АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Завдання на формування та перевірку вихідного рівня знань та умінь. 1. Які чинники привели до загострення соціально-економічного і політичного становища на українських землях у середині ХУІІст.?

Читайте также:
  1. I. Мета, завдання та загальні вимоги до виконання курсової роботи
  2. II. Завдання та обов'язки
  3. II. Перевірка виконання домашнього завдання.
  4. II. Перевірка домашнього завдання.
  5. III. Актуалізація опорних знань учнів.
  6. III. Мета, стратегічні напрями та основні завдання Національної стратегії
  7. III. Формування теми, мети і завдань уроку.
  8. IV – ЛОГАРИФМІЧНІ РІВНЯННЯ
  9. IV. Домашнє завдання з інструктажем.
  10. V. Домашнє завдання з інструктажем.
  11. VI. Домашнє завдання.
  12. VI. Домашнє завдання.

1. Які чинники привели до загострення соціально-економічного і політичного становища на українських землях у середині ХУІІст.?

2. Визначте характер війни українського народу проти Польщі.

3. Порівняйте військово-стратегічне мистецтво козацького війська і польської армії.

4. Визначте основні періоди національної війни.

5. Охарактеризуйте суспільно-політичні і економічні засади козацько-гетьманської держави сер. ХУІІ ст.

6. Запорозьку Січ вважають зразком організації державного життя в Україні часів Визвольної війни. Виявіть спільне і відмінне в устрої Запорозької Січі та держави Війська Запорозького. Поясніть причини розбіжностей.

7. З якими державами мав дипломатичні стосунки Б.Хмельницький?

8. Обгрунтуйте причини та уроки втрати суверенітету Українською козацько-гетьманською державою.

9. Які наслідки для України мала Переяславська угода і Березневі статті 1654 р.?

10. Історики розходяться у визначення історико-юридичної суті українсько-російської угоди

1654 р., пропонуючи ряд її тлумачень. Обґрунтуйте те трактування, до якого Ви схиляєтесь,

або запропонуйте власний варіант оцінки цієї угоди:

1) персональна унія між Московією та Україною (подібно до Кревської), коли обидві держави мають єдиного монарха, але зберігають самостійність у державному управлінні;

2) "реальна унія" між Московією та Україною (подібно до Люблінської), в результаті якої виникла єдина держава;

3) форма васальної залежності, коли сюзерен захищає васала, за що васал зобов'язується надавати сюзеренові військову та фінансову підтримку;

4) тимчасовий військовий союз між Московією та Україною, спричинений історичними обставинами;

5) „воз’єднання” українського та російського народів; результат віковічного прагнення українців до злиття з росіянами в єдиний народ у єдиній державі, як це було в часи Київської Русі.

6) „автономія” у складі Росії;

7) ритуально-символічний протекторат московського царя над Україною;

8) рівноправний військово-політичний договір

 

ТЕСТИ

1. Ознаками якого процесу є наступні зрушення:

- утворення та розбудова Української національної держави;

- встановлення нових кордонів та поступове формування державної території;

- радикальні зміни станової ієрархії, прихід до вершин влади національної за складом козацької старшини;

- скасування кріпосного права, завоювання селянами особистої свободи;

- ліквідація великої земельної власності польських та ополячених українських феодалів та утвердження дрібної (фермерського типу) козацької власності на землю;

- визволення українських міст з-під влади короля, магнатів, шляхти, католицького духовенства;

- втягнення в орбіту соціальних змін абсолютної більшості населення, всіх суспільних станів та верств, що проживали в українських землях.

а) війна;

б) національна революція;

в) повстання.

 

2. Виберіть причини національно-визвольного повстання 1648 р.:

а) зростання обсягів експорту хліба, що привело до зміцнення феодальної

земельної власності та посилення кріпацтва;

б) поміркована норма панщини;

в) система орендування земель;

г) становище українських міщан;

д) побудова єзуїтських шкіл, костьолів, кляшторів;

е) обмеження самоврядування реєстровців, скорочення реєстру до 6 тис.;

є) масове ополячення української еліти;

ж) окатоличення, культурне поневолення;

з) розширення сфери впливу Запорізької Січі.

 

3. Співставте перемоги козацтва на початку національно-визвольної війни з вказаними датами:

1) битва під Жовтими Водами; а) 5-6 травня 1648 р.;

2) під Корсунем; б) 13 серпня 1648 р.;

3) під Пилявцями. в) 16 травня 1648 р.

 

4. Визначте мету Б.Хмельницького на початку національно-визвольних змагань:

а) започаткування власної державності;

б) реформування державного устрою Речі Посполитої, надання Україні

такого ж автономного статусу і прав, як Литві;

в) відсутня.

 

5. Вкажіть умови 1) Зборівського та 2) Білоцерківського договорів:

а) козацький реєстр складає 20 тис. осіб, влада гетьмана поширюється

на Київське воєводство, заборонені зовнішні відносини, шляхті дозволено

повертатися до своїх маєтків;

б) козацький реєстр складає 30 тис. осіб, влада гетьмана поширюється

на Київське та Чернігівське воєводство;

в) козацький реєстр складає 40 тис. осіб, влада гетьмана поширюється

на Київське, Чернігівське та Брацлавське воєводства, Волинське і Подільське

залишаються під владою короля, Київський митрополит одержує місце у сенаті,

всім учасникам повстання оголошено амністію, відновлюється кріпацтво,

шляхта має право повернутися до своїх маєтків.

 

6. Зборівська угода забезпечила умови для формування суверенітету Української держави, бо:

а) була договором про мир, який давав змогу розпочати державне будівництво;

б) визнавала за гетьманом право на владу на певній території та окремі збройні сили;

в) визнавала за гетьманом право на окремі збройні сили та використання

прибутків з колишніх шляхетських фільварків.

 

7. Які держави Б.Хмельницький намагався залучити до антипольської коаліції у 1656-1657 рр.:

а) Росію;

б) Швецію;

в) Семигород;

г) Бранденбург;

д) Молдавію;

е) Волощину;

є) Литву.

 

8. Якої чисельності сягала армія Б.Хмельницького у вирішальні моменти:

а) 40 тис.осіб;

б) 60-80 тис. осіб;

в) 100-150 тис. осіб;

г) 200 тис. осіб.

 

9. За формою правління держава Війська Запорізького була:

а) становою монархією, спадковий володар якої – гетьман,

а дорадчий орган влади – рада козацької старшини;

б) становою республікою, повновладним головою якої вважався виборний гетьман,

а найвищим органом влади – загальнокозацькі збори;

в) абсолютною монархією, вся влада в якій зосереджувалася у руках гетьмана,

що передавав її у спадок.

 

10. Виберіть ознаки а) демократичних та б) авторитарних принципів влади:

1) витіснення „чорних” рад старшинською радою;

2) функціонування Військової (Генеральної) ради з правом голосу всієї „черні”,

тобто війська;

3) виборність усіх посадових осіб від сотника до гетьмана;

4) зосередження всієї повноти влади в руках гетьмана;

5) відсутність жорстких міжстанових розмежувань, що давало змогу міщанам та селянам „покозачитися”;

6) домінування командних методів управління в державному житті;

7) встановлення спадкового гетьманату, тенденція до переростання гетьманської влади у монархічну.

 

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.)