АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Методические указания. Написание безударных личных окончаний устанавливается по неопределенной форме

Читайте также:
  1. I. ГИМНАСТИКА, ЕЕ ЗАДАЧИ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ
  2. I. Методические основы
  3. I. ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  4. II. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
  5. III. УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО КУРСУ «ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ К. XIX – НАЧ. XX В.»
  6. Высказывания без указания конкретной ситуации или конкретного человека
  7. Географические указания.
  8. ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
  9. Задания и методические указания для самостоятельной работы студентов по подготовке к практическим (семинарским) занятиям
  10. Задания к контрольной работе по дисциплине и методические указания к их выполнению
  11. Информационно - методические
  12. Информационно-методические

Написание безударных личных окончаний устанавливается по неопределенной форме.

К глаголам 2-го спряжения относятся все глаголы на ить,кроме глаголов брить (бре-ет, -ют), стелить (стел-ет, ют), зиждиться (зижд-ет-ся, -ут-ся).

К глаголам 1-го спряжения относятся все глаголы, за исключением глаголов 2-го спряжения на -ать (гнать, держать, дышать и слышать), глаголов на -еть (смотреть, видеть, ненавидеть, обидеть, вертеть, зависеть, терпеть).

Разноспрягаемые глаголы: хотеть - хоч-ешь, -ет (I спр.), хот-им, -ите, -ят (II спр.), бежать — беж-ишь -ит, -им, -ите (II спр.), бег-ут (I спр.), брезжить - брезж-ит (II спр.), брезж-ут, брезж-ущ-ий (I спр.).

Безударные окончания глаголов с приставкой вы- пишутся, как у бесприставочных форм: вынести - вынес-ешь; выбрить - выбре-ешь; выгрести - выгреб-ешь; гнать - выгонишь.

От глаголов мучить, мерить (мерять) употребляются формы и I и II спряжения: мучу и мучаю, мучишь и мучаешь, мучит и мучает, мучат и мучают; мерю - меряю, меришь- меряешь, мерит - меряет, мерят - меряют.

Глаголы выздороветь, опостылеть, опротиветь спрягаются по I спряжению: выздороветь - выздоровею, - еешь, -еет, -еют, опостылеть - опостылею, -еешь, -еет, - еют. Формы: выздоровишь, опостылишь, опротивишь характерны для устной разговорной речи, в письменной речи они не рекомендуются.

Задание 72. Напишите правильно окончания глагольных форм.

Пыш...т жалостным жаром. Быстро сохн…т трава. Золотистые клочья тумана стел…тся над рекой. Тёркин сам уже хохоч...т, щедрым сердцем наделён. И не так уже хлопоч…т за себя, что Тёркин он. Не всегда профессия завис...т от полученного образования. Маленькая лодочка тихо движ...тся по озеру. Только слыш…тся подвывание ветра в снастях да тихий гул моря. Сгора....т день, безветренный и рдяный. Дремл...т плакучие ивы. Отец, вероятно, задерж...тся на охоте. Вы проснетесь и увид…те на горизонте узкую полоску света. Тихо плещ...т море, чьи-то голоса слыш…тся вдали. Ве...т ветры яpocтные, гон…т лодки парусные. Вы ед…те мимо церкви, через плотину. От тихого ветра колебл…тся вершины деревьев, Вот уже видна мельница, там мел…т зерно. В сгущающихся сумерках в…т снежинки. Мои руки крепко держ…тся за железный трап рубки.

Задание 73. Закончите пословицы, подчеркните окончания глаголов.

1. За двумя зайцами погон...шься —... 2. Одной рукой узла... 3. Пустая мельница и без ветра... 4. Мягко стел...т, да... 5. Не по словам суд...т, а... 6. Правда глаза... 7. Брань на вороту не ... 8. Перемел...тся —... 9. Руки не протян...шь, так и с полки не... 10. Плотник теш...т, работа его... 11. Кто старое помян...т, тому... 12. Кости распар...шь – все тело... 13. Розы кол...тся, пчелы...

Задание 74. Образуйте от следующих глаголов формы 3-го лица единственного и множественного числа настоящего или будущего времени, обозначьте орфограмму.

Посеять, задремать, прополоть, услышать, поддержать, обидеть, увязать, завидеть, выгнать, выгонять, колоть, полоскать, вытерпеть, захотеть, зависеть, постелить, бороться.

Задание 75. Образуйте от следующих глаголов форму 2-го лица единственного и множественного числа повелительного наклонения.

Умножить, нарезать, услышать, назначить, утешиться, взять, взвесить, представить, уведомить, справить, сэкономить, кинуть, лечь.

Задание 76. Образуйте от следующих глаголов формы прошедшего времени.

1. Сеять, реять, таять, лаять, блеять, лелеять, хаять, маяться, каяться, учуять, клеить, кашлять, нянчить, маячить, стелить, брезжить, зиждиться.

2. Возненавидеть, выздороветь, опротиветь, опостылеть, мучить, мерить.

Задание 77. Вставьте пропущенные буквы, распределите глаголы в две группы: 1) с суффиксами -ова- (-ева-) и 2) с суффиксами -ыва- (-ива-).

Запазд...вать, проповед...вать, провед...вать, команд…вать, использ...вать, опроб…вать, обслед...вать, гарц...вать, танц...вать, лиц...вать, похаж...вать, развед…вать, одол...вать, увещ...вать, гор...вать, потч...вать, поч...вать (на лаврах), отл...вать, затм...вать, корч...вать, оттанц...вать, разве...вать, обусловл...вать.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)