П. Цель деятельности студентов на занятии. 1. Общие организационные аспекты экспертизы трудоспособности

Студент должен знать

1. Общие организационные аспекты экспертизы трудоспособности

2. Организацию работы с контингентом часто и длительно болеющих

3. Показания для направления больного на МСЭ и оформление соответствующей документации.

4. показатели качества врачебной работы

5. Права и обязанности по ВТЭ зав. отделением, зам.главврача по КЭР

6. Функции КЭК, ее права и обязанности.

Студент должен уметь:

1. в ограниченное время качественно провести осмотр пациента и выявить основные объективные данные; определить диагноз больного и социальные факторы, медицинский и трудовой прогноз;

2. провести экспертизу трудоспособности, пользуясь законодательством, инструктивными материалами по экспертизе трудоспособности; определить причину и вид временной нетрудоспособности, указать необходимость выдачи документа о временной нетрудоспособности, сроки его;

3. правильно оформить документы временной нетрудоспособности;

4. Организовать работу с контингентом часто и длительно болеющих

5. Определять показания для направления больного на МСЭК и оформлять соответствующую документацию

6. Определять качество работы участкового врача, зав. отделением, зам.главврача по КЭР

Ш. Содержание обучения

Обсуждение широкого круга вопросов, составляющих содержание занятия начинается с предварительного выяснения уровня базисных знаний студентов об организации экспертизы трудоспособности в лечебно-профилактических учреждениях, полученных при самостоятельном изучении вопроса.

Получив представление по результатам фронтального опроса, преподаватель организует обсуждение вопросов по тематике занятия. Обращается внимание на методику оценки состояния здоровья пациентов, особенности оформления записей в амбулаторной карте. Студентам необходимо уяснить, что, назначив комплекс лечебно-диагностических мероприятий, врач определяет сроки временной нетрудоспособности пациента, выдает листок нетрудоспособности в соответствии с действующей Инструкцией и назначает дату очередного посещения врача. Обсуждаются виды нарушения режима. Разбираются показания для направления больного на медико-социальную экспертизу, порядок оформления при этом медицинской документации.

Важным моментом занятия является разбор методики организации работы с контингентом часто и длительно болеющих.

Студенты обучаются методике определения качества своей работы по ряду показателей: случаям и дням утраты трудоспособности, средней длительности пребывания на больничном листе, первичному выходу на инвалидность, % необоснованной выдачи б/л, % больных, преждевременно выписанных на работу, % плохо оформленных амбулаторных карт и др.

В процессе занятия студентами усваиваются права и обязанности по ВТЭ зав.отделением, зам.главврача по КЭР.

Детально разбираются функции КЭК, ее права и обязанности, многочисленных функции.

По ходу опроса, обсуждения тематики занятия преподавателем проводятся коррективы.

На следующем этапе занятия, во время самостоятельной работы под контролем преподавателя, студенты совместно с участковыми врачами работают с пациентами, опрашивая и осматривая их. При этом обсуждается и формулируется диагноз, клинический и трудовой прогноз, лечебные и экспертные мероприятия. На рабочем месте изучается вся многоплановая работа участкового врача, касающаяся лечебно-диагностического процесса, определения сроков нетрудоспособности больного, лечебно-охранительного режима, рационального трудоустройства, направления на МСЭ и т.д. особое внимание уделяется методам работы с контингентом ЧДБ. Студенты знакомятся с показателями заболеваемости на участке, абсолютными и относительными по отчетам участкового терапевта.

После этого студентами изучается организация и методика работы КЭК базовой поликлиники. Они знакомятся с порядком и формами работы КЭК, беседуют с больными, осматривают их, выносят решение. Студентам демонстрируется журнал КЭК, амбулаторные карты, план работы по экспертизе трудоспособности, статистические отчеты и др.

Контроль конечного уровня полученных знаний и навыков осуществляется занятия путем оценки преподавателем активности студента, правильности его ответов на поставленные вопросы.

Поиск по сайту: