АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Основные задачи курса и проектируемые результаты его освоения

Читайте также:
  1. I СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ ПО ПРОФИЛЬНЫМ РАЗДЕЛАМ
  2. I. ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ПРИНЦИПЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КПРФ, ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ПАРТИИ
  3. I. Цель и задачи изучения дисциплины
  4. II. КРИТИКА: основные правила
  5. II. Основные модели демократического транзита.
  6. II. Условия проведения фотоконкурса
  7. II. Участники конкурса портфолио
  8. II. УЧАСТНИКИ ФЕСТИВАЛЯ-КОНКУРСА
  9. II. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
  10. II. Цели и задачи Конкурса
  11. II. Цели и задачи учебно-ознакомительной практики
  12. II. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КЛУБА

 

Исходя из предмета науки управления человеческими ресурсами и требований новых образовательных стандартов ВПО, в основе которых заложен компетентностный подход, целью и задачами дисциплины управления человеческими ресурсами являются следующие параметры.

Цель: изучение проблем современной теории и практики управления человеческим ресурсами на макро-, мезо- и микроуровне.

Задачи: обеспечение формирования компетенций в соответствии с видами профессионально деятельности, включая:

- анализ процессов формирования человеческих ресурсов;

- анализ демографической ситуации;

- анализ трудовой миграции и рынка труда;

- участие в разработке и реализации кадровой стратегии организации;

- участие в разработке и реализации комплекса мероприятий операционного характера в соответствии с кадровой стратегией организации;

- планирование деятельности кадровых служб организации;

- участие в формировании управленческой структуры организации;

- организация работы исполнителей (команды исполнителей) для выполнения работ по управлению человеческими ресурсами;

- разработка и реализация проектов, направленных на развитие системы кадрового обеспечения организации (подготовка кадров, коучинг и др);

- контроль деятельность подразделений, работников (аудит и контроллинг персонала);

- мотивирование и стимулирования персонала организации, направленное на достижение стратегических и оперативных целей;

- учет и анализ трудовых показателей (информационно-аналитическая деятельность);

- оценка производительности труда и эффективности использования человеческих ресурсов;

- организация предпринимательского труда.

В результате изучения учебной дисциплины слушатели должны:

ЗНАТЬ:

- основные результаты новейших исследований по проблемам управления человеческими ресурсами;

- методологию, методы и инструменты количественного и качественного анализа процессов управления и прогнозирования человеческих ресурсов;

- современные теории систем мотивации и вознаграждения работников;

- методологию и методы системного решения задач стратегического планирования и управления человеческими ресурсами;

- основные информационные технологии управления человеческими ресурсами.

Уметь:

- ставить цели и формировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;

- выявлять внешнюю и внутреннюю среду организации, оценивать ее влияние на динамику кадров (профессионально-квалификационный аудит);

- проводить аудит и анализ трудообеспечения организации, выявлять узкие места и обосновывать перспективные направления научных исследований;

- анализировать внутренний и внешний рынок труда, разрабатывать инновационную социальную и кадровую политику;

- управлять формированием и использованием интеллектуально-креативных ресурсов организации, повышением производительности деловой активности.

Владеть:

- методологией и методикой проведения научных исследований;

- навыками самостоятельной научно-исследовательской работы;

- методологией и методами решения системных проблем;

- научной методологией и информационными технологиями для прогнозирования и управления человеческими ресурсами;

- культурой мышления, умением быстро разрешать проблемы, логически верно, аргументировано и ясно излагать устную речь, сочетать креативность, гибкость, коммуникабельность, выстраивать отношения с людьми и организациями;

- навыками работы с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах;

- навыками организации и координации взаимодействия между людьми, контроля и оценки эффективности деятельности других;

- навыками разработки и внедрения кадровой политики, планирования потребности в рабочей силе, деловой оценки и подбора персонала, формами и методами обучения персонала, управления карьерой;

- методами компенсационного менеджмента, мотивации и вознаграждения работников;

- навыками дисциплинарной практики, контроля за трудовой и исполнительской дисциплиной, применения мер дисциплинарных взысканий;

- навыками анализа конкурентоспособности стратегии компании в области подбора, привлечения, эффективного использования затрат на персонал;

- методами проведения аудита и контроллинга персонала, устранения выявленных недостатков;

- методами организации и проведения коучинга, повышения профессионально-квалификационного уровня работников;

- методами разрешения конфликтных ситуаций в организации.

Обладать следующими компетенциями:

а) общекультурными (ОК):

- способностью развивать свой общекультурный и профессиональный уровень самостоятельно осваивать новые методы исследования;

- способностью самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения;

- способностью принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия;

- навыками публичных деловых и научных коммуникаций


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)