|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
ГЛАВА VII. Как нельзя работать с клиентом?
ИНТЕГРИРОВАНИЕ МЕТОДОВ ПОИСКА ПОЗИТИВНОГО – ПУТЬ К ЗАПЛАНИРОВАННЫМ ИЗМЕНЕНИЯМ.. ……………………............. 205 Цели данной главы...........................................................................…………………. 207 Как нельзя работать с клиентом?...................................................... ……………….. 207 Достижение интенциональности и теория....................................... ……………….. 210 Поиск позитивного............................................................................. ………………... 216 Поиски позитивного, альтернативный теоретический подход.....…………………. 219 Заключение........................................................................................………………….. 229 Краткий обзор главы.......................................................................…………………... 230 ГЛАВА VIII ПСИХОДИНАМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ - КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ И ПСИХОТЕРАПИЯ..........…………………………………………………………… 231 Цели данной главы..........................................................................…………………… 233 Фрейд как основатель психоанализа................................................ ………………… 233 Концепция психоанализа.................................................................. …………………. 234 Основные теоретические положения.............................................…………………… 235 Теория развития................................................................................. ………………… 237 Механизмы самозащиты................................................................... …………………. 240 Оно, я, сверх-я................................................................................... ………………….. 243 Пожарная вышка.............................................................................……………………. 244 Основные техники психоаналитического интервьюирования....... ………………… 251 Некоторые ограничения и практическое психодинамического подхода…………… 260 Упражнение по психоаналитическому интервьюированию.......... …………………. 262 Краткий обзор главы......................................................................…………………….. 265 ГЛАВА IX БИХЕВИОРИСТСКАЯ ТЕРАПИЯ.....................……………………….. 267 Цели бихевиористской терапии...........................................................………………… 269 Введение.................................................................................................. ……………….. 269 Мировоззрение бихевиориста................................................................ ……………… 270 Некоторые основные теоретические конструкции.............................. ……………… 271 Отношения.............................................................................................. ………………. 271 Операционализация поведения............................................................. ………………. 272 Функциональный анализ........................................................................ 273 Как определить цели изменения поведения......................................... 275 Тренировка настойчивости.................................................................... 276 Основные техники бихевиористской терапии и консультирования. 286 Целенаправленное уменьшение тревожности.................................... 289 Моделирование................................................................................... 291 Поощрение.................................. 292 Записи.......................................... 295 Предотвращение рецидивов....... 295 Некоторые ограничения и практическое применение бихевиористской терапии.. 300 Краткий обзор главы.................. 301 ГЛАВА Х ЭКЗИСТЕНЦИОНАЛЬНО-ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ТРАДИЦИЯ. 303 Цели экзистенционально-гуманистической теории............................ 305 Введение.................................................................................................. 305 Экзистенциально-гуманистическая теория.......................................... 306 Роджеровская революция....................................................................... 310 Основные понятия к. Роджерса............................................................. 311 Динамическая теория изменения и роста............................................ 314 Интервью......................................................................................:.......... 315 Клиентоцентрированная терапия.......................................................... 320 Гештальт-терапия: комплекс эффективных микротехник................. 322 Франкл и логотерапия: направленность в будущее?........................... 329 Использование методов позитивной терапии...................................... 333 Некоторые ограничения и практическое экзистенциально-гуманистической традиции 335 Краткий обзор главы............................................................................... 337 ГЛАВА XI КОГНИТИВНО-БИХЕВИОРАЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ........ 339 Цели когнитивно-бихевиоральной терапии.......................................... 341 Предыстория создания теории............................................................... 341 Когнитивно-бихевиоральное мировоззрение....................................... 343 Альберт Эллис и рационально-эмоциональная терапия...................... 344 Запись и анализ рэт-интервью............................................................... 345 Аарон Бек и когнитивная терапия.......................................................... 352 Рекомендации крамбольца выбирающим карьеру и профессию........ 356 Как распознавать неадекватные убеждения........................... 357 Предыстория возникновения убеждений............................... 359 Запись и анализ интервью....................................................... 360 Когнитивно-бихевиоральная терапия мичебаума................ 362. Терапия реальности.................................................................. 366 Основные конструкты терапии реальности............................ 367 Запись интервью и анализ....................................................... 368 Новейшие тенденции в терапии реальности.......................... 371 Краткий обзор главы................................................................ 373 ГЛАВА XII СИСТЕМЫ, ТЕОРИИ И МЕТОДЫ................ 375 Введение.................................................................................... 377 Цели системных теорий........................................................... 377 Системы и взаимодействия личность — среда...................... 378 Альтернативное представление о взаимодействиях и окружающей среде. 379 Транзактный анализ....................................................................................... 381 Мировоззрение и основные теоретические понятия.................................. 382 Образец транзактного интервью.................................................................... 386 Семейная терапия и образование.................................................................. 390 Общее мировоззрение семейной терапии.............................. 390 Некоторые основные теоретические положения семейной терапии.......... 392 Полигенерационный подход Бауэна............................................................... 392 Методы коммуникации................................................................................... 393 Сеанс семейной терапии................................................................................ 394 Стратегические подходы............ 397 Примеры..................................... 397 Структурные подходы................ 399 Некоторые специфические методы семейной терапии............................. 401 Семейное обучение......................................................................................... 407 Психологическое обучение и работа с большими группами населения.... 410 Основная программа психического здоровья (оппз)................................... 411 Город и здоровье............................................................................................. 414 Терапии, повышающие уровень сознания, и феминистская теория........ 415 Краткий обзор главы...................................................................................... 425 ГЛАВА XIII НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В ОБЛАСТИ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ.427 Цели главы...................................................................................................... 429 Значение научных исследований................................................................... 429 Об эффективности консультирования и психотерапии............................. 431 Мета-анализ..................................................................................................... 431 Исследования в центре кайзера—перманента............................................. 434 Выбор способа лечения, наиболее подходящего для клиента................... 435 Влияние консультирования на клиентов...................................................... 435 Исследования процесса консультирования и психотерапии..................... 436 Проведение присоединения, невербальное общение и микротехники. 437 Условия качества и эмпатия...................................................................... 441 Культура как переменная процесса........................................................... 443 Полупрофессионалы.................................................................................. 444 Единство процесса и результата................................................................ 445 Исследование крупных систем.................................................................. 445 Итоги главы................................................................................................ 450 ГЛАВА XIV ИНТЕГРАЦИЯ ТЕОРИИ И ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ....... 453 Задачи интеграции навыков, теории и практики................................... 455 Специальные цели этой главы................................................................... 455 Поиски лучшей теории.............................................................................. 455 Общий план терапевтического воздействия для интервью.................... 457 Модель первого интервью.......................................................................... 458 Интерпретация этических вопросов в структуре первого интервью..... 459 Долгосрочные планы психологической помощи..................................... 461 Обобщающая структура для сравнения альтернативных теорий............ 463 Сравнительный перечень 13-ти подходов психотерапии........................ 464 Пример терапевтического планирования и лечения.............................. 475 Вы — теоретик (решения, решения, решения)......... 479
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.007 сек.) |