АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Анализ успеваемости учащихся за I полугодие

Читайте также:
  1. B) должен хорошо знать только физико-химические методы анализа
  2. I. Анализ социального окружения
  3. II. Актуализация опорных знаний учащихся по теме
  4. II. ИСТОРИЯ НАШЕЙ КАНАЛИЗАЦИИ
  5. III. Психологический анализ деятельности
  6. IV. Схема анализа внеклассного мероприятия
  7. IX. ЛЕКСИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
  8. PEST-анализ
  9. SWOT – анализ
  10. SWOT – анализ раздела
  11. SWOT-анализ
  12. SWOT-анализ

Слово учителя:

Духовную полноту и насыщенность жизни может дать только широкое, разностороннее образование, активное стремление к знанию, радость знания.

Ребенок не может быть счастлив, если в школе ему плохо или скучно, если он не чувствует себя достаточно способным, чтобы овладеть школьной наукой.

Сделать ребенка счастливым – значит, прежде всего, помочь ему учиться.

3.1. Анализ успеваемости по предметам.

Сводная ведомость успеваемости за 1 полугодие
Список учащихся Отличники Без “3” С “3” % качества знания по предметам
  Акимов     + Русский язык 88,9%
  Волков   +   Литература 94,4%
  Гимазова   +   Алгебра 88,9%
  Гуцева   +   Геометрия 88,9%
  Козлова     + Физика 66,7%
  Кузьмин   +   Химия 77,5%
  Лутфрахманова +     Биология 83,3%
  Мажурова   +   География 100%
  Мазова +     История 33,3%
  Мякинов   +   Обществознание 100%
  Низамутдинов     + Культура Башкортостана 100%
  Никулина   +   ОБЖ 66,7%
  Попова   +   Информатика 94,4%
  Прокопьева     + Иностр. язык 94,4%
  Сабиров     + физкультура 83,3%
  Фатхутдинов     + УПК 72,2%
  Шаяхметова     + Успеваемость 100%
  Юркова   +   Качество знаний 43,8%
Итого: 61,1% учащихся обучаются без “3” (“5” - 2, “4,5” - 9, с “3” - 7) Всего: 16 предметов, без “3” - 7 предметов

3.2. % качества знаний учащихся по классу.

% качества знаний по учащимся 10 “а” класса
Список учащихся % качества знаний
  Акимов  
  Волков 43,8
  Гимазова 56,3
  Гуцева 31,1
  Козлова 93,8
  Кузьмин 43,8
  Лутфрахманова  
  Мажурова 56,3
  Мазова  
  Мякинов 43,8
  Низамутдинов 93,8
  Никулина  
  Попова  
  Прокопьева 87,5
  Сабиров 87,5
  Фатхутдинов  
  Шаяхметова 68,8
  Юркова 81,3

Слово учителя:

“Как сделать, чтоб ученье в пользу шло?
Гармония нужна – здесь нет сомнений!
От умственной нагрузки – под крыло
Физических активных упражнений!”.

По данным вопросам выслушаем несколько выступлений родителей.

Обсуждение различных текущих вопросов.

4.1. Внешний вид;

4.2. Взаимоотношения в классе;

4.3. Организация новогодних поздравлений;

4.4. Организация поздравлений на 23 февраля, 8 марта. Помочь родителям организовать поздравления, потому что родители – “постоянно действующий коллектив”.

Анализ результатов анкетного исследования “Мое отношение к знаниям”.

Слово учителя: “Школа – это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения, надо крепко держать ее в руках, если не хочешь выпустить из рук будущее” (А. Барбюс).

Анкета

“Мое отношение к знаниям”


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)