Высшего профессионального образования. Уровень основной образовательнойпрограммы Бакалавриат

«МОСКОВСКИЙ НОВЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН

Уровень основной образовательнойпрограммы Бакалавриат

Направление подготовки Юриспруденция

Профиль

Формы обучения Очная, очно-заочная, заочная

Срок освоения ООП Нормативный

Кафедра Теории и истории государства и права

МОСКВА, 2011

При разработке учебно-методического комплекса в основу положены:

- ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция» (квалификация (степень) "бакалавр"), утвержденный Министерством образования и науки РФ от 20 мая 2010 г. N 544

- Учебные планы по направлениям подготовки (бакалавриат) Юриспруденция, одобренные Ученым советом НОЧУ ВПО «МНЮИ» от «25» ноября 2010 г. Протокол № 3

- Приказ МНЮИ от 11 апреля 2011 г. N 55 / осн. «Об утверждении рекомендаций по подготовке учебно-методических комплексов в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами ВПО»

Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры теории и истории государства и права 27 августа 2011 г. протокол №11

Заведующий кафедрой А.А. Буреев

Разработчики:

Ректор МНЮИ, кандидат исторических наук, А.Х.Шамгунов

Чернышова В.Ю., преподаватель

Настоящий учебно-методический комплекс является собственностью МНЮИ и не может быть использован другими вузами и иными структурами без разрешения МНЮИ.

Рецензент: Карлов С.Н. кандидат исторических наук

Программа составлена с использованием справочно-правовой системы «Консультант плюс».

© МНЮИ

Оглавление

Раздел 1. Общие положения…………………………... 4

1.1 Цель и задачи освоения учебной дисциплины.. 4

1.2.Дидактические единицы содержания учебного курса. 4

1.3. Место учебной дисциплины в структуре ООП.. 5

1.3.3.Объем и виды учебной работы по дисциплине. 6

Раздел 2. Формирование компетенций……………….. 8

2.1. Состав образовательных технологий по дисциплине. 8

2.2. Формирования компонентов компетенций. 8

2.3. Состав, содержание и методика реализации активных и интерактивных образовательных технологий, применяемых при изучении дисциплины.. 11

2.3.1. Методика реализации активных и интерактивных образовательных технологий. 11

Раздел 3. Оценка уровня освоения компетенций. Текущий и промежуточный контроль знаний по дисциплине. Фонды оценочных средств 13

3.1. Оценочные средства и сроки их реализации. 13

3.2. Описание образовательных и оценочных технологий и методические рекомендации преподавателям по их реализации. 16

3.2.1.Оценка знаний, умений и навыков студентов на семинарских и практических занятиях. 16

3.2.2. Оценка выполнения студентами письменных (контрольных) работ. 16

3.2.3. Оценка самостоятельной работы студентов (СРС). 19

3.2.4. Тестирование по результатам изучения тем дисциплины.. 19

3.2.5. Экзамен. 19

3.3 Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену. 20

3.4. Порядок ликвидации задолженности. 22

Раздел 4. Организация входного контроля знаний, умений и навыков студентов. 22

4.1. Технология входного контроля. 22

4.2. Примерные фонды оценочных средств для входного контроля. 23

Раздел 5. Тематические планы курса…………………. 33

5.1.Тематический план курса для студентов очной формы обучения. 33

5.2. Тематический план курса для студентов очно-заочной формы обучения. 34

5.3.Тематический план курса для студентов заочной формы обучения. 36

Раздел 6. Рабочая программа учебной дисциплины. 37

Раздел 7. Планы семинарских и практических занятий. 55

7.1. Семинарские и практические занятия для студентов очной формы обучения. 55

7.2. Семинарские и практические занятия для студентов очно-заочной формы обучения. 65

7.3. Семинарские и практические занятия для студентов заочной формы обучения. 72

Раздел 8. Организация самостоятельной работы студентов (CРC) 79

8.1 Таблицы распределения времени, выделенного на самостоятельную работу. 79

8.1.Очная форма обучения. 79

8.2. Очно-заочная форма обучения. 80

8.3 Заочная форма обучения. 81

8.4.Задания на самостоятельную работу. 81

Раздел 9. Вопросы для самоконтроля…………………... 92

Раздел 10. Практикум…………………………………... 94

10.3. Тестовые задания. 113

Раздел 11. Источники……………………………….. 186

Раздел 12. Глоссарий (словарь)………………………. 189

Раздел 1. Общие положения

Поиск по сайту: