|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Поради з адаптації дітей до нових умов
Процес звикання до нових умов життя, нового оточення, до нових вимог і порядку розуміється як адаптація. Найкращим про-філактичним засобом збереження психічного здоров’я в період адаптації до нових умов є уважне ставлення батьків до дитини, ро-зуміння ними її внутрішнього світу, проблем, переживань. Відо-мо, що не існує готових рецептів та моделей виховання, які можна просто взяти і без змін «прикласти» до своєї дитини. Але незва-жаючи на це, для полегшення процесу адаптації дитини до нових умов все ж можна дати певні рекомендації:
• Основними помічниками дорослих у складних ситуаціях є терпіння, увага, розуміння.
• Дозвольте дитині бути самою собою, зі своїми недоліка-ми, слабкостями та достоїнствами. Приймайте її такою, якою вона є. Спирайтесь на сильні сторони дитини.
• Внутрішній світ дитини ще нестабільний, тому батькам не слід залишати своїх дітей без уваги і нагляду. Дитина
дуже вразлива і легко піддається впливам як позитивним, так і негативним.
• Задля виховного впливу використовуйте частіше ласку та заохочення, ніж покарання та осудження.
• Не соромтеся демонструвати дитині свою любов, дайте їй зрозуміти, що будете її любити за будь-яких обставин.
• Діти потребують більше фізичних контактів, обіймів.
• Переконайтеся, що ваші діти мають достатньо часу для відпочинку і сну.
• Намагайтеся дотримуватися розпорядку дня (або від-новити його), зокрема щодо вживання їжі, відвідування школи (дитячого садка), виконання повсякденних справ тощо.
• Якщо ваша дитина відвідує навчальний заклад і Вас щось турбує в поведінці дитини, якомога швидше зустріньтеся і обговоріть це з педагогом (вихователем, класним керів-ником, вчителем), практичним психологом навчального закладу.
• Якщо в родині відбулися події, що вплинули на психо-логічний стан дитини, повідомте про це педагогічного працівника (вихователя, класного керівника, практично-го психолога) навчального закладу. Саме такі події часто пояснюють раптові зміни в поведінці дітей.
• Цікавтеся шкільними справами, обговорюйте складні ситуації, разом шукайте вихід із конфліктів.
• Допоможіть дитині запам’ятати імена нових дітей, учите-лів, запропонуйте описати їх, виділити якісь особливі риси.
• У батьках діти хочуть бачити друзів і порадників, а не диктаторів.
Успіх породжує успіх і посилює впевненість у своїх силах як удитини, так і в батьків.
Пам’ятайте: дитина – це дзеркало життя батьків. Як у кра-плинці води відображається сонце, так і в дітях відображається вся організація життя сім’ї.
Щоб перевірити, наскільки сімейне виховання сприяє адап-тації та гармонійному розвитку дитини, скористайтеся методикою
«Внутрішній світ». Для цього запропонуйте дитині самостійно заповнити частину 1 поданої далі анкети. Батькам запропонуйте ж заповніть частину 2. Разом з батьками проаналізуйте відповіді, знайдіть слабкі, «порожні» місця сімейного виховання і запропо-нуйте батькам найближчим часом виправити становище.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |