Классификации малых групп

Малые группы могут классифицироваться по разным основаниям, в результате выделяют первичные и вторичные, формальные и неформальные, референтные и группы членства, становящиеся и развитые группы.

1. По характеру взаимодействия выделяют; первичные - вторичные группы.

Впервые выделение первичных групп было предложено Ч. Кули, который причислял к ним такие группы, как семья, группа друзей, группа ближайших соседей. Позднее Ч.Кули предложил определенный признак, который позволил бы определить существенную характеристику первичных групп - непосредствен­ность контактов. Все члены в ней связаны друг с другом, поэтому первичные группы не могут быть большими по размерам.

Вторичные группы - группы, в которых нет непосредственных контактов, а для общения между членами используются различные "посредники", например, в виде средств связи. Таким образом, данные группы больше по размерам (чем первичные) и отношения в них формализованы.

2. По форме организации: формальные и неформальные (классификация Э.Мэйо).

Формальной называется группа, возникновение которой обусловлено необходимостью реализации определенных целей и задач, стоящих перед организацией, в которую включена группа. Формальная группа отличается тем, что в ней четко заданы все позиции ее членов, они предписаны групповыми нормами. В ней также строго распределены и роли всех членов группы, в системе подчинения так называемой структуре власти: представление об отношениях по вертикали как отношениях, определенных системой ролей и статусов. Примером формальной группы является любая группа, созданная в условиях какой-то конкретной деятельности: рабочая бригада, школьный класс, спортивная команда и т.д.

Неформальные группы складываются и возникают стихийно как в рамках формальных групп, так и вне их как результат взаимных психологических предпочтений. В них нет внешне заданной системы и иерархии статусов, предписанности ролей, заданной системы взаимоотношений по вертикали. Однако в неформальной группе существуют свои групповые эталоны приемлемого и неприемлемого поведения, а также неформальные лидеры. Примеры неформальных групп: группа подростков – друзей в рамках школьного класса или «дворовая» компания.

3. По степени психологического принятия группы со стороны личности выделяют группы член­ства и референтные.

Данная классификация была введена Г. Хайменом, которому принадлежит открытие самого феномена "референтной группы". В настоящее время под референтной группой понимается группа людей, в чем-то значимых для индивида, к которой он себя добровольно причисляет или членом которой хотел бы стать, выступающая для него как групповой эталон индивидуальных ценностей, суждений, поступков, норм и правил поведения. Референтная группа может быть реальной или воображаемой, позитивной или негативной, может совпадать или не совпадать с группой членства.

Группа членства - это группа, реальным участником которой является данная личность. Группа членства может иметь в большей или меньшей степени свойства референтности для ее членов.

4. По уровню группового развития можно выделить слаборазвитые и высокоразвитые развитые группы.

Уровень группового развития - характе­ристика сформированности межличностных отношений, результат процесса формирования группы. Слаборазвитые группы - группы, уже заданные внешними требованиями, но еще не сплоченные совместной деятельностью в полном смысле этого слова. Сложившиеся группы - группы, характеризующиеся сложившейся структурой взаимодействия, сформировавшимися деловыми и личными взаимоотношениями, наличием признанных лидеров, эффективной совместной деятельностью.

Наиболее известная классификация групп по уровню их развития предложена отечественным психологом А.В.Петровским. В качестве основания для выявления уровня группового развития принимаются два критерия: 1) степень опосредования межличностных отношений совместной деятельностью и 2) нравственные особенности ценностей и целей групповой деятельности. В рамках данной классификации выделяются следующие виды малых групп:

1. Диффузные - группы на начальном этапе своего развития, общность, в которой люди только соприсутствуют, то есть их не объединяет совместная деятельность (н-р, собрание людей в очереди, больные одной палаты).

2. Ассоциация - группа, в которой взаимоотношения в минимальной степени опосредствуются совместной деятельностью. Ассоциации бывают двух видов: просоциальные и асоциальные.

Просоциальные ассоциации имеют социально значимые цели, но отношения в ней в минимальной степени опосредованы совместной деятельностью (н-р, студенческая группа в начале обучения).

Асоциальные ассоциации – группы, в которых отношения опосредованы деятельностью минимально, а цели носят антисоциальный характер (н-р, группа агрессивных подростков).

3. Корпорация - группа, занятая реализацией антиобщественных целей, межличностные отношения в максимальной степени опосредованы антисоциальной деятельностью. Такая группа объединена только внутренними целями, не выходящими за ее рамки, стремится осуществить свои групповые цели любой ценой, в том числе и за счет других групп. (Н-р, мафия).

5. Коллектив – группа в которой межличностные отношения в максимальной степени опосредованы социально одобряемой совместной деятельностью (хорошо сплоченная студенческая группа). Коллектив – это группа наивысшего уровня развития. Это высокоразвитая, устойчивая во времени группа взаимодействующих людей, объединенных целями совместной общественно-полезной деятельности, отличающаяся высоким уровнем взаимопонимания друг друга, а также сложной динамикой формальных и неформальных взаимоотношений между членами группы.

А.В.Петровский выделил основные признаки коллектива, отличающие его от других малых групп: коллективистское самоопределение, ценностно-ориентационное единство (ЦОЕ), действенная групповая эмоциональная идентификация (ДГЭИ), сходство функционально-ролевых ожиданий, адекватность возложения и принятия ответственности за успехи и неудачи.

Поиск по сайту: