АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Тема 1. Культурология в системе гуманитарного знания. для самоподготовки и практических

Читайте также:
  1. A) к любой экономической системе
  2. HMI/SCADA – создание графического интерфейса в SCADА-системе Trace Mode 6 (часть 1).
  3. II. Проблема источника и метода познания.
  4. III.4.1. Научные революции в истории естествознания
  5. IV. Диалектико-материалистическая концепция сознания
  6. MathCad: построение, редактирование и форматирование графиков в декартовой системе координат.
  7. VII. СУЩЕСТВУЮТ ЛИ ГРАНИЦЫ ПОЗНАНИЯ?
  8. VII.1. Субъект и объект познания
  9. Административное право, как отрасль права в системе Российского права.
  10. Аксиологический статус науки в системе культуры. Критерии разграничения научного и вненаучного знания.
  11. Активность сознания
  12. Анализ прибыли по системе «директ-костинг»

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

 

для самоподготовки и практических

занятий по дисциплине «Культурология»

для студентов 1 курса стоматологического факультета

Курск – 2014


Раздел I. Проблемы, цели и методы культурологии

Тема 1. Культурология в системе гуманитарного знания

1. Актуальность темы. Подготовка специалистов в области медицины не должна ограничиваться лишь узко прагматическими целями, а детерминироваться задачами формирования ценностных ориентаций, нравственных норм и шире – развитием духовно-эмоционального и интеллектуального потенциалов личности, поэтому будущему врачу необходима фундаментальная гуманитарная подготовка, одним из важнейших компонентов которой является изучение культурологии как науки и учебной дисциплины. Освоение данной темы позволяет понять, что представляют собой объект, предмет, основные категории и методы культурологической науки, ее место и роль в комплексе гуманитарного знания, культурологические аспекты медицины.

 

2. Целью занятия является формирование у студентов целостного представления окультурологии как науке, ее «предметном поле», основных категориях и методах, месте и роли этой дисциплины в комплексе гуманитарного знания.

После изучения темы студенты должны:

– знать предмет, структуру и проблематику культурологии, ее место в комплексе гуманитарных наук;

– знать методы анализа феноменов культуры;

– знать основные философские категории и понятия, используемые в культурологическом знании;

– знать роль культуры в процессе формирования и развития личности, в становлении и профессиональной деятельности врача;

– уметь применять культурфилософскую терминологию при анализе культурных явлений;

– владеть понятиями и методами исторического и теоретического анализа и оценки феноменов культуры;

– знать формы и методы логического построения публичной речи;

– владетьнавыками аргументированного изложения и отстаивания собственной позиции в обсуждении событий культурной жизни общества;

– владеть навыками публичной речи и письменного аргументированного изложения собственной позиции.

 

3. В результате изучения данной темы студенты должны овладеть следующими общекультурными компетенциями:

— способностью и готовностью к анализу мировоззренческих, социально и личностно значимых философских проблем, основных философских категорий; к самосовершенствованию (ОК-2);

— способностью и готовностью к логическому и аргументированному анализу, к публичной речи, ведению дискуссии и полемики, к редактированию текстов профессионального содержания, к осуществлению воспитательной и педагогической деятельности, к сотрудничеству и разрешению конфликтов, к толерантности (ОК-5).

 

4. План изучения темы:

1. Культурология как наука и учебная дисциплина, ее объект и предмет изучения. Структура и состав современного культурологического знания.

2. Становление культурологии, ее место и роль в комплексе гуманитарных наук; междисциплинарные связи культурологии.

3. Методология и методы исследования культурных феноменов.

4. Культурологические аспекты медицины.

 

5. Вопросы для самоконтроля:

1. Какие научные дисциплины входят в состав культурологического знания?

2.Когда культурология получила статус самостоятельной науки?

3.Как определял предмет культурологии Л.А. Уайт?

4.Когда и кем был введен в научный обиход термин «культурология»?

5.Как связаны между собой философия культуры и культурология?

6.Что является предметом социологии культуры?

7.Дайте определение понятию «культурная антропология».

8.Объясните, почему культурология является комплексной наукой?

9.Охарактеризуйте межпредметные связи культурологической науки.

10. Определите предмет и задачи фундаментальной культурологи.

11. Объясните специфику прикладной культурологи.

12. Дайте характеристику инструментарию культурологической науки.

13. Что представляет собой синхронное исследование культурных феноменов?

14. На чем основан диахронный подход к изучению культуры?

15. Дайте определение функциональному методу культурологии.

16. Приведите примеры применения сравнительно-исторического метода изучения культур.

17. Опишите системный подход к исследованию культурных феноменов.

18. Объясните, в чем заключаются культурологические аспекты современной медицины?

 

6. Задания, обязательные для выполнения в процессе самоподготовки:

1. Проанализировать специфику различных разделов культурологии;

2. Охарактеризовать особенности методов, применяемых к культурологических исследованиях.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)