АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Учебная программа дисциплины – Syllabus

Читайте также:
  1. I. Карта методической обеспеченности учебной дисциплины
  2. I. ПРОГРАММА МЕДИЦИНСКОГО СТРАХОВАНИЯ
  3. I. Формирование дисциплины.
  4. II. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
  5. II. ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
  6. II. ПРОГРАММА СТРАХОВАНИЯ ОТ «НЕВЫЕЗДА»
  7. IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ, ИНФОРМАЦИОННОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  8. V. УЧЕБНЫЙ СЛОВАРЬ ДИСЦИПЛИНЫ
  9. VI. ПРОГРАММА И УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСНЫХ ПРОСМОТРОВ
  10. VI. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  11. VII. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  12. Автор: Бузмакова Т.И. Рабочая программа дисциплины «Деловая этика». – Королев МО: ФТА, 2014 г. – 34 с.

Казахский национальный технический университет имени К.И.Сатпаева

Институт базового образования имени Акжана Машани

Кафедра русского языка

 

 

Адскова Т.П., Павлова Т.В., Бейсенгалиева Л.А.

 

 

РУССКИЙ ЯЗЫК

Учебно-методический комплекс дисциплины

(для специальностей 5В070800 – Нефтегазовое дело;

5В072100 – Химическая технология органических веществ)

 

 

Алматы 2015

СОСТАВИТЕЛИ: Т.П. Адскова, Т.В. Павлова, Л.А. Бейсенгалиева Русский язык. Учебно-методический комплекс дисциплины (для специальностей 5В070800 – Нефтегазовое дело; 5В072100 – Химическая технология органических веществ). – Алматы: КазНТУ имени К. И.Сатпаева, 2015. – 178 с.

 

Аннотация

Учебно-методический комплекс курса «Русский язык» предназначен для подготовки бакалавров с инженерным образованием и учитывает соответствующую специфику. Содержание дисциплины направлено на формирование лингвопрофессиональной компетентности, интегрирующей общекультурные, интеллектуальные, социальные и профессиональные качества специалиста. Цель курса – научить студентов осознавать задачи по овладению русским языком и соотносить их со своей будущей профессиональной деятельностью в условиях реальной жизни. Обучение ведётся в процессе работы над текстами специальной направленности.

 

 

Рецензент, д-р фил. наук, Туманова А.Б.

профессор кафедры русской

филологии, русской и

зарубежной литературы КазНУ

им. аль-Фараби

 

 

Печатается по Типовой учебной программе, утвержденной Министерством образования и науки Республики Казахстан на 2008 год

 

 

© КазНТУ имени К.И.Сатпаева, 2015


Учебная программа дисциплины – Syllabus

1.1 Данные о преподавателях:

Преподаватели, ведущие занятия:

Адскова Татьяна Павловна – кандидат филологических наук, профессор.

Контактная информация 8(3272)57-71-46 adskova.tp@mail.ru

Время пребывания на кафедре__________________________________

Павлова Татьяна Васильевна – кандидат педагогических наук, доцент.

Контактная информация 8(3272)57-71-46 pavlova.tatyana@bk.ru

Время пребывания на кафедре_________________________________

Бейсенгалиева Лаура Амангажиевна – преподаватель

Контактная информация 8(3272)57-71-46

Время пребывания на кафедре_________________________________

 

1.2 Данные о дисциплине:

Название Русский язык _____________

Количество кредитов______6_______

Место проведения_______________________________

Таблица 1

Выписка из учебного плана

      Академических часов в неделю Форма контроля
Курс Семестр Кредиты Лекции   Лаб. за нятия Практ.занятия/семин. занят. СРС* СРСП* Всего
  1-2           экзамен

1.3 Пререквизиты: Государственный стандарт обучения по предмету «Русская речь» в школах с нерусским языком обучения: Бадамбаева Г.А., Сулейменова Э.Д., Жаналина Л.К., Кунакова К.У., Кабдолова К.Л., Хавайдарова М.М. Учебный предмет «Русская речь» (5-11 классы). // Қазақстан Республикасы жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттары. Жалпы орта білім. – Алматы: РОНД, 2002. – С. 52-70.

Базовое содержание обучения по предмету «Русская речь» в школах с нерусским языком обучения является обязательным минимумом владения вторым языком, необходимым и достаточным для осуществления трудовой и общественной деятельности. Оно предполагает: на уровне коммуникативной компетенции – формирование умений организовать речевое и неречевое поведение обучающихся адекватно задачам общения; на уровне языковой компетенции – усвоение языковых знаний системы изучаемого языка, формирование умений и навыков владения языковыми средствами; на уровне этнокультуроведческой компетенции – приобщение к ценностям культуры народа – носителя языка.

 

1.4 Постреквизиты: Полученные в результате изучения курса «Русский язык» знания, умения и навыки позволяют повысить общую речевую культуру, расширить доступ к достижениям науки, техники, отечественной и мировой культуры, что способствует эффективной подготовке специалистов с инженерным образованием.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)