АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Практические задания. 26.Выберите научную статью по своей специальности и напишите к ней аннотацию, рецензию, реферат, конспект

Читайте также:
  1. I. Задания для самостоятельной работы
  2. I. Задания для самостоятельной работы
  3. I. Задания для самостоятельной работы
  4. I. Задания для самостоятельной работы
  5. II. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
  6. II. Практические задания
  7. II. Практические задания.
  8. IV. Тестовые задания
  9. IV. Тестовые задания
  10. IV. Тестовые задания
  11. VI. Практические (семинарские) занятия
  12. VI. Практические (семинарские) занятия

26.Выберите научную статью по своей специальности и напишите к ней аннотацию, рецензию, реферат, конспект.

Аннотация – краткое разъяснительное примечание.

Рецензия – критический разбор какого-л. произведения.

Реферат – изложение содержания научной работы.

Конспект – краткое письменное изложение содержания чего-л.

 

27.Какому виду текста соответствуют следующие обороты?

По мнению автора, вслед за автором, автор приходит к выводу.

Актуальность темы очевидна, так как; в предмете анализа, центральным вопросом является; содержание работы сводится к…; несомненным достоинством статьи; в целом работа имеет высокую оценку; отдельные недочеты не снижают ее уровня; к недостаткам работы можно отнести; автор затронул актуальную тему; работа соответствует требованиям…

Статья, опубликованная в … посвящена … в статье говорится о…, а также упоминается…

 

28.Сделайте правильное библиографическое описание источника.

Андре Нотон Колдовской мир С-Пб Северо-Запад 1992

Кожа. Секретные материалы Бен Мецрих АСТ 1999

Маслова Е. Н. Памятник «Тысячелетию России» Лениздат 1972

Звездные Волки против Звездных королей. Москва изд-во Эксмо-Пресс Сухинов С. С.

Странники Вселенной Непомнящий Н. Н. Москва АСТ

Краткий справочник по химии Э. Г. Злотников С-Пб изд-во Питер 1997

 

29.Выделите типичные части аннотации.

Р. Буайе. Теория регуляции. – М.: Научно-издательский центр «Наука для общества», РГГУ. 1997. – 212с.

Теория регуляции – недавно возникшее в рамках институциализма направление экономического анализа. Выдвинутая французскими экономистами теория регуляции была воспринята в других странах и образовала один из заметных центров притяжения тех ученых, которые не удовлетворены господствующим сейчас в экономической науке неоклассическим направлением.

Книга Р. Буайе является первым систематическим изложением нового теоретического подхода.

Для преподавателей, студентов, аспирантов и специалистов в области экономики, социологии и политологии.

Издательский центр РГГУ 125267, г. Москва, Миусская пл., корп. 1, к. 21 Отдел реализации – т. 9434200, ф. 2505109.

 

30.Разделите аннотацию на части, найдите ключевые слова.

Статья Е. Рудеман «Особенности национального лечения», опубликованная в журнале «Будь здоров!» № 8, 1999, посвящена вопросу соотношения научной медицины и национальной. Автор выделяет распространенные заболевания у разных народов и специфические подходы к лечению.



 

31.Отредактируйте текст аннотации.

Аннотация

В этой статье говорится о проблемах загрязнения окружающей среды, а также называются последствия этих воздействий. Автор хочет показать то, что надо создавать меры по решению этих проблем. Эта статья называется «Экология» и публикуется она в пособии по химии, автором которого является Г. П. Хоменко.

 

32.Подчеркните типичные для текста реферата обороты речи. Исправьте речевые ошибки.

В статье «Роберт Кох. Страницы жизни», написанной доктором медицинских наук Т. Голубевой речь идет об известном немецком микробиологе, ученом Р. Кохе. Автор рассказывает о жизни этого человека, о его больших достижениях, сделанных в науке, таких как открытие возбудителя холеры, называемого запятой Коха. Делает открытие о природе возникновения сибирской язвы, буквально поразившее весь мир. Автор подчеркивает, что Р. Кох делает все достижения в лабораториях, совершенно лишенных условий для нормальной научной работы и доходит до всего сам. Голубева отмечает, что после того, как Р. Кох стал известным человеком, он стал высокомерным и циничным, но коллеги все равно его уважали.

Таким образом, автор хочет показать, как много человек может достичь даже в условиях, на первый взгляд, не пригодных для научных открытий и подчеркивает, как важно остаться самим собой.

 

32.Напишите конспект, тезисы одной из научных статей по вопросам культуры речи.

Литература к упражнению:

Балакай А. Г. Мир Вашему дому // Русская речь.1991.№ 1.

Воротникова Ю. Л. Красив ли черт? // Русская речь.1990.№ 2.

Веселов П. В. Как составить служебный документ? // Русская речь.1988.№ 1.

Грачев М. А. По фене ботаю – тюрьму схлопотаю // Русская речь.1993.№ 4.

‡агрузка...

Граудина Л. К. Надо учить говорить весь народ… (Об институте слова) // Русская речь.1988.№ 1.

Горбачевич К. С. О нормах употребления сложносокращенных слов // Русский язык в школе.1997.№ 2.

Горелов И. Н. Фразы, фразы… // Русская речь.1987.№ 2.

Из нормативно-стилистического словаря русского языка // Русская речь.1987.№ 2.

Дмитриева О. А. Как сохранить слова // Русская речь.1991.№ 2.

Журавлев А. Ф. Мир, миръ и м р // Русская речь.1999.№ 1.

Золотова Г. А. Как быть вежливым? // Русская речь.1985.№ 5.

Картоев М. У. Почему кофе м. р.? // Русский язык в школе.1991.№ 4.

Кондрашов Н. А., Умненкова Н. С. Ресурсы разговорной речи // Русская речь.1987.№ 1.

Костомаров В. Г. Крупно-, широко-, полно- масштабный // Русская речь.1985.№ 2.

Лаптев О. А. Как ученые говорят // Русская речь.1991.№ 1.

Луценко Н. А. О сравнительном и других значениях Т. П. // Русская речь.1998.№ 4.

Миллер Е. Н. Готовимся к речи с пером в руке // Русская речь.1995.№ 1.

Миллер Е. Н. Выразительные возможности антонимов // Русская речь.1987. № 1.

Осоргин М. Слова и выражения // Русская речь.1988.№ 6.

Пугач С. А. Вычислить кого-либо // Русская речь.1988.№ 6.

Подчасова С. В. Новые слова… «адвертайзинга» // Русская речь.1995.№ 2,3,4.

Рахманова Л. И. Построить гигант или построить гиганта // Русская речь.1988.№ 6.

Сороколетов Ф. П. Главное в дикцинарии // Русская речь.1996.№ 3.

Фролова Е. А. Паронимы – слова, похожие и разные // Русский язык в школе.1997.№ 2.

Ширяев Е. Н. Что такое культура речи // Русская речь.1997.№ 1.

 

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 |


Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.008 сек.)