|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
ДВОЙСТВЕННОЕ ЧИСЛО ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ И ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ1. Форма двойственного числа употребляется в тех случаях, когда речь идет о двух лицах или двух предметах. Она образуется от формы единственного числа мужского и женского рода путем отбрасывания танвинного окончания и прибавления окончания двойственного числа - ان (ани) в именительном падеже и - ين (айни) – в родительном и винительном падежах, например:
«две книги» - كتاب + ان = كتابان «два города» - + ان = مدينتان مدينة Как видно из примеров, в именах женского рода «та марбута» заменяется на «та мамдуда». Окончания двойственного числа не меняются в зависимости от состояния имени. 2. Указательные местоимения в форме двойственного числа изменяются по падежам так же, как имена существительные или прилагательные. Указательные местоимения двоственного числа «те оба» и «те обе» переводятся соответственно ذانك и تانك.
ТАБЛИЦА СКЛОНЕНИЯ ИМЕН В ФОРМЕ ДВОЙСТВЕННОГО ЧИСЛА
3. При образовании двойственного числа от имен, имеющих на конце «алиф максура» или «танвин кяср», это окончание преобразуется в «йа», например:
أخرى + ان = أخريان (أخريين) ماض + ان = ماضيان (ماضيين)
ОБРАЗЦЫ ДЛЯ ЧТЕНИЯ И ПЕРЕВОДА هذان قلمان صغيران - هاتان كراستان جديدتان - في هذين الفصلين الواسعين - في البلدين العربيين - للدولتين الاوروبيتين - هذان اخوان - هما أختان - هنا بنتان - ذانك الولدان تلميذان - تانك التلميذتان سوريتان СОПРЯЖЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ИМЕН ВО МНОЖЕСТВЕННОМ И ДВОЙСТВЕННОМ ЧИСЛЕ. УПОТРЕБЛЕНИЕ ИХ СО СЛИТНЫМИ МЕСТОИМЕНИЯМИ Как известно, имена в составе «идафы» или со слитным местоимением, находятся в сопряженном состоянии, то есть не имеют ни артикля, ни «танвинного» окончания. Имена в двойственном числе или во множественном числе («правильном») мужского рода в сопряженном состоянии теряют букву «Нун» после долгого гласного, например: «Две улицы города» شارعا المدينة – «Учителя средней школы» -معلمو المدرسة الثانوية «Две его сестры» - أختاه «Их представители» -ممثلوهم СКЛОНЕНИЕ ИМЕН ВО МНОЖЕСТВЕННОМ И ДВОЙСТВЕННОМ ЧИСЛЕ
Сочетание имен двойственного и «правильного» множественного числа мужского рода со слитным местоимением первого лица выглядит следующим образом: «Два моих представителя» - ممثلان + ي = ممثلاي «Мои представители» - ممثلون + ي = ممثلي «У двух моих представителей» -لممثلين + ي = لممثلي «У моих представителей» - لممثلين + ي = لممثلي
ОБРАЗЦЫ ДЛЯ ЧТЕНИЯ И ПЕРЕВОДА قلما التلميذ الصغير - كراستا الطالب الجديد - في فصلي المدرسة الواسعين - في بلدي افريقيا العربيين - فنانو سوريا الكبار - اخوا ليلى الصغيران - لفناني روسيا المشهورين - بنتا محمد - ولدا فاطمة الحبيبان - ممثلو العراق الكبار - عن ممثليها - مكتباهما الجميلان - على مكتبيهما الجميلين - في فصلينا الجديدين
УПРАЖНЕНИЯ И ЗАДАНИЯ 1. Образуйте форму двойственного числа от следующих имен: فصل - بلد - شارع - مدينة - دولة - مملكة - آخر - أخرى - شعب - نظام - شاطئ - غربي - شرقية - عربي - روسي - وزير - مدرسة 2. Сгруппируйте следующие имена по их принадлежности к единственному, двойственному или множественному числу:
بحران - دول - يد - انهار - ممالك - بلاد - اخوان - أباء - تلميذات - كبار - عرب - سوريان - شواطئ - صغيرتان - ماض - آخرون - ولدان - بنات - ماضية - أخريان - فصول - شعب - جمهوريات - مملكتان - صورة - تواريخ - جنوب - قسمان - كثيرة - صغار - معاصر - مطاعم - مكتبة 3. Прочитайте и переведите: نحن طلاب - نحن اخ واخت - انتم تلامذة - انتن تلميذات - انتما اب و ابن - انتما ام وبنت - هم كتاب - هن كاتبات - هما استاذ وطالب - هما استاذة وطالبة - هذه كتب - هذه مدن - نحن اسرة - هما اخ واخت - انتما سوري ومصرية - هم طلاب وطالبات - انتم تلامذة وتلميذات - هما أخوان - انتما أبوان - هما مهندسان 4. Заполните пропуски соответствующими словами в двойственном числе, затем во множественном числе: هو تلميذ - هما... - هم... ، انا طالبة - نحن... - نحن...، انت كاتب - أنتما... - انتم...، هي تلميذة - هما... - هن...، انت كاتبة - أنتما... - أنتن...، انا أخت - نحن... - نحن... ، هو استاذ - هما... - هم...، انت استاذة - أنتما... - انتن... ، هذه مدينة - هاتان... - هذه... ، هي مهندسة - هما...، هن... - تلك مملكة - تانك... - تلك...، هذا بلد - هذان... - هذه... ، هذا بحر - هذان... - هذه...، هذه جمهورية - هاتان... - هذه...، هو ضابط - هما... - هم... ، هي مدرسة - هما... - هن...، – هذا امير - هذان... - هؤلاء...، هو زوج - هما... - هم...، هذه فقيرة - هاتان... - هؤلاء...، انت راكب - أنتما... - انتم...، هذا أخ - هذان... - هؤلاء... 5. Выучите новые слова и напишите по строчке каждое из них: Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.) |