З трудового навчання та технології

Відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 03.06.2008 №496 «Про затвердження інструкції з ведення класного журналу учнів 5-11(12)-х класів загальноосвітніх навчальних закладів» визначений порядок ведення класного журналу та оцінювання навчальних досягнень учнів 5 – 11-х класів загальноосвітніх навчальних закладів.

Записи в журналі ведуться державною мовою.

Записи проводяться чорнилами (пастою) одного кольору, чітко й охайно. На сторінках журналу не допускаються будь-які виправлення. У разі помилкового або неправильного запису поряд робиться правильний, який засвідчується підписом керівника навчального закладу та скріплюється печаткою.

Відсутність учня (учениці) на уроці позначається літерою н.

Дата проведення занять записується дробом як у лівій стороні журналу, так і в правій. Наприклад, 04/09 означає, що заняття проведено четвертого вересня.

У журналі над датами записується назва розділу, що вивчається.

Оцінювання навчальних досягнень учнів здійснюється відповідно до критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти, затверджених наказом Міністерства освіти і науки України від 05.05.2008 № 371.

Обов'язковому оцінюванню підлягають навчальні досягнення учнів з предметів інваріантної та варіативної складових робочого навчального плану закладу.

Основними видами оцінювання навчальних досягнень є поточне та підсумкове (тематичне, семестрове, річне), державна підсумкова атестація.

Поточна оцінка виставляється до класного журналу в колонку з надписом, що засвідчує дату проведення заняття, коли здійснювалося оцінювання учня (учениці).

Тематична оцінка

Тематичне оцінювання навчальних досягнень учнів проводиться після вивчення кожного розділу програми трудового навчання.

Тематична оцінка виставляється на підставі результатів опанування учнями матеріалу теми впродовж її вивчення з урахуванням поточних оцінок, різних видів навчальних робіт (практичних, лабораторних, самостійних, творчих, контрольних робіт), готового виробу та навчальної активності школярів.

Тематична оцінка не підлягає коригуванню.

Результати тематичного оцінювання відображається у класному журналі в окремій колонці після вивчення кожного розділу.

В класному журналі для тематичного оцінювання учнів після останнього уроку розділу відводиться одна колонка: для виставлення тематичного балу за розділ і записується – Тематична. Дата в цій колонці не записується.

Якщо учень (учениця) був (була) відсутній(я) на всіх уроках протягом вивчення розділу у колонку з надписом Тематична виставляється н/а (не атестований(а))

Можливі варіанти проведення тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів 5-9-х класів, що діляться:

• у 5 класі виставляти чотири оцінки з базового і чотири з варіативного модулів;

• у 6 класі виставляти дві оцінки з базового і дві з варіативного модулів;

• у 7-8-х класах виставляти чотири оцінки з базового і чотири з варіативного модулів;

• у 9 класі виставляти дві оцінки з базового модуля, одну оцінку з варіативного модуля та одну оцінку за виготовлення комплексного виробу.

Хлопці та дівчата 5-9-х класів (коли класи не діляться на вивчення трудового навчання):

• у 5 класі виставляти чотири оцінки з базового і чотири з варіативного модулів;

• у 6 класі виставляти дві оцінки з базового і дві з варіативного модулів;

• у 7-8-х класах виставляти чотири оцінки з базового і чотири з варіативного модулів;

• у 9 класі виставляти дві оцінки з базового модуля, одну оцінку з варіативного модуля й одну оцінку за виготовлення комплексного виробу.

У 10-11-х класах при ви вченні технології виставляється три тематичні оцінки за інтерактивну (теоретичну) складову:

• перша – за розділи 1, 2;

• друга – за розділи 3,4;

• третя – за розділи 5, 6.

За варіативний модуль виставляється дві оцінки:

• теоретичний матеріал (базовий модуль) – одна;

• практичний матеріал – одна.

Семестрова оцінка

Оцінка за семестр виставляється за результатами тематичного оцінювання, а за рік – на основі семестрових оцінок.

Якщо учень (учениця) був (була) відсутній(я) на всіх уроках протягом семестру у колонку з надписом: І семестр, ІІ семестр виставляється н/а (не атестований(а)).

Семестрова оцінка може підлягати коригуванню з дотриманням відповідної процедури.

У триденний термін після виставлення семестрової оцінки батьки (особи, які їх замінюють) учнів (вихованців), які виявили бажання підвищити результати семестрового оцінювання або з певних причин не були атестовані, звертаються до керівника загальноосвітнього навчального закладу із заявою про проведення відповідного оцінювання, у якій мотивують причину та необхідність його проведення. Наказом керівника загальноосвітнього навчального закладу створюється комісія у складі голови (керівник навчального закладу або його заступник) та членів комісії: голови методичного об'єднання, вчителя, який викладає предмет у цьому класі, а також затверджується графік проведення оцінювання. Коригування семестрового оцінювання проводиться не пізніше п'яти днів після подання заяви. У разі хвороби учня (учениці) чи інших поважних причин термін може бути подовжено.

Члени комісії готують завдання, що погоджуються на засіданні шкільного методичного об'єднання і затверджуються керівником навчального закладу. Завдання мають охоплювати зміст усіх тем, що вивчалися протягом семестру. Оцінювання проводиться у письмовій формі. Письмові роботи зберігаються протягом року. Скоригована семестрова оцінка не може бути нижчою за семестрову. Скоригована семестрова оцінка виставляється без дати в колонку з надписом Скоригована поруч із колонкою І семестр або II семестр.

У разі, якщо учневі не вдалося підвищити результати, запис у колонку Скоригована не робиться. Скоригована семестрова оцінка за І семестр виставляється до початку II семестру, за підсумками II семестру – не пізніше 10 червня поточного навчального року.

Колонки для виставлення скоригованих оцінок відводяться навіть за відсутності учнів, які виявили бажання їх коригувати.

Отримання свідоцтва з відзнакою учнями 9-х класів та медалей учнями 11-х класів неможливе, якщо вони підвищували семестрову оцінку.

Річна оцінка

Виставляється до журналу в колонку з надписом Річна без зазначення дати не раніше, ніж через три дні після виставлення оцінки за ІІ семестр.

Річне оцінювання здійснюється на основі семестрових оцінок або скоригованих семестрових оцінок.

У разі коригування учнями оцінки за ІІ семестр, річна оцінка виставляється їм не пізніше 10 червня поточного року.

У випадку неатестації учня за підсумками двох семестрів у колонку Річна робиться запис н/а (не атестований). Річна оцінка коригуванню не підлягає.

У випадках, коли учні звільнені за станом здоров'я від занять із трудового навчання при виставленні тематичних, семестрових і річного балів робиться відповідний запис: зв. (звільнений).

Якщо учень знаходиться на індивідуальному навчанні, то в класному журналі на місці поточного оцінювання пишуть індивідуальне навчання, а семестрові і річні обов’язково виставляються (переносяться із індивідуального журналу).

Ліва сторона журналу

Поиск по сайту: