АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Енергетична, демографічна і т. ін

Читайте также:
  1. ДЕМОГРАФІЧНА ПОЛІТИКА.
  2. Демографічна ситуація у світі: основні тенденції розвитку. Особливості сучасної демографічної політики у різних країнах світу, її сутність та політичні виміри.
  3. Демографічна статистика

Глобалізація – процес всесвітньої економічної, політичної й культурної інтеграції, основними характеристиками якого є поширення капіталізму по усьому світу, світовий поділ праці, міграція в масштабах усієї планети грошових, людських і виробничих ресурсів, стандартизація законодавства, економічних і технологічних процесів, а також зближення культур різних країн.

Глобальні проблеми – сучасні проблеми людства в цілому, від розв'язку яких залежить його розвиток: запобігання світової термоядерної війни; подолання розриву в рівні соціально-економічного розвитку між розвиненими й країнами, що розвивати, усунення голоду, убогості й неграмотності; регулювання стрімкого зростання населення в країнах, що розвивати; запобігання катастрофічного забруднення навколишнього середовища; забезпечення необхідними ресурсами - продовольством, промисловою сировиною, джерелами енергії; запобігання негативних наслідків науково-технічної революції.

Класифікація глобальних проблем:

Передумовою розв’язання глобальних проблем виступає перегляд і перебудова системи міжнародних відносин на засадах загальнолюдських цінностей, об’єднання зусиль та ресурсів людства на основі усвідомлення єдності інтересів та спільної відповідальності перед майбутніми поколіннями.

Основні форми міжнародного співробітництва у розв’язанні глобальних проблем:

- здійснення спільних проектів і програм по ліквідації зон економічного лиха;

- встановлення уніфікованих норм та правил природокористування;

- роззброєння і конверсія;

- виділення кредитів та допомога країнам, що розвиваються у вирішенні проблем злиднів, голоду, хвороб, неграмотності;

- загальнопланетарні та регіональні угоди під егідою ООН та інших міжнародних організацій тощо.

Усвідомлення глобальних проблем сучасності та загроз, що виникли перед людством у ХХ1 столітті викликали до життя концепцію “сталого розвитку”.

Український термін “сталий розвиток ” є офіційно прийнятим в Україні відповідником англійського терміну “sustainable development”, який у відповідності з міжнародно прийнятим визначенням, наданим в доповіді “Наше спільне майбутнє” Світової Комісії з Навколишнього Середовища та Розвитку (1986) означає такий розвиток, який задовольняє потреби сучасності, не ставлячи під загрозу здатність майбутніх поколінь задовольняти свої потреби.

Оскільки у центрі соціально-економічного розвитку знаходиться людина та її потреби, все більшого значення на сьогоднішній день набуває поняття “сталого людського розвитку”.

Сталий людський розвиток є тривалим у часі і означає задоволення фізичних, духовних та інших потреб людей на сталій основі, без погіршення можливостей вибору наступних поколінь.

Мета сталого людського розвитку – перехід до господарської діяльності, зорієнтованої на досягнення соціальної справедливості та суспільного добробуту у поєднанні з екологічною безпекою людства. Необхідною умовою досягнення сталого розвитку виступає зміна світової структури виробництва та системи суспільних цінностей, що лежать в її основі, з метою трансформації стихійної ринкової форми господарювання у соціалізовану та екологізовану.

Передумовою розв’язання глобальних проблем виступає перегляд і перебудова системи міжнародних відносин на засадах загальнолюдських цінностей, об’єднання зусиль та ресурсів людства на основі усвідомлення єдності інтересів та спільної відповідальності перед майбутніми поколіннями.

 

Питання для самоконтролю:

1. Розкрийте основні механізми, що пов'язують національну економіку з рештою світу та взаємозв'язок між ними.

2. Поясніть поняття міжнародних інвестицій. Які є форми міжнародних інвестицій.

3. Як визначається номінальний курс валюти і які чинники впливають на його рівень?

4. Як визначається реальний курс валюти і який вплив він справляє на умови зовнішньої торгівлі?

5. Яке значення відіграє науково-технічний обмін у системі

світового ринку?

6. Які причини породжують міжнародний поділ праці.

7. Аргументуйте, чому Україна відстає у налагодженні світових господарських зв’язків.

8. Охарактеризуйте фактори,що зумовлюють необхідність економічних зв’зків країн.

9. У чому полягає мета політики протекціонізму які її позитивні та негативні наслідки.

10. Охарактеризуйте найважливіші шляхи вдосконалення зовнішньоекономічної діяльності України.

 

 

ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

 

Метою семінарських занять є поточна перевірка рівня опанування студентом найбільш важливих та найбільш складних питань з окремих тем дисципліни. Решту питань студенти опрацьовують самостійно.

Під час підготовки до занять студенти мають використовувати, крім підручників та навчальних посібників, літературні джерела, рекомендовані у відповідних розділах плану семінарських занять, вивчити понятійний апарат і усвідомити логіку навчального матеріалу.

При використанні літературних джерел слід пам’ятати, що підручники із часом застарівають. Тому лише на лекціях викладач може оперативно висвітлювати можливі зміни в макроекономічній теорії та практиці. Студентам слід звернути увагу і на такі видання, як: «Економіка України», «Банківська справа», «Фінанси України», «Економіст», «Бизнес-Информ», «Вісник НБУ», «Вісник КНТЕУ», «Зовнішня торгівля», «Тенденції української економіки», «Мировая экономика и международные отношения» та ін.

Поточний та підсумковий контроль передусім здійснюється опитуванням на семінарських заняттях, під час індивідуальних консультацій, контрольних робіт та тестування, за допомоги модульного контролю, атестації та іспитів.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)