|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Линейность интеграла3.1.4 Приемы интегрирования. а) Использование таблицы, линейности и почленного деления. Например,
. Использованы табличные интегралы: 2), 1), 3). б) Замена переменных по формуле . Указанная замена эффективна, если в произведении с имеется множитель, являющийся (с точностью до постоянного коэффициента) производной выражения ("блока"), от которого зависит оставшийся множитель. Этот блок и обозначаем новой буквой. Вычислив интеграл, возвращаемся к старой переменной. Пример 1. . Решение. Заметим, что множитель х есть "почти производная" от блока . Следовательно, полагаем и устанавливаем связь дифференциалов: . Числитель подынтегрального выражения будет равен , если его домножить на 2 (одновременно умножим интеграл на 1/2): . Использован результат 3), табл. 3.1.2. Любопытно проверить ответ: , т.е. действительно получили подынтегральную функцию. Пример 2. . Решение. Поскольку есть (с точностью до коэффициента 1/2) производная от , то обозначим , тогда . Поэтому (см. 5) в табл. 3.1.2) . Те же рассуждения можно привести без явного введения новой переменной, так как , то, согласно 5), табл. 3.1.2 имеем . Последний прием называется введением под знак дифференциала. в) В случае интеграла "табличной" функции аргумента или табличный результат следует делить на коэффициент (можно, конечно, применять также замену или соответственно). Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |