АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Число полученных выборов

Читайте также:
  1. B) Отрицательное число.
  2. I. Случайные величины с дискретным законом распределения (т.е. у случайных величин конечное или счетное число значений)
  3. II. Умножение матрицы на число
  4. III. ОСНОВНЫЕ АКСИОМЫ ЧИСЛА (ЧИСЛО КАК СУЖДЕНИЕ)
  5. III. Умножение вектора на число
  6. IV. ФУНКЦИЯ И СОСЕДНИЕ КАТЕГОРИИ (ЧИСЛО КАК СУЖДЕНИЕ, УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ, ДОКАЗАТЕЛbСТВО И ВЫРАЖЕНИЕ)
  7. N – число измерений.
  8. n – число хромосом, с – число ДНК
  9. N- число ступеней изменения концентраций
  10. Ni – число абонентских номеров для i- ой ТС.
  11. А. Требованиям нормативной документации по числовым показателям.
  12. Аксиома ставшего числового бытия в арифметике.
               
               
Всего  

Примечание:

" + " — положительный выбор; "—" — отрицательный выбор; "О" — нулевой выбор (безразлично). Член группы № 1 — официальный руководитель.


 

Для большей наглядности изображения структуры отношений исследуемой группы данные, заключенные в матрице, можно графически представить в виде социограммы (рис. 7.3).


 

Рис. 7.3. Социограмма


Данная социограмма показывает, что № 5 обладает наивыс­шим социометрическим статусом, так как его выбирают четыре члена группы из пяти. Индивиды № 1, 3, 5 составляют замкну­тую неформальную группировку — они выбирают лишь друг друга. Индивид № 6 находится в психологической изоляции от остальных членов группы. Взаимную антипатию испытывают индивиды № 2 и 4, при этом № 2 психологически отвергает офи­циального руководителя группы (№ I). Последний может воз­действовать на № 2 неофициальным образом лишь через № 5, поскольку № 1 и № 5 связаны взаимными выборами. Эта социо- грамма свидетельствует также о том, что давать задание, пре­дусматривающее взаимодействие, индивидам № 2, 4 и 6 нецеле­сообразно, так как у них отсутствует тяготение друг к другу.

Для более обстоятельного анализа данных социометрического теста был разработан ряд индексов. Одни из этих индексов пред­назначены для того, чтобы показать положение той или иной личности в группе, другие — для того, чтобы охарактеризовать группу как определенную общность. Для иллюстрации подобного анализа представим несколько индексов, которые можно исполь­зовать для описания групповой структуры (Krech et al., 1962). Позитивная экспансивность (желание общаться с другими людь­ми) индивида р в группе из N человек, где р позволено неограни­ченное число выборов, измеряется посредством следующего

,, число выборов, сделанные р

Позитивная экспансивность р =--------------------- ^—------------------ —.

Экспансивность группы можно измерить посредством следую­щего индекса:

„ общее число выборов, сдерганных группой

Групповая экспансивность = •---------------------------- ----------------------- —-------.

Групповую сплоченность и групповую интеграцию можно из­мерить посредством следующих индексов:

число взаимных выборов

Групповая сплоченность =•- -- --- - ---------------------------------------------------------

общее число возможных взаимных выборов

Групповая интеграция =-----------------------------------------------------------------------.

Г число изолированных

(индивидов, не получивших ни одного выбора) Существуют и другие социометрические индексы, которые могут быть использованы при изучении структуры группы (Вол­ков, 1970). С целью проверки данных социометрического тестиро­вания рекомендуется проводить интервью с испытуемыми по по­воду мотивации их выборов. Возможны также повторные социо­метрические замеры для выявления устойчивости сделанных выборов.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)