АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Семінар 3

Читайте также:
  1. ЗАВДАННЯ ДО СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ ТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ
  2. ЗАГАЛЬНИЙ РОЗРАХУНОК ГОДИН ЛЕКЦІЙ, СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ, САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ
  3. ЗАГАЛЬНИЙ РОЗРАХУНОК ГОДИН ЛЕКЦІЙ, СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ, САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ
  4. ЗАГАЛЬНІ Методичні рекомендації до вивчення тем, що виносяться на семінарські заняття та на самостійну роботу.
  5. Заняття-семінар
  6. ІНСТРУККТИВНО-МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ ДО СЕМІНАРСЬКОГО ЗАНЯТТЯ
  7. Інструктивно-методичні матеріали до семінарських занять
  8. ІНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ ДО СЕМІНАРСЬКОГО ЗАНЯТТЯ
  9. ІНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ ДО СЕМІНАРСЬКОГО ЗАНЯТТЯ
  10. Інструктивно-методичні матеріали до семінарського заняття
  11. Критерії оцінки знань та вмінь студентів на семінарських заняттях
  12. Критерії оцінювання роботи студентів на семінарських заняттях

Зм. модуль 3. Соціетальна проблематика

і протосоціологія Козацької доби (2 години)

П Л А Н

1. Формування козацтва як первинно-маргінального руху, згодом – як самобутнього суспільного і державного ладу.

2. Релігійні братства, причини, передумови їх появи, напрямки діяльності.

3. Значення Києво-Могилянської академії для вітчизняної протосоціології.

 

Контрольні Запитання

1. Назвіть причини та передумови виникнення козацтва як явища.

2. У чому проявляється спадкоємність Київської Русі і Війська Запорозького?

3. Назвіть освітньо-виховні принципи і механізми їх реалізації за часів козацтва.

4. Чим була обумовлена поява релігійних братств, які функції вони виконували?

5. Охарактеризуйте феномен Києво-Могилянської колегії, його значення для консолідації народу?

6. Які потужні народотворчі сили діяли на теренах нашої держави XІV-XVIIІ сторіч?

7. Як розглянута доба позначилася на специфіці протосоціологічних, а згодом і класичних соціологічних вітчизняних штудій?

 

ТЕМИ ІЗ

1. Поява, основні етапи становлення козацтва, соціетальне тло цього явища.

2. Суспільний лад доби розвинутої Козацької республіки (Гетьманщини).

3. “Козацький тест” - умови і ритуали прийняття до Війська Запорозького.

4. Виникнення козацьких прізвищ, їх носії сьогодні.

5. Найбільш впливові братства, напрямки їх діяльності, значення для розвитку протосоціології.

6. Національна еліта XVI-XVIIІ сторіччя, її значення для консолідації українського народу.

7. Вихідці з Києво-Могилянської колегії – інтелектуальні захисники самобутності народу (на прикладі конкретних вчених).

8. Козацькі ритуали і сучасні аналогії.

 

Основна література для самостійної РОБОТИ:

§ М.В.Захарченко, В.Ф.Бурлачук, М.О.Молчанов. Соціологічна думка України: – К.: Заповіт, 1996 – С. 75 – 133.

§ Історія соціологічої думки в Україні: Навчальний. посібник. - Львів: Новий світ. - 2000. - С. 21 - 34.

§ Українська та зарубіжна культура. - Донецьк: Східний видавничий дім, 2001. - С. 239 -263.

§ Примуш М.В. Загальна соціологія. - К.: Професіонал, 2004. - С. 56 - 66.

§ Лукашевич М.П., Туленков М.В. Соціологія. - К.: Каравела, 2005. - С. 20 -28.

§ Історія України. - Донецьк: Центр підготовки абітурієнтів, 1998. - С. 38 - 57.

§ Яворницький Д.І. Історія запорізьких козаків (у 3-х томах). – Львів: Світ, 1990.

§ Енциклопедія українознавства (репринт 1955-1984 рр.). – Львів: НТШ, 2000.

§ Українське козацтво: Мала енциклопедія. – К.: Ґенеза; Запоріжжя: Прем’єр, 2002. – 568 с.

§ Довідник з історії України (у 3-х томах). – К.: Генеза, 1995.

 

Семінар 4.

Зм.модуль 4. Специфіка протосоціології

Григорія Сковороди (2 години)

 

П Л А Н

1. Причини суспільного розшарування у творах Г.С.Сковороди.

2. Сковородинська ідея "нерівної рівності".

3. Протосоціологічний аналіз девіантної поведінки і сучасні аналогії.

4. Цілісне бачення соціуму на тлі загальної концепції тривимірності Всесвіту.

 

Контрольні Запитання

1. У чому полягає концепція Г.С.Сковороди тривимірності світобудови?

2. У чому саме за Г.С.Сковородою полягає сенс людського життя?

3. Як саме людина може досягнути справжньої мети - щастя?

4. Як Сковорода пояснює причини суспільного розшарування?

5. Що таке концепція "сродної" праці і "нерівної рівності"?

6. У чому проявляються специфічні українські особливості філософії Г.Сковороди?

7. З якими релігійно-філософськими системами Сходу сковородинська філософія має багато спільного?

 

ТЕМИ ІЗ

1. Сковородинське ставлення до сучасного йому суспільства (на прикладі певного твору).

2. Різновиди девіантної поведінки у творах Г.С.Сковороди (на прикладі певного твору).

3. Шляхи гармонізації суспільного життя за Сковородою (на прикладі певного твору).

4. Григорій Сковорода як фундатор класичної української філософії.

5. Народна соціокультурна символіка у творах Г.С.Сковороди (на прикладі певного твору).

6. Сковородинська філософія і даосизм: світоглядні аналогії.

 

Основна література для самостійної РОБОТИ:

§ Г. Сковорода: Загадковість присутности. - Львів: НТШ. - 138 с.

§ М.В.Захарченко, В.Ф.Бурлачук, М.О.Молчанов. Соціологічна думка України: – К.: Заповіт, 1996 – С. 133 - 147.

§ Історія соціологічної думки в Україні. - Львів: Новий світ. - 2000. - С. 21 - 34.

§ Українська та зарубіжна культура.- Донецьк: Східний видавничий дім, 2001. - С. 239 -263.

§ Примуш М.В. Загальна соціологія. - К.: Професіонал, 2004. - С. 56 - 66.

§ Лукашевич М.П., Туленков М.В. Соціологія. - К.: Каравела, 2005. - С. 20 -28.

§ Історія України. - Донецьк: Центр підготовки абітурієнтів, 1998. - С. 38 - 57.

§ В.Г.Кремень., В.В.Ільїн. Філософія: мислителі, ідеї, концепції: Підручник - К.: Книга, 2005. - С. 430 - 435.

§ Довідник з історії України (у 3-х томах). – К.: Генеза, 1995.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)