АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Перечень учебной литературы по теме занятия

Читайте также:
  1. I. Перечень вопросов и тем для подготовки к экзамену
  2. II. Перечень субъектов Российской Федерации, граничащих с субъектами Российской Федерации, на территории которых имеются природные очаги чумы
  3. II. Цель занятия
  4. III. Перечень литературы по всем темам курса
  5. III. ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ДИПЛОМНЫХ ПРОЕКТОВ, КОТОРЫЕ БЫЛИ ИСПОЛЬЗОВАНЫ В 2012-2014 гг.
  6. III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарским занятиям
  7. III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарским занятиям
  8. III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарским занятиям
  9. III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарским занятиям
  10. III. УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО КУРСУ «ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ К. XIX – НАЧ. XX В.»
  11. IV Перечень лабораторных работ, наглядных пособий и средств ТСО.
  12. IV. Итог занятия.

1.Поликлиническая терапия: учебник для студ. высш. учеб. заведений \ Под ред. Б.Я. Барта. – М.: Издательский центр«Академия»,2005.- 544 с.

2. Шулутко Б.И., Макаренко С.В. Стандарты диагностики и лечения внутренних болезней. – СПб.:, 2003, - с. 734

3.Методические материалы, подготовленные сотрудниками кафедры

 

Методические рекомендации преподавателю для проведения практического занятия на 6 курсе лечебного факультета на цикле «Поликлиническая терапия» по теме

«Мочевой синдром. Острый и хронический гломерулонефрит.»

 

Данное занятие преследует цель: углубление знаний и формирование практических навыков у студентов 6 курса лечебного факультета в вопросах дифференциальной диагностики мочевого синдрома и ведения больных с острым и хроническим гломерулонефритом на амбулаторно-поликлиническом этапе.

 

II Цель деятельности студентов на занятии

студент должен знать:

§ определение понятия «мочевой синдром»

§ виды нарушения мочевого осадка

§ возможности и значение лабораторно-инструментальных методов исследования, осуществляемых в поликлинике для д\диагностики заболеваний, проявляющихся протеинурией, гематурией, лейкоцитурией и бактериурией

§ клиническую классификацию хронических гломерулонефритов (ХГН)

§ варианты течения ХГН и их клинико-лабораторную характеристику

§ показания к госпитализации

§ программа лечения больных ХГН

§ ранние признаки нарушения функции почек и их нарушения

§ ранние клинико-лабораторные симптомы ХПН, ее лечение в условиях поликлиники

§ показания для направления на гемодиализ

§ экспертизу нетрудоспособности больных ХГП

§ профилактику обострений и диспансеризцацию больных ХГН

 

Студент должен уметь:

o В ограниченное время провести осмотр больных с хроническим гломерулонефритом поставить предварительный диагноз и назначить специальные (лабораторные и инструментальные) исследования для уточнения диагноза

§ назначить лечение больным с указанной патологией в условиях поликлиники

§ определять показания к госпитализации и проводить ее в случае необходимости

§ проводить экспертизу нетрудоспособности больным с указанной патологией

 

III Содержание обучения

На практическом занятии разбираются следующие вопросы:

1. определение понятия «мочевой синдром»

2. Виды нарушений мочевого осадка

3. Алгоритм диагностики заболеваний, проявляющихся протеинурией

4. Алгоритм диагностики заболеваний, проявляющихся лейкоцитурией

5. Алгоритм диагностики заболеваний, проявляющихся гематурией

6. Алгоритм заболеваний, проявляющихся бактериурией

7. клинические формы и варианты течения ОГН

8. клинико-лабораторные критерии ОГН

9. показания к госпитализации больных ОГН и ХГН

10. лечение после выписки из стационара (диета, медикаментозная терапия)

11.клиническая классификация и варианты течения ХГН

12. клинико-лабораторная характеристика ХГН

13. Ранние клинико-лабораторные симптомы ХПН

14. лечение больных ХГН в условиях поликлиники

15.показания для направления на гемодиализ больных ОГН и ХГН

16. критерии длительности временной нетрудоспособности больных ОГН и ХГН

17. трудоустройство больных ОГН и ХГН

18.причины стойкой нетрудоспособности больных ОГН и ХГН

19. Диспансеризация больных ОГН и ХГН в условиях поликлиники

 

Практическое занятие начинается с предварительного выяснения уровня базисных знаний, полученных на кафедрах теоретического (нормальная и патологическая физиология, биохимия) и терапевтического профиля (пропедевтика внутренних болезней, факультетская и госпитальная терапия) по изучаемой теме. Затем идет разбор теоретических вопросов темы. Далее – тематический разбор больного с хроническим гломерулонефритом (при отсутствии тематического больного – решение ситуационных задач). Следующий этап работы – самостоятельная работа студентов в поликлинике или на участке (под контролем преподавателя и участкового врача). После работы на участке студенты возвращаются в поликлинику, представляют результаты проведенной работы.

Контроль полученных знаний и навыков проводится при оценке качества решения ситуационных задач, наблюдения за студентами во время самостоятельной работы, решения тестовых заданий

 

 

IУ. Перечень наглядных пособий и средств ТСО

Таблицы с материалом по теме занятия, ситуационные задачи, рецепты, кодоскоп.

 

 

У. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний

1. этиология ОГН и ХГН

3. патогенез ОГН

4. патогенез ХГН

5. клиническая картина ОГН

6. клиническая картина ХГН

7. принципы лечения ОГН

8. принципы лечения ХГН

 

УI Перечень вопросов для проверки конечного уровня знаний

1. определение понятия «мочевой синдром»

2. Виды нарушений мочевого осадка

3. Алгоритм диагностики заболеваний, проявляющихся протеинурией

4. Алгоритм диагностики заболеваний, проявляющихся лейкоцитурией

5. Алгоритм диагностики заболеваний, проявляющихся гематурией

6. Алгоритм диагностики заболеваний, проявляющихся бактериурией

7. клинические формы ОГН

8. варианты течения ОГН

9. клинико-лабораторные критерии ОГН

10. показания к госпитализации

11.лечение после выписки из стационара (диета, медикаментозная терапия)

12. сроки временной нетрудоспособности, критерии длительности

13.клиническая классификация ХГН

14.варианты течения ХГН

15. клинико-лабораторная характеристика ХГН

16. показания к госпитализации больных ХГН

17. Ранние клинико-лабораторные симптомы ХПН

18.лечение больных ХГН в условиях поликлиники

19.показания для направления на гемодиализ

20. критерии длительности временной нетрудоспособности больных ХГН

21. трудоустройство больных ОГН и ХГН

22.причины стойкой нетрудоспособности больных ОГН и ХГН

23. Диспансеризация больных ОГН и ХГН в условиях поликлиники

 

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)