 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Данное учебное пособие является дополнением к основным учебникам по истории музыки, рекомендованным для студентов
|
Читайте также: |
Данное учебное пособие является дополнением к основным учебникам по истории музыки, рекомендованным для студентов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование» (профили – «Музыка», «Дополнительное музыкальное образование»). Его основная задача состоит в систематизации изучаемого фактического материала и его теоретическом осмыслении, создании сквозных исторических линий музыкальных стилей и жанров.
Согласно ФГОС курс истории музыкального искусства нацелен на формирование профессиональных компетенций, связанных со знанием направлений, стилей и жанров зарубежной и отечественной музыки, исторических этапов в развитии национальных музыкальных культур, художественно-стилевых и национально-стилевых направлений в области музыкального искусства от древности до начала XXI века, на изучение композиторского творчества в культурно-эстетическом и историческом контексте.
Изложенный практический материал, задания для самостоятельной работы студентов помогут в целенаправленном освоении курса истории музыкального искусства как учебной дисциплины для будущих преподавателей музыки и специалистов в области дополнительного музыкального образования. Систематическая работа по освоению курса будет способствовать умению излагать и критически осмысливать базовые представления по истории музыкального искусства, рассматривать музыкально-исторические события в динамике социально-культурных процессов, овладению профессиональным понятийным аппаратом в области истории музыкального искусства.
ОГЛАВЛЕНИЕ
| ПРЕДИСЛОВИЕ | |
| Глава I. История зарубежного музыкального искусства | |
| § 1. Музыкальная культура и искусство Древнего мира и Средневековья | |
| § 2. Музыкальная культура и искусство эпохи Возрождения и эпохи Барокко | |
| § 3. Музыкальная культура и искусство эпохи Просвещения | |
| § 4. Художественные принципы венской классической школы | |
| § 5. Романтизм как художественно-стилистическое направление в искусстве XIX века. Проблемы романтического стиля | |
| § 6. Французская и итальянская музыкальная культура I половины XIX века | |
| § 7. Польская и венгерская музыкальная культура XIX века | |
| § 8. Австро-немецкая музыкальная культура II половины XIX века | |
| § 9. Французская музыкальная культура II половины XIX века | |
| § 10. Итальянская музыкальная культура XIX века. Итальянский оперный веризм | |
| § 11. Музыкальная культура Чехии, Норвегии и Финляндии II половины XIX века | |
| § 12. Французский музыкальный импрессионизм. Проблемы стиля | |
| § 13. Австро-немецкий симфонизм на рубеже XIX-XX веков. Австро-немецкая музыкальная культура XX века | |
| § 14. Музыкальная культура и искусство Испании, Венгрии, Чехии и Словакии конца XIX – I половины XX века | |
| § 15. Американская музыкальная культура конца XIX – I половины XX века. | |
| § 16. Музыкальная культура и искусство Англии, Франции, Италии и Польши конца XIX – начала XX века | |
| § 17. Музыкальная культура ближнего Зарубежья | |
| Глава II. История русского музыкального искусства | |
| § 1. Музыка культура и искусство Древней Руси | |
| § 2. Музыка XVII-XVIII веков | |
| § 3. Музыкальная культура России первой половины XIX века | |
| § 4. Русская классическая музыкальная школа: становление и развитие | |
| § 5. Музыкальная жизнь России 1850-1870-х гг. | |
| § 6. «Могучая кучка» | |
| § 7. Музыкальная культура России второй половины XIX века | |
| § 8. Музыкальная жизнь России 1880-1890-х гг. | |
| § 9. Музыкальная культура России конца XIX - начала XX вв. | |
| § 10. Русское музыкальное искусство первой половины XX века | |
| § 11. Русское музыкальное искусство второй половины XX века | |
| Глава III. Методические указания к самостоятельной работе студентов | |
| § 1. Темы и вопросы к семинарским занятиям | |
| 1.1. История зарубежного музыкального искусства | |
| 1.2. История русского музыкального искусства | |
| § 2. Темы рефератов | |
| 2.1. История зарубежного музыкального искусства | |
| 2.2. История русского музыкального искусства | |
| § 3. Музыкальные произведения для изучения по истории зарубежного музыкального искусства | |
| § 4. Музыкальные произведения для изучения по истории русского музыкального искусства | |
| § 5. Примерные планы анализа стилей и жанров (для самостоятельной работы студентов, подготовки к семинарам и контрольным работам) | |
| § 6. Экзаменационные вопросы | |
| 6.1. История зарубежного музыкального искусства | |
| 6.2. История русского музыкального искусства | |
| § 7. Рекомендуемая литература | |
| 7.1. История зарубежного музыкального искусства | |
| 7.2. История русского музыкального искусства | |
| ЗАКЛЮЧЕНИЕ |
Учебное издание
Поиск по сайту: