|
||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Spare time, leisure, free timeТеми для написання: · рефератів: 1. Значення вільного часу в сучасному світі; 2.Структура вільного часу студента вищого навчального закладу. · ессе: 1. Хобі, творча діяльність як позаробоча активна діяльність; ☝ Вправи для домашнього завдання 1. Позаробочий час це: а) це час, коли людина витрачає фізичні і духовні сили для виробництва тих чи інших споживчих вартостей. Він складається з необхідного і додаткового часу; б) це час, витрачений людиною на діяльність поза працею: домашня праця, задовольняння побутових потреб, догляд за дітьми, їх виховання, задовольняння фізіологічних потреб, праця на власному допоміжному господарстві тощо; в) це час, який залишається після використання перших двох складових часу. Як правило, до нього відносять час, витрачений на навчання, суспільну роботу, творчі заняття, відвідування установ культури, спілкування з людьми, заняття спортом тощо; г) це частина вільного часу, витрачена на задовольняння фізичних, духовних та соціальних потреб. Воно служить, головним чином, для відпочинку та розвитку особистості. д)Усі відповіді правильні; е)Правильні відповіді а) і б). 2. Вільний час це: а) це час, коли людина витрачає фізичні і духовні сили для виробництва тих чи інших споживчих вартостей. Він складається з необхідного і додаткового часу; б) це час, витрачений людиною на діяльність поза працею: домашня праця, задовольняння побутових потреб, догляд за дітьми, їх виховання, задовольняння фізіологічних потреб, праця на власному допоміжному господарстві тощо; в) це час, який залишається після використання перших двох складових часу. Як правило, до нього відносять час, витрачений на навчання, суспільну роботу, творчі заняття, відвідування установ культури, спілкування з людьми, заняття спортом тощо; г) це частина вільного часу, витрачена на задовольняння фізичних, духовних та соціальних потреб. Воно служить, головним чином, для відпочинку та розвитку особистості. д)Усі відповіді правильні; е)Правильні відповіді а) і б). 3. Людина використовує час на 3 рівнях: а)біологічному, фізичному, соціальному; б)генетичному, соціальному, фізичному; в)біологічному, духовному, матеріальному. 4. Вільний час характеризується трьома параметрами: а)змістом, функціями, властивостями; б)об’ємом, структурою, змістом; в) структурою, змістом, кількістю; г) об’ємом, структурою, якістю. 5. Соціальний час охоплює сфери життя людини: а)культурну та духовну; б)світська та суспільну; в)виробничу та невиробничу. Схеми та кросворди для розв’язку Побудувати таблицю та зробити аналіз власного бюджету часу А) будній день Б) вихідний день Таблиця використання бюджету часу у будній день (приклад)
Семінарське заняття №9 ТЕМА: «Засоби масової інформації та популярна культура» План семінарського заняття 1. Історія становлення та розвитку мас медіа. 2. Вплив телебачення на розвиток і функціонування українського суспільства. 3. Нові види дозвілля в епоху глобалізації. 4. Мас медіа та сучасне суспільство. Глобалізація мас медіа. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |