Тема 7. Культура античного мира

1. Актуальность темы диктуется необходимостью сочетания теоретических знаний о феномене культуры с конкретно-историческими реалиями ее бытия и функционирования в социуме на разных этапах его эволюции. Освоение данной темы даст возможность студенту систематизировать и углубить имеющиеся знания в области истории античной культуры, ее доминантах и культурных ценностях, уяснить ее значение для развития европейской и мировой цивилизации.

2. Цель занятия: сформировать у студентов необходимое для самостоятельного анализа проблем мировой культуры целостное представление об античности как культурно-историческом типе, ее роли в генезисе и развитии западной и отечественной культур.

После изучения темы студенты должны:

– знать основные этапы, закономерности и тенденции развития мировой и отечественной культур;

– знать главные достижения в области развития культуры человечества;

– уметь уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям как своего, так и других народов;

– владеть полученными знаниями и умениями для приобщения к ценностям мировой культуры и искусства;

– знать формы и методы логического построения публичной речи;

– уметь объяснять закономерности, особенности и тенденции развития мировой культуры; вести дискуссию по вопросам культуры;

– владеть навыками аргументированного изложения и отстаивания собственной позиции в обсуждении событий культурной жизни общества;

– владеть навыками публичной речи и письменного аргументированного изложения собственной позиции.

3. В результате изучения данной темы студенты должны овладеть следующими общекультурными компетенциями:

— способностью и готовностью к анализу значимых политических событий и тенденций, к ответственному участию в политической жизни, к овладению основными понятиями и закономерностями мирового исторического процесса, к уважительному и бережному отношению к историческому наследию и традициям, к оценке политики государства; знать историко-медицинскую терминологию (ОК-3);

— способностью и готовностью к логическому и аргументированному анализу, к публичной речи, ведению дискуссии и полемики, к редактированию текстов профессионального содержания, к осуществлению воспитательной и педагогической деятельности, к сотрудничеству и разрешению конфликтов, к толерантности (ОК-5).

4. План изучения темы:

1. Понятие античности; основные этапы развития античной культуры.

2. Культурный мир эллинской античности и его доминанты. Гармония как универсальный принцип бытия.Миф и религия в древнегреческом обществе.

3. Эллинистическая культура как синтез восточной и греческой культур. Идеология космополитизма.

4. Полисные основы римской культуры; римское право, наука и медицина. Значение античности для развития европейской и мировой культуры.

5. Вопросы для самоконтроля:

1. Дайте определение понятию античности.

2. Назовите основные этапы развития античной культуры.

3. Объясните влияние природно-географического фактора на становление и развитие древнегреческой цивилизации.

4. Охарактеризуйте социально-политическую систему античной демократии.

5. Назовите основные политические институты античной демократии.

6. Дайте характеристику древнегреческой мифологии и религии.

7. Объясните взаимосвязь философского мышления и древнегреческой медицины.

8. Охарактеризуйте культурный мир эллинской античности и назовите его доминанты.

9. Дайте характеристику эллинизма как культурного типа.

10. Объясните причины формирования космополитизма.

11. Назовите полисные основы древнеримской цивилизации.

12. Объясните, в чем заключалась специфика древнеримской идеологии.

13. Охарактеризуйте античное искусство и литературу.

6. Задания, обязательные для выполнения в процессе самоподготовки:

1. Изучить материал занятия по материалам лекционного курса и литературе для самоподготовки (качество усвоения проверить с помощью вопросов для самоконтроля и тестовых заданий).

2. Знать основные этапы развития античной культуры.

3. Сформировать представление о важнейших доминантах эллинской и латинской античности, уяснить значение античности для развития европейской и мировой культуры.

4. Понимать и уметь объяснять взаимосвязь философского мышления и античной медицины.

Поиск по сайту: