АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Поради з адаптації дітей до нових умов

Читайте также:
  1. Виховання дітей у східних слов’ян
  2. Виховна робота з педагогічно занедбаними дітьми. Принципи, шляхи і етапи перевиховання важковиховуваних дітей.
  3. Динаміка і структура посівних площ зернових культур в ___________________
  4. ДІТЕЙ ТА ПІДЛІТКІВ
  5. Значення адаптації в трудовому процесі
  6. Критерії диференційного діагнозу стенозуючого ларингіту, дифтерійного крупу, бронхіальної астми в дітей раннього віку
  7. Методичні особливості навчання дітей і підлітків.
  8. МЕТОДИЧНІ ПОРАДИ ДО СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ, САМОСТІЙНОЇ ТА ІНДИВІДУАЛЬНОЇ РОБОТИ
  9. Методичні поради щодо виконання курсової роботи
  10. Методичні рекомендації для вчителів і батьків щодо навчання письма ліворуких дітей.
  11. Моделювання процесу ухвалення рішення при виході на ринок нових товарів
  12. Наведить приклади та теоретично обгрунтування застосування нових технологій у реконструкцій міського середовища

 

Процес звикання до нових умов життя, нового оточення, до нових вимог і порядку розуміється як адаптація. Найкращим про-філактичним засобом збереження психічного здоров’я в період адаптації до нових умов є уважне ставлення батьків до дитини, ро-зуміння ними її внутрішнього світу, проблем, переживань. Відо-мо, що не існує готових рецептів та моделей виховання, які можна просто взяти і без змін «прикласти» до своєї дитини. Але незва-жаючи на це, для полегшення процесу адаптації дитини до нових умов все ж можна дати певні рекомендації:

 

• Основними помічниками дорослих у складних ситуаціях є терпіння, увага, розуміння.

 

• Дозвольте дитині бути самою собою, зі своїми недоліка-ми, слабкостями та достоїнствами. Приймайте її такою, якою вона є. Спирайтесь на сильні сторони дитини.

 

• Внутрішній світ дитини ще нестабільний, тому батькам не слід залишати своїх дітей без уваги і нагляду. Дитина


 


дуже вразлива і легко піддається впливам як позитивним, так і негативним.

 

• Задля виховного впливу використовуйте частіше ласку та заохочення, ніж покарання та осудження.

 

• Не соромтеся демонструвати дитині свою любов, дайте їй зрозуміти, що будете її любити за будь-яких обставин.

 

• Діти потребують більше фізичних контактів, обіймів.

 

• Переконайтеся, що ваші діти мають достатньо часу для відпочинку і сну.

 

• Намагайтеся дотримуватися розпорядку дня (або від-новити його), зокрема щодо вживання їжі, відвідування школи (дитячого садка), виконання повсякденних справ тощо.

 

• Якщо ваша дитина відвідує навчальний заклад і Вас щось турбує в поведінці дитини, якомога швидше зустріньтеся і обговоріть це з педагогом (вихователем, класним керів-ником, вчителем), практичним психологом навчального закладу.

 

• Якщо в родині відбулися події, що вплинули на психо-логічний стан дитини, повідомте про це педагогічного працівника (вихователя, класного керівника, практично-го психолога) навчального закладу. Саме такі події часто пояснюють раптові зміни в поведінці дітей.

 

• Цікавтеся шкільними справами, обговорюйте складні ситуації, разом шукайте вихід із конфліктів.

 

• Допоможіть дитині запам’ятати імена нових дітей, учите-лів, запропонуйте описати їх, виділити якісь особливі риси.

 

• У батьках діти хочуть бачити друзів і порадників, а не диктаторів.

 

Успіх породжує успіх і посилює впевненість у своїх силах як удитини, так і в батьків.

 

Пам’ятайте: дитина – це дзеркало життя батьків. Як у кра-плинці води відображається сонце, так і в дітях відображається вся організація життя сім’ї.

 

Щоб перевірити, наскільки сімейне виховання сприяє адап-тації та гармонійному розвитку дитини, скористайтеся методикою


 


«Внутрішній світ». Для цього запропонуйте дитині самостійно заповнити частину 1 поданої далі анкети. Батькам запропонуйте ж заповніть частину 2. Разом з батьками проаналізуйте відповіді, знайдіть слабкі, «порожні» місця сімейного виховання і запропо-нуйте батькам найближчим часом виправити становище.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)