
М. Горькийны «Ана» романын кем укыды? (двусоставное,
полное предложение):
– мин укыдым. (двусоставное, неполное предложение) 3 сез$зегез укыдыгызмы? (двусоставное,неполное предложение);
– мин дə укыдым. (двусоставное, неполное предложение) Уз - ган ел укырга туры килде. (односоставное,неполное предложение).
Җəй урталары иде. (односоставное,полное предложение).Порядок слов в татарском предложении в ряде случаев отли-
чается от русского.
Обычный порядок слов в простом повествовательном пред-ложении следующий: группа обстоятельства времени и места – группа подлежащего (с предшествованием определений) – группа обстоятельств цели, причины, условия, уступки – группа косвенно-го и прямого дополнения (с предшествующими определениями) – группа обстоятельств образа действия – простое, сложное или со-ставное сказуемое.
Эта цепочка не всегда имеет весь наличный состав, однако конкретные предложения являются разновидностями этой общей последовательности. Такой порядок слов присущ письменной ре-чи, особенно газетному языку, научной и научно-популярной ли-тературе. Разговорная речь персонажей в художественной литера-туре, речь автора в лирической прозе, поэтическая речь отличают-ся множеством перестановок, продиктованных различными при-чинами: непродуманностью, естественностью речевой цепи, стрем-лением отразить особенности разговорной речи, желанием отте-нить ту или иную мысль, требованиями ритма, рифмы, размера стиха, также требованиями благозвучия.
Глагол (а также слово кирəк) обычно стоит в конце предло-жения. Ми а к$п укырга кирəк. – Мне нужно много читать. Алсубик яхшы укый. –Алсу хорошо учится.
Зависимое слово всегда стоит перед главным: Алсуны əнисеми а матур к$лмəк тегеп бирде. – Мама Алсу сшила мне красивоеплатье.
Своеобразием татарского синтаксиса является то, что новое в повествовательном предложении обычно стоит перед сказуемым, принимая на себя логическое ударение: Иртəгə мин авылга кай -
там. – Завтра я поеду в деревню. Иртəгə авылга мин кайтам. – Завтра в деревню поеду я. Авылга мин иртəгə кайтам. – В дерев - ню я поеду завтра.
Предложения по цели высказывания делятся на повествова-тельные (хикəя җөмлə), вопросительные (сорау җөмлə), побуди-тельные (өндəү, боерык җөмлə) и восклицательные (тойгылы җөмлə).
Повествовательные предложения характеризуются прямым порядком слов и произносятся со спокойной, постепенно восходя-щей и нисходящей к концу интонацией.
В вопросительных предложениях вопрос оформляется при помощи вопросительных местоимений, частицы - мы /- ме (ли), час-
тиц əллə, со, мыни (разве ли), интонацией вопроса (в разговорной речи):
– Син Мəскəүгə кайчан китəсең? (Когда ты уезжаешь в Мо-скву?);
– Сездə кар яуган мы? (У вас был снег?);
– Сез китапханəдə утырмадыгыз мыни? (Разве вы не сидели
в библиотеке?);
– Аю күргəннəр? (Видели медведя?).
Побудительные предложения характеризуются наличием сказуемого в повелительном наклонении, которое часто начинает предложение, и содержат просьбу, приказ, совет, мольбу:
– Китапны бир! (Отдай книгу!);
– Яшəсен җирдə тынычлык! (Да здравствует мир на земле!). Побуждение может выражаться и формой инфинитива:
– Укырга, укырга (əм укырга! (Учиться, учиться и учиться!). Побуждение может выражаться глаголами в изъявительном
наклонении:
– Тынычландык, укучылар! (Успокоились, ученики!).
Восклицательные предложения характеризуются более вы-соким тоном. В его составе употребляются междометия, вопроси-тельные местоимения.
Простое предложение может осложняться не только за счет второстепенных членов, но и за счет пояснений, обращений и, ко-торые могут употребляться в начале, середине и конце предложения.
пояснение
Без, беренче курс студентлары, беренчелекне алу чен бик
тырыштык.
обращение вводное слово
Айрат, китапны бир əле! Ни_аять, килеп җиттек.
Поиск по сайту: