Контроль угроз валидности применительно к интраиндивидуальным схемам

Цели: решение проблем контроля систематических и несистематических смешений.

Угрозы: смешения (три типа)

Виды схем:

Случайная последовательность (рандомизированная). Использование таблиц случайных чисел или компа для организации случайной последовательности проб. Применяется когда много кратковременных проб.

Квазислучайная последовательность включает дополнительные условия: общее число проб делят на несколько частей. Все уровни НП случайно распределяются на каждом из отрезков. Последовательность включает ряд случайных микропоследовательностей. Предполагается, что каждый отрезок испытывает равное влияние со стороны побочных влияний. Используется в психофизическом эксперименте, предполагающем влияние фактора времени.

Схема регулярного чередования. Повторение одних и тех же условий в неизменном порядке АБАБАБАБАБАБАБАБАБАБАБАБАБАБ.

Позволяет установить эффект, даже если эксперимент был прерван. Позволяет контролировать угрозы со стороны несистематической изменчивости (погода в разные дни проведения эксперимента). Недостаток: возникновение эффекта последовательности (например, эффект контраста). Экспериментальный эффект: разница в усредненных значениях ЗП в экспериментальных и контрольных условиях (А-Б).

Схема позиционного уравнивания. Схема контроля угроз внутренней валидности со стороны фактора времени, фактора задач, фактора последовательности проб. Предполагает варьирование местоположения уровня НП: АББААББА (прямой порядок следования) БААББААБ (обратный порядок). Пример: организация последовательности уроков в школе.

Угрозы валидности в интраиндивидуальных схемах.

Несистематическое смешение:

Возникает, когда какой-то фактор (ПП) нерегулярно вмешивается в исследуемую зависимость. Источники:

Влияние фактора времени:

→ внутренние (изменение состояния испытуемого, фоновые колебания ЗП)

→ внешние (случайное отвлечение на шум, на телефон и пр.).

Влияние фактора задач и фоновых изменений измеряемых показателей:

→ вариабельность НП, когда экспериментатор считает, что пробы относились к одному уровню, а это не так, например, испытуемый изменил свое отношение к решаемой задаче.

→ Проблема методик: кто проводит, надежны ли методики.

Если эти факторы неравномерно распределились по ходу эксперимента®может быть получен эффект другой величины или вообще другой эффект®ненадежность данных.

Ненадежность данных: при повторении эксперимента, при другом разбросе уровней ПП®другая связь ЗП и НП.

Контролировать это надо таким образом, чтоб примирить две линии:

→ сокращение числа проб в общей экспериментальной последовательности до минимума, чтоб провести эксперимент в сжатые сроки и сократить влияние фактора времени

→ достаточное большое число проб, чтобы приблизиться к бесконечному эксперименту и уравновесить смешения со стороны ПП.

Критерий надежности: воспроизводимость результатов.

Систематическое смешение:

Возникает, когда один из уровней ПП неразрывно связан с активным уровнем какой-то другой переменной (ПП).

→ Например, испытуемый просёк фишку эксперимента и ведет себя определенным образом, чтобы помочь или насолить экспериментаторуfмотивационный фактор.

→ Или, экспериментатор может подобрать задачи разного уровня сложности для разных уровней НП: сложные для экспериментального уровня и легкие для контрольного®сочетание активного уровня НП и более высокого уровня фактора задачfсистематическое смешение с фактором задач.

→ Или последовательность проб не меняется, испытуемый делает вторую пробу более уставшимfсистематическое смешение с фактором времени.

→ Фактор последовательности: Симметричный эффект: независимо от последовательности уровней НП эффект один (АБ=БА): прорешиваем вначале таблицу умножения на 3, потом на 4 или наоборот.
Асимметричный эффект: разный эффект в зависимости от последовательности уровней НП (АБ≠БА): идем со света в темноту или обратно.

Сопутствующее смешение:

Связано со способом задания НП, фиксацией ЗП или актуализацией изучаемой базисной переменной.

Сопутствующие переменные – факторы, связанные со способом задания НП:

→ Эффект плацебо: неактивный (пассивный) уровень НП включает пустую пробу. НП неактивна (дают сахар вместо таблеток или говорят: «Вы скоро поправитесь»), но ЗП изменяется (больной выздоравливает).

Репрезентативность испытуемого:

Насколько типичным представителем популяции является данный испытуемый? В зависимости от того, с какими целями и как проводится эксперимент, можем по-разному обобщать:

→ Естественный, в практических целях®обобщаем только на этого испытуемого;

→ Лабораторный, научная модель®более широкий уровень обобщения.

Поиск по сайту: