|
|||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
МОНИТОРИНГА ( по Manual...,1994)
региона по необходимости может быть только низкого уровня интенсивности, то есть может быть оценено только ограниченное число параметров жизненного состояния насаждений и состояния окружающей среды. Раскрытие причинно-следственных связей и механизмов влияния загрязнения атмосферы на состояние лесов требует детальных исследований, которые, очевидно, не могут быть проведены на всей территории страны. Поэтому программой регионального мониторинга лесов предусматривается три уровня интенсивности его проведения (см. табл.7). Программа мониторинга лесов Европы представляет собой первый практический опыт проведения международных исследований состояния лесов по единой заранее согласованной методике. В разных странах Европы существуют свои, исторически сложившиеся методы оценки жизненного состояния лесов, поэтому важно обеспечить единство методического подхода к организации и осуществлению мониторинга лесов, что достигается проведением ежегодных международных конференций, семинаров и совместных тренировок. В данной главе будут рассмотрены вопросы теории и методики организации регионального мониторинга лесов первого уровня интенсивности. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.002 сек.) |