|
|||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Ефремова Александра Вадимовна. Сохранение и умножение культурных ценностей и норм образцов поведения -50 %Сохранение и умножение культурных ценностей и норм образцов поведения -50 %. Педагог посвящает детей в мир чужой культуры – 13% Знакомство с родителями – 3% Сравнение обычаев и традиций разных культур – 16 %
На данный вопрос подавляющее число опрашиваемых указало в качестве ответа определение принципа поликультурности образования (17 из 35), наименьшее число назвало способом реализации данного принципа знакомство с родителями (2 из 35) и сравнение обычаев и традиций разных культур, посвящение в мир чужой культуры (5 из 35). Большое количество одинаковых ответов говорит о комформности опрашиваемых, не желании выразить свое личное мнение, опора на мнение большинства. Однако встречались и оригинальные ответы.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |