Інформаційне забезпечення заняття. 1. Мультимедійна презентаціяза допомогою програми Microsoft *PowerPoint*. Нормативно-правові акти: Закон України «Про телекомунікації» від 18.11.2003 р

1. Мультимедійна презентація за допомогою програми Microsoft *PowerPoint*.

1. Нормативно-правові акти:

• Закон України «Про телекомунікації» від 18.11.2003 р. (ст. 1: поняття Інтернет, адреса мережі Інтернет, адресний простір мережі Інтернет, домен, ст. 56)
• Закон України «Про електронний цифровий підпис» від 22.05.2003 р.
• Закон України «Про електронні документи та електронний документообіг» від 22.05.2003 р.
• Закон України «Про основні засади розвитку інформаційного суспільства в Україні на 2007 – 2015 роки» від 09.01.2007 р.
• Закон України «Про рекламу» від 03.07.1996 р.
• Указ Президента України «Про Доктрину інформаційної безпеки України» від 08.07.2009 р.
• Указ Президента України «Про заходи щодо розвитку національної складової глобальної інформаційної мережі Інтернет та забезпечення широкого доступу до цієї мережі в Україні» від 31.07.2000 р.
• Порядок надання інформаційних та інших послуг з використанням електронної інформаційної системи «Електронний уряд», затверджений Наказом Державного комітету зв’язку та інформатизації України від 15.08.2003 р.

Контактне заняття 5. Сфера телекомунікацій та інформатизації: особливості правового регулювання. Правове регулювання діяльності електронних засобів масової інформації: загальні питання. (Лекція-візуалізація)

План заняття.

1. Установча міні-лекція та дискусія з питань:

1) Правовий статус операторів і провайдерів телекомунікацій

2) Правовий статус споживачів телекомунікаційних послуг

3) Правові основи регулювання ринку телекомунікацій

4) Правове регулювання використання технічних засобів і мереж телекомунікацій

5) Концепція Національної програми інформатизації

6) Організаційно-правовий механізм формування та виконання Національної програми інформатизації

7) Правові гарантії свободи отримання та розповсюдження масової інформації.

8) Правовий статус телерадіоорганізацій

9) Правовий статус провайдерів програмної послуги

10) Правові засади регулювання телерадіомовлення

11) Правове регулювання теле і радіо-реклами

12) Захист прав телеглядачів і радіослухачів

2. Завдання для студентів: відтворити у конспектах основний зміст лекції (опорне конспектування).

3.Завдання для студентів: відповісти на заздалегідь записані на дошці питання «Як впливає цензура на свободу масової інформації?» та «Співвідношення правового статусу операторів та провайдерів телекомунікацій». Наприкінці лекції студенти зачитують свої відповіді, порівнюючи їх.

Компетенції

- вільно оперувати категоріями: телекомунікації, абонент, абонентна плата, оператор телекомунікацій, провайдер телекомунікацій, споживач телекомунікаційних послуг, телекомунікаційна послуга, мережі телекомунікацій, інформатизація; масова інформація, цензура, свобода слова, телерадіомовний простір, телерадіоорганізація, провайдер програмної послуги, телерадіомовлення, реклама, телеглядач, радіослухач, право на відповідь, право на спростування, громадські телерадіоорганізації, ефірний час, телевізійний канал, телерадіопрограма, телебачення, трансляція, радіозв’язок, суспільне телерадіомовлення;

- розкривати особливості державного управління та регулювання у сфері телекомунікацій, стан виконання Національної програми інформатизації;

- аналізувати законодавство, що регулює ринок телекомунікацій та діяльність електронних ЗМІ;

- розкривати інформаційні правовідносини щодо створення, розповсюдження та споживання масової інформації, правові гарантії свободи отримання масової інформації, повноваження Національної ради з питань телебачення і радіомовлення;

- визначати структуру телерадіомовного простору.

Поиск по сайту: