Частина 1. Анкета для дитини

1. Чи багато в тебе таємниць, про які ти не розповідаєш ні-кому?

2. Твої батьки ставляться до тебе як до друга (подруги)?

3. Назви, будь ласка, свої улюблені книжки, журнали.

4. Яка музика, які пісні подобаються тобі найбільше?

5. Назви, будь ласка, свої улюблені фільми, мультфільми.

6. Як часто ви разом з батьками буваєте на природі?

7. Назви своїх найкращих друзів.

8. Як часто ви з батьками відвідуєте разом:

а) театри, концерти; б) музеї, виставки; в) парки?

9. На кого ти хочеш бути схожим (схожою)?

10. Твої улюблені комп’ютерні ігри.

11. Що тобі необхідно для щастя?

Частина 2. Анкета для батьків

1. Чи є у Вашого сина (доньки) таємниці від Вас?

2. Ви ставитеся до своєї дитини як до друга (подруги)?

3. Назвіть, будь ласка, улюблену книгу, журнал Вашого сина (доньки)?

4. Яка музика, які пісні подобаються дитині найбільше?

5. Назвіть, будь ласка, улюблені фільми та мультфільми Ва-шого сина (доньки).

6. Як часто ви разом буваєте на природі?

7. Назвіть найкращих друзів дитини.

8. Як часто Ви відвідуєте разом:

а) театри, концерти; б) музеї, виставки; в) парки?

9. На кого хоче бути схожим/ою Ваш/а син (донька)?

10. Назвіть улюблені комп’ютерні ігри своєї дитини. 11.Що, на Ваш погляд, необхідно Вашій дитині для щастя?

Можливості державних структур, громадські і волонтерські ініціативи з надання гуманітарної, психологічної, правової та со-ціальної допомоги населенню

Матеріал до викладання цього питання розміщено у додатку «Контактна інформація установ та організацій, які надають допо-могу в період конфлікту» цих методичних рекомендацій.

Загальні рекомендації батькам

• Порадьте батькам говорити з дітьми про події, які відбу-ваються в країні. Поясніть, як краще це зробити.

• Заохочуйте дітей розповідати про свої проблеми своїм батькам.

• Заохочуйте батьків виявляти проблеми спілкування та взаємодії дитини в колективі, звертатись до практичного психолога.

• Порадьте дітям і батькам отримувати інформацію з різ-них джерел, аналізувати і зіставляти її.

• Порадьте батькам та колегам знизити емоційне сприй-няття отримуваної інформації.

• Помірковано ставтеся до шкільних благодійних внесків. Не засуджуйте, а підтримайте батьків, які не можуть їх внести. Благодійні внески в навчальних закладах регла-ментуються листом МОН від 5.09.13 № 1/9-608: «…це має бути здійснено на добровільній основі…з обовязковим оформленням відповідної документації та відображен-ням у бухгалтерському обліку”.

• Зверніть увагу! У класі є (можуть бути) діти, які потребу-ватимуть допомоги в адптації до нових умов, колективу. Підкажіть своїм дітям, як вони можуть допомогти таким однокласникам.

Порекомендуйте дітям, батькам, колегам, членам терито-ріальної громади звернутися на Національну дитячу «гарячу лінію» (безкоштовно) для отримання інформаційних, психологічних, право-вих консультацій за номером 0 800 500 225 (із стаціонарного теле-фону), 772 (з мобільного Київстар, Лайф).

Поиск по сайту: