ТЕМА 10. МОВНИЙ ЕТИКЕТ

Завдання 10.1. Назвати формули мовного етикету, якщо вам треба буде звернутися:

1) до людини похилого віку, щоб дізнатися, котра година;

2) до міліціонера, щоб уточнити, як проїхати на виставку;

3) до секретаря в приймальні, щоб дізнатися, коли почнеться нарада у керівника;

4) до керівника організації, щоб дізнатися про рішення щодо вашої заяви;

5) до приятеля, щоб попросити в нього підручник;

6) до викладача, щоб попросити в нього достроково скласти екзамен.

Завдання 10.2. Навести етикетні вирази щодо ситуації знайомства:

1) безпосередньо однієї людини з іншою;

2) за участю третьої особи, що знайомить інших.

Якими словами ви почали б бесіду?

Завдання 10.3.

1. Висловити прохання про щось, використовуючи фрази ввічливості.

2. Як можна попросити вибачення:

а) у рідної чи близької людини;

б) у ділового партнера;

в) у випадкової людини, з якою ви зіштовхнулися на вулиці.

3. Як припинити розмову, не образивши занадто говіркого співрозмовника? Дайте свої варіанти відповіді.

4. Як має поводитися людина, у якої виникло бажання закурити під час ділової бесіди, переговорів, прийому, у гостях?

5. Хто має першим вітатися під час зустрічі?

Завдання 10.4. Створіть рольову ситуацію. При обговоренні й аналізі виконаного завдання зверніть увагу на поведінку її учасників, їхню міміку, жести, інтонацію, дотримання мовно-етикетних правил:

1) ви – студент І курсу. Вам треба звернутися з проханням: до ректора, декана, зав. кафедри, викладача, товариша;

2) ви – голова профкому. До вас прийшов: товариш, подруга, незнайомий чоловік (жінка), керівник установи, техпрацівник. Прийміть їх.

3) ви – працівник адміністрації. Вам слід телефоном попросити:

– ученого із університету виступити на конференції;

– викладача вишу виступити з лекцією перед творчою групою;

– керівника підприємства надати допомогу в проведенні міського заходу;

4) ви – керівник комерційної структури. У вашій фірмі є вакантне місце. Вам слід поговорити з трьома – чотирма претендентами на це місце. Вони прийшли за оголошенням.

Завдання 10.5. Продовжити речення так, щоб вони містили прохання до адресата.

1. Дозвольте звернутися до Вас із таким питанням... 2. Чи не могли б Ви дати мені таку довідку...? 3. Скажіть, будь ласка, де...? 4. Чи не скажете, як дістатися до...? 5. Ви не пригадуєте, як...? 6. Ви не дізналися про...? 7. Вам не важко було б повідомити, куди...? 8. Як Ви вважаєте...?

Завдання 10.6. Скласти діалоги, використовуючи термінологію ділової мови. Використати, де доцільно, неповні речення.

Договір про спільну діяльність, процес укладання договору, правові відносини, загальні положення про зобов’язання, суб’єкти господарювання, згідно з угодою сторін, порядок та умови ведення спільних справ, протокол суперечностей, вирішення спірних питань, трудова участь, надання послуг, прийняті пропозиції, система рахунків.

Завдання 10.7. Скласти невелику розповідь про те, як треба правильно слухати співрозмовника. Використати різні типи простих речень.

Завдання 10.8. Написати твір-опис у художньому стилі на тему „Мій улюблений куточок природи”. Використати різні типи простих речень (двоскладні, односкладні, неповні).

Завдання 10.9. Написати твір на тему „Пори року в поезії, музиці, живописі”. Описати власні переживання від впливу на вас одного з видів мистецтв, використовуючи відокремлені другорядні члени речення.

Завдання 10.10. Написати дружнього й офіційного листа, використовуючи непоширені й поширені звертання.

Завдання 10.11. Написати листа своєму другу (подрузі), дотримуючись особливостей епістолярного стилю. Використати в листі різні звертання, які б передавали ставлення до адресата.

Завдання 10.12. Написати проект офіційного листа, адресованого керівникові установи, де Ви колись працювали, з проханням надати Вам рекомендації.

Завдання 10.13. Перекласти української мовою наведені сполучення слів.

К вашему сведению, за отсутствием сведений, изо дня в день, из уважения к Вам, изымать из обращения, иметь в виду, к десяти часам, к началу года, к сожалению, на будущей неделе, на прошлой неделе, на следующий день, между прочим, меры по предупреждению.

Завдання 10.14. Навести п’ять етикетних формул прощання. Дібрати п’ять синонімічних висловів до наведених етикетних формул: подяки дуже дякую, згоди я не заперечую, заперечення ні, я не можу.

Завдання 10.15. Дібрати зразок офіційного та приватного листа зі спадщини українських громадських діячів або письменників.

Поиск по сайту: