АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Заняття 12. Особливості правового регулювання інформаційної діяльності друкованих засобів масової інформації (Семінар-дискусія)

Читайте также:
  1. II етап-1993 р. - липень 1994 р. (етап початку масової малої та великої (акціонування) приватизації (роздержавлення), або законо-декрето-указовий період)
  2. III етап - серпень 1994 р. - червень 1996 р. (етап інтенсивної масової приватизації (роздержавлення), або указо-декрето-законовий період)
  3. IV. Підведення підсумків практичного заняття.
  4. IХ. Особливості провадження у справах про порушення правил дорожнього руху іноземцями та особами без громадянства
  5. V. Зміст теми заняття.
  6. VI. ОСНАЩЕННЯ ЗАНЯТТЯ
  7. VI. ОСНАЩЕННЯ ЗАНЯТТЯ
  8. VI. ОСНАЩЕННЯ ЗАНЯТТЯ
  9. VI. ОСНАЩЕННЯ ЗАНЯТТЯ
  10. VI. Особливості оформлення матеріалів про адміністративне правопорушення, відповідальність за яке передбачена статтею 124 КУпАП
  11. VI. Характер діяльності учнів.
  12. VII. Характер діяльності учнів.

Компетенції

- вільно оперувати категоріями: масова інформація, друкована інформація, друкована масова інформація, друковані ЗМІ, свобода діяльності друкованих ЗМІ, діяльність друкованих ЗМІ, редакція, редактор, редакційна колегія, журналіст спростування інформації, Державний реєстр друкованих засобів масової інформації та інформаційних агентств як суб’єктів інформаційної діяльності, офіційна інформація, інформаційна служба, журналіст, акредитація журналіста, дифамація;

- розкривати особливості державної реєстрації друкованих ЗМІ, відповідальності за порушення діяльності друкованих ЗМІ, систему прав і обов’язків журналістів, порядок висвітлення діяльності органів державної влади та органів місцевого самоврядування в Україні друкованими ЗМІ, гарантії діяльності журналістів;

- визначати суб’єктів діяльності друкованих ЗМІ.

  1. Питання для обговорення:
  1. Масова інформація, друкована інформація, друкована масова інформація.
  2. Свобода діяльності друкованих ЗМІ.
  3. Друковані видання.
  4. Порядок заснування, державної реєстрації, припинення діяльності друкованих видань.
  5. Державний реєстр друкованих засобів масової інформації та інформаційних агентств як суб’єктів інформаційної діяльності.
  6. Організаційна структура друкованого видання.
  7. Права і обов’язки журналіста, акредитація.
  8. Дифамація та трискладовий тест.
  9. Висвітлення діяльності органів державної влади в ЗМІ.

 

  1. Дискусія: «Конкуренція преси з електронними засобами інформації: чи загрожує вимирання друкованим засобам масової інформації?»

 

Заняття 13. Правове регулювання бібліотечної справи та архівів (Семінар-розгорнута бесіда)

Компетенції

- вільно оперувати категоріями: бібліотека, бібліотечна послуга, бібліотечна справа, бібліотечний фонд, користувач бібліотеки, бібліотечна система України, архівний документ, Національний архівний фонд, архівна справа, архівна установа, архівний документ, архівна довідка, діловодство, таємний архів, користувач архівними документами, Центральний державний електронний архів України;

- розкривати державну політику та державне управління у галузі бібліотечної справи, види бібліотек, порядок створення реорганізації та ліквідації бібліотек, права громадян, підприємств, установ та організацій на бібліотечне обслуговування, систему архівних установ України;

- визначати повноваження Державної архівної служби.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)