АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Темпо-ритм речи

Читайте также:
  1. Анализ художественных текстов как способ овладения речевыми средствами выразительности
  2. Внутренний монолог в литературе.
  3. Движение и ритм в творчестве актера. Темп, метр
  4. Движения, действие и поведение
  5. Диалоги о сценической речи
  6. Е. Л. Шварц. «Тень»
  7. Значение и роль внутреннего монолога в работе режиссера и актера над внутренним образом спектакля и роли 1 страница
  8. Значение и роль внутреннего монолога в работе режиссера и актера над внутренним образом спектакля и роли 14 страница
  9. Значение и роль внутреннего монолога в работе режиссера и актера над внутренним образом спектакля и роли 3 страница
  10. Значение и роль внутреннего монолога в работе режиссера и актера над внутренним образом спектакля и роли 6 страница
  11. Межжанровый синтез
  12. Модель междисциплинарных связей

Понятия темпа и ритма

Удержание и смена темпо-ритма речи

Упражнения на закрепление полученных навыков

Орфоэпия(теория и практика)

Закрепление и совершенствование норм произношения

Понятие мелодики русского языка

Контрольный урок по разделу «орфоэпия»

Контроль сценической речи студента на предмете «Мас­терство актера» Второй семестр заканчивается зачетом по сценической речи.

Примерный план зачета

1. Упражнения по дыханию и голосу (многие выполняются индивидуально)

2. Голосовой «посыл» - упражнения, этюды и тексты (парные и индивидуальные)

3. Дикционная разминка (общая и индивидуальная)

4. Скороговорки, многоговорки, споры, стихи

5. Темпо-ритм - упражнения, этюды, тексты

Публицистика

Стр. 84

Третий семестр (17 недель)

Техника речи

Совершенствование верных речевых навыков по всем пройденным разделам предмета (дикция, дыхание и голос, орфоэпия)

Расширенный групповой и индивидуальный тренинг по всем разделам предмета

Составление индивидуальной разминки (с учетом сложно­стей речевого аппарата каждого студента) для самостоятель­ного тренинга перед голосовой нагрузкой

Характерность речи

Понятие характерности речи (диалекты, говоры, акценты, манерность речи).

Характерность речи как средство выразительности для создания сценического образа.

Практическая работа по освоению прозаического, стихо­творного или драматургического материала.

Дальнейшее закрепление основных орфоэпических норм.

Логика речи(теория и практика)

Понятия: «логика речи», «значение» и «смысл», «дейст­венность слова». Темы:

1. Речевой такт.

2. Пауза (логическая и психологическая).

3. Логическое ударение.

4. Знаки препинания.

5. Инверсия.

6. Простое нераспространенное предложение.

7. Распространенное

предложение (согласованные и несогласованные определения, дополнение, обстоятель­ства, обращение, однородные члены предложения, пере­числения).

8. Понятие «вводного».

Стр. 85

9. Новое понятие.

10. Сравнение. Противопоставление.

11. Период.

12. Логическая перспектива.

Практическая работа над прозаическим материалом. Раз­бор текстов из русской классической литературы. - Чтение с листа.

Контроль сценической речи студентов на предмете «мастерство актера».



Примерный план зачета

1. Усложненная и расширенная дыхательно-голосовая разминка (групповое и индивидуальное звучание).

2. Чтение публицистических и художественных текстов с использованием голосовых, дикционных, орфоэпических навыков, положенных на словесное действие, с учетом пройденного материала по разделу «Логика речи».

Четвертый семестр (17 недель)

Техника речи

Закрепление и совершенствование речевых навыков по всем разделам предмета.

Совершенствование голосовых возможностей каждого студента.

Работа с гекзаметром.

Стихосложение(теория и практика)

Понятие ритма. Темы:

1. Системы стихосложения.

2. Рифма:

Способы рифмовки (парные, перекрестные, кольцевые,

внутренние).

Степень точности (точные, диссонансные, ассонансные,

составные).

Стр. 86

Слоговые окончания (мужские, женские, дактилические, гипердактилические).

3. Силлабо-тоническое стихосложение.

4. Строфа (двустишье, терцины, четверостишья, октавы, оды, сонеты. Венок сонетов. Онегинская строфа).

5. Белый стих.

6. Вольный стих.

7. Паузный стих.

8. Свободный стих.

9. Тонический стих.

10. Пауза (конечная, цезура, фермата).

11. Переносы (зашагивание)

12. Ритм и смысл.

Практическая работа над стихотворным текстом на мате­риале русской классической и современной поэтической лите­ратуры.

Сдача контрольного урока по теме «Логика речи» и «Стихосложение».

- Контроль сценической речи студентов на предмете «Мастерство актера».

Четвертый семестр заканчивается экзаменом по технике сце­нической речи. На экзамене студенты должны продемонстриро­вать полученные навыки по всем разделам предмета.

Примерный план экзамена

1. Дыхательная, голосовая и дикционная разминка (по усмотрению педагога).

2. Соединение работы по стиху и по голосу (общее и индивидуальное звучание).

3. Индивидуальное прочтение стихотворного русского классического и современного материала.

Стр. 87

Пятый семестр (17 недель).

Шестой и седьмой семестры (по 16 недель)


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |


Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.011 сек.)