Практические задания. 148.Исправьте речевые ошибки

148. Исправьте речевые ошибки.

В чем вы понимаете, что такое счастье?

Читая Онегина, у меня сложилось впечатление об авторе, как о человеке жизнерадостном, веселом и трудолюбивом.

Они подошли к костру, разгоревшийся ввысь, искры отлетали по сторонам.

Мне понравилось, когда раздавали призы, кто лучше делает зарядку.

Это «Гладиатор» смотрите в киноцентре со следующей недели.

149. Отметьте вариант употребления. Приведите современный нормативный вариант.

Я знал… Петра Вакорина… не способного ничего другого делать, как сходить за охотой, за грибами, рыбки поудить (Писемский).

150. Постройте сочетания с антонимичными предлогами.

Отдыхал в Крыму – вернулся

На Кавказе –

Остался в классе – вышел

На току –

151. Какой предлог в или на используется с каждым существительным?

Крым, Кавказ, Альпы, Карпаты, Белоруссия, Украина.

Деревня, хутор, село, комбинат, мясокомбинат, спортивные игры, Олимпийские игры.

Живу, обслуживают, ремонтировать, сдавать, участвовать, выступать.

152. Какова разница в значении и употреблении предлогов вследствие, ввиду?

Вследствие жарких июньских дней земля согрелась.

Ввиду предстоящих заморозков саженцы надо оставить в теплице.

Прошу предоставить отпуск вследствие болезни.

Он приехал сюда вследствие сложившихся обстоятельств.

153. Постройте предложения с предлогом благодаря. Исправьте речевые ошибки.

Благодаря разливу рек движение остановлено.

Пешеход пострадал в дорожной аварии благодаря своей невнимательности.

Благодаря собственной ошибке служащий не точно выполнил задание.

154. Составьте предложение с именным управлением.

Удовольствие (чего, от чего), путь (чего, к чему), приверженность (кому, чему, к кому, чему), поддержка (кому, для кого), охота (кому, к чему), согласие (кого с кем, между кем).

155. Охарактеризуйте вариант управления при глаголе с отрицанием; Р.п., В.п. (отвлеченность, конкретность, усиленное, ослабленное отрицание)

Те три мастера… не делали ошибки, направясь не к Москве, а на юг (Н. Лесков).

Мы не имеем ни одного замечания. Он не ест мяса за обедом. Мать не теряет надежды. Не закончив дела, дед стал говорить. Не забыть дней детства.

Дочь не выпила молоко, что оставила мать. Ты не понимаешь ребенка. Место не отнимут у них. Не могу не отметить любовь к чтению у моих детей. Я едва не уронил чашку. Он не успел сшить костюм.

156. Постройте предложения с однородными членами. В каком предложении есть речевая ошибка? Определите однородные и неоднородные ряды.

1. Потребовались песни, стихи, романы, обряды, жилища и новое умение хорошо держать себя в обществе. Лишены избирательного права в Англии несовершеннолетние, пэры и идиоты (И. Ильф).

В приемной городничего были утки, гуси и другой хлам.

2. Машина летела по целине, прыгала. Горящие бочки грохотали в кузове. Гринька закусил до крови губы, почти лег на штурвал. Крутой обрывистый берег приближался угнетающе медленно. На косогорчике, на зеленой мокрой травке, колеса забуксовали (В. Шукшин).

157. Найдите предложения с ошибочным употреблением деепричастного оборота.

Прочитав письмо, он очень обрадовался. Возвращаясь домой, мне стало грустно. Он сидел, укутавшись в теплое одеяло. У меня возник вопрос, посмотрев кино. Боясь опоздать, он очень торопился. Сомкнув глаза, мальчик заснул.

158. Достройте предложения с деепричастным оборотом.

Он видит, собака сидит, ты идешь, цветы распустились, пешеход перешел, шар крутится, он вошел.

159. В каких примерах можно переставить деепричастный оборот в другую часть сложного предложения?

Машина рванулась и, набирая скорость, понеслась прочь от цистерн и от других машин с горючим. Спросила девочка, раскладывая на коленях большой блокнот. Сеня повернулся и, ничего не сказав, пошел к стану тракторной бригады. Достал из кармана блокнот, вырвал из него лист и, склонившись, стал вытирать грязные сапоги. Секретарь сидел, склонившись над столом (В. Шукшин).

160. Как согласуются подлежащее и сказуемое? Исправьте ошибки. Напишите другой вариант согласования.

Большинство рыболовецких колхозов и товариществ находятся сегодня на пути к банкротству. Лещ, судак, щука, карп, сопа продаются в таких количествах, что создается иллюзия неиссякаемости рыбных закромов нашей малой родины. Было установлено 121 счетчик и 11 измерителей. В итоге снижение котировок акций составил 10 – 15%. Первый дипломат Америки защищала себя. В провинции Хунань затоплено семь городов и округов. Большинство стран мира присоединились к соглашению о запрете на импорт китовых продуктов (Из газет).

ЛИТЕРАТУРА

1. Розенталь Д.Э. Управление в русском языке. М., 1986

2. Сергеев Ф.П. Речевые ошибки и их предупреждение. Волгоград, 1998

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Какие виды синтаксических норм вам известны?

2. Приведите примеры распространённых речевых ошибок, связанных с нарушением синтаксической нормы.

Поиск по сайту: