 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Оборудование. Доска, .учебное пособие Е.В
Доска,.учебное пособие Е.В. Брысиной и Л.А. Шестак (см. список литературы).
Используемые образовательные технологии
Лекция, элементы опроса и дискуссии.
Вопросы для самопроверки
1. Синонимия как семантическое тождество. Узкое и широкое понимание синонимии. Виды синонимов. Синонимический ряд. Доминанта синонимического ряда. Использование синонимии в художественном тексте.
2. Антонимы как словесная оппозиция. Виды антонимов в языке. Антонимия в художественном тексте. Контраст. Антитеза. Оксюморон.
3. Паронимия как словесная оппозиция. Паронимия и парономазия. паронимическое сближение и паронимическая аттракция в художественном тексте.
4. Конверсивы. Энантиосемия.
Лекция 7.Пласты русской лексики с точки зрения её происхождения(1 ч.)
Цель: определить основные источники происхождения русской лексики.
Задачи:
– дать классификацию русской лексики с точки зрения ее происхождения;
– выявить основные приметы заимствованной лексики;
– обратить особое внимание на особенности старославянизмов;
– углубить представление о роли заимствований.
План
1. Критерии отнесения слова к заимствованной или исконно русской лексике.
2. Признаки славянских слов, русских слов.
3. Внешние признаки заимствованных слов.
4. Фонетические, грамматические и лексические закономерности, сопровождающие освоение заимствованных слов. Семантические явления, связанные с заимствованием. Лексикализация словосочетания при заимствовании.
5. Фонетические, грамматические, семантические, стилистические особенности старославянизмов.
6. Экзотизмы и варваризмы.
7. Интернационализация словарного состава языка.
8. Заимствованная лексика и культура речи.
9. Роль заимствованных слов в организации художественного сообщения.
Литература
Фомина М.И. Указ. раб. С. 161–200.
Совр. рус. лит. яз. / под ред. П.А. Леканта. С. 24–37.
Совр. рус. яз. / под ред. Е.И. Дибровой. С. 247–287.
Крысин Л.П. Указ. раб. С. 118–120; 121–130.
Лекант П.А. Современный русский язык: учеб. для студентов вузов, обучающихся по спец. "Филология". - 4-е изд., стер. - М.: Дрофа, 2007.
Оборудование
Доска, схема генетической классификации лексики современного русского литературного языка, учебное пособие Е.В. Брысиной и Л.А. Шестак (см. список литературы).
Используемые образовательные технологии
Лекция, элементы опроса и дискуссии.
Вопросы для самопроверки
1. Пласты русской лексики с точки зрения её происхождения. Критерии отношения слова и заимствованной или исконно русской лексики. Внешние признаки заимствованных и исконно русских слов.
2. Закономерности, сопровождающие освоение заимствованных слов.
3. Старославянский языковой пласт русской лексики. Фонетические, грамматические, семантические и стилистические особенности старославянизмов. Языковая судьба старославянизмов. Функции старославянизмов в художественном тексте.
4. Экзотизмы. Варваризмы. Интернационализация словарного состава языка. Роль заимствованных слов в организации художественного сообщения. Макаронический стиль.
Лекция 8. Активная и пассивная лексика. (2 ч.)
Цель: дать представление об общенародной лексике и лексике ограниченного употребления как о системе.
Задачи:
– классифицировать лексику современного русского языка с точки зрения ограниченного / неограниченного употребления;
– углубить представление о литературном языке;
– дать понятие о взаимосвязи названных лексических пластов.
План
1. Лексический состав национального языка.
2. Лексика ограниченного употребления.
3. Группы диалектов русского языка.
4. Виды диалектов.
5. Функции диалектизмов в художественном тексте.
6. Жаргон и арго.
7. Понятие профессионализма и профессиональной лексики.
8. Семантическая специфика термина.
9. Терминологизация общенародной лексики и детерминологизация терминов.
10. Функции социально ограниченной лексики в художественном тексте.
11. Лексика русского языка активного и пассивного употребления.
12. Устаревшая лексика: архаизмы и историзмы.
13. Понятие неологизма и окказионализма. Пути появления новых слов в языке.
Литература
Фомина М.И. Указ. раб. С. 210–216, 225–230.
Совр. рус. лит. яз. / под ред. П.А. Леканта. С. 37–44
Совр. рус. яз. / под ред. Е.И. Дибровой. С. 287–302, 305–38.
Крысин Л.П. Указ. раб. С. 131–144.
Поиск по сайту: