Об'єкт та предмет соціології як науки

МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКИЙ КОМП’ЮТЕРНО-ТЕХНОЛОГІЧНИЙ КОЛЕДЖ

НТУ «ХПІ»

КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ

З дисципліни

«СОЦІОЛОГІЯ»

Харків 2012

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКИЙ КОМП’ЮТЕРНО-ТЕХНОЛОГІЧНИЙ КОЛЕДЖ

НАЦІОНАЛЬНОГО ТЕХНІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ

«ХАРКІВСЬКИЙ ПОЛІТЕХНІЧНИЙ ІНСТИТУТ»

КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ

З дисципліни

«СОЦІОЛОГІЯ»

Харків 2012

Конспект лекцій з дисципліни «Соціологія» для студентів

Харківського комп’ютерно-технологічного коледжу НТУ “ХПІ”

Розроблений викладачем вищої категорії І.М. Рибаченко

Розглянутий і затверджений на засіданні циклової комісії гуманітарних

та соціально-економічних дисциплін

Протокол № ___________ від ______________

Голова комісії _______________ З. І. Гужовська

Заступник директора з навчальної роботи _______________ І.І.Дідух

ЗМІСТ

Тема 1. Соціологія як самостійна наука
про суспільство.................................................................................................................................. 4

Тема 2. Історія становлення соціології.......................................................................................... 13

Тема 3. Організація соціологічних досліджень............................................................................. 42

Тема 4. Суспільство як соціальна система, його
соціальна структура. Теорія соціальної стратифікації.................................................................. 62

Тема 5. Особистість у системі соціальних зв’язків....................................................................... 75

Тема 6. Економічна соціологія........................................................................................................ 89

Тема 7. Соціологія культури........................................................................................................... 96

Тема 8. Соціологія політики......................................................................................................... 102

Тема 9. Соціологія праці і управління......................................................................................... 110

Тема 10. Соціологія релігії............................................................................................................ 119

Тема 11. Соціологія сім’ї............................................................................................................... 129

Тема 12. Соціологія конфлікту..................................................................................................... 149

Тема 1.1 Соціологія як самостійна наука про суспільство

Об'єкт та предмет соціології як науки

Етимологічне слово "соціологія" походить від таких складових: лат. зосіетаз - суспільство, зосіиз - товариш, компаньйон та грец. льогоз - слово, наука, вчення. Соціологія відноситься до групи наймолодших наук, її вік ще не досяг навіть двохсот років. Вона виникла у середині XIX століття. Одним із фундаторів соціології як науки вважають французького філософа, родоначальника позитивізму Огюста Конта -людину, яка дала ім'я новій науці. Загальноприйнятою є думка, що О. Конт - батько соціології, а К. Сен-Сімон - хрещений батько, матінка - Велика французька революція.

Кожна наука має свій об'єкт та предмет дослідження. Об'єкт будь-якої науки - це емпірично (у досвіді) дана об'єктивна реальність, на яку спрямовується увага науковця, дослідника та керований ним процес дослідження. Об'єкт науки може бути однаковим для багатьох наук. Якщо говорити про соціологію, то вже етимологія цього слова дозволяє припустити, що об'єктом соціології виступає соціальна реальність або суспільство. У той же час суспільство є об'єктом для дослідження інших наук, а саме: філософії, культурології, психології, економіки, політології тощо. Разом з тим, ці науки, маючи спільний об'єкт для дослідження, суттєво розрізняються за предметом дослідження.

Предмет науки - це окремі специфічні сторони, властивості, відношення об’єкта.

Що ж виступає предметом соціології? Незважаючи на те, що дана проблема не є новою для наукового співтовариства, єдиної точки зору, на жаль, не існує. Тому дискусії з цього приводу тривають до цього часу.

Так, деякі автори для більш точного визначення предмета соціології застосовують ряд важливих ключових понять. Наприклад, Т. Заславська виокремлює категорію "соціальна спільність» як основоположне поняття, за яким визначає соціологію як "науку про закономірності функціонування, розвитку та взаємодії спільнот різного рівня".

Інші вчені наголошують на категоріях "соціальний зв'язок", "соціальні відносини", а соціологію визначають як "науку про закони суспільного зв'язку" (наприклад, М. Шаповал).

Провідний американський соціолог Н. Смелзер, оперуючи категорією "соціальна група", визначає соціологію "як своєрідний спосіб вивчення людей з точки зору їх об'єднання у групи".

Сучасний американський соціолог Е. Гідденс, наголошуючи на понятті "соціальний інститут", тлумачить соціологію як "науку про соціальні інститути індустріального суспільства". Йому ж належить визначення предмета соціології як науки, що "вивчає людське соціальне життя, життя соціальних груп та суспільств".

Слід зауважити, що предмет науки не може бути раз і назавжди даним, стабільним, незмінним, сталим. Він об'єктивно має знаходитися в русі, бути плинним, як і весь процес пізнання.

Рухливість, динамічність предмета соціології зумовлена як прогресом власне науки, так і потребами і розвитком самого суспільства.

Найбільш повним визначенням предмета соціології є визначення відомого російського соціолога В. Ядова: "Соціологія - це наука про становлення, розвиток, зміни та перетворення, про функціонування соціальних спільностей і форм їх самоорганізації: соціальних систем, соціальних структур та інститутів. Це наука про соціальні зміни, що викликаються активністю соціального суб'єкта; наука про соціальні відносини як механізми взаємозв'язку та взаємодії між багатоманітними соціальними спільностями; наука про закономірності соціальних дій і масової поведінки".

Поиск по сайту: