|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Розподіл балів за видами контролю
Впродовж лекційних, семінарських занять, виконання самостійної роботи, підготовки та захисту рефератів, написання контрольних робіт кожен студент може отримати 100 балів, що є максимальною сумою балів. Студент, який набрав за всі форми контролю менше 60 балів, здає підсумковий семестровий залік під час сесії (проводиться у формі усної відповіді), до якого він допускається, якщо має за виконання всіх передбачених елементів модуля мінімальну суму - 51 бал. Студенти, які з поважних причин пропустили заняття можуть їх відпрацювати через написання реферату з кожної теми в обсязі 12-15 сторінок, опираючись на 5-6 літературних першоджерел та доповісти його під час консультацій. В цьому випадку студент отримує не більше 4 балів. При наявності наочності (таблиця, діаграма, модель) студент може отримати ще додатково 1 бал, але в сумі не більше 5 балів за кожне заняття. Реферати та наочність здається на кафедру лаборанту.
Таблиця 4 Шкала оцінки знань студентів (за національною шкалою)
Таблиця 5 Шкала оцінки знань студентів (за шкалою університету)
Таблиця 6 План проведення семінарських занять та розподіл балів з видів контролю за модулями
ТЕМАТИКА СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ З ДИСЦИПЛІНИ „ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНІ ТЕХНОЛОГІЇ У ФІЗИЧНОМУ ВИХОВАННІ ШКОЛЯРІВ”
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |