 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Словообразование прилагательных
В немецком языке существуют простые, производные и сложные прилагательные. Простые прилагательные состоят из одного корня: rot, schön. Производные прилагательные образуются с помощью приставок и суффиксов: unrecht, glücklich. Приставки и суффиксы придавают смысловой оттенок слову. Сложные прилагательные образуются путем словосложения: dunkelgrün. Знание словообразовательных элементов расширяет запас слов и обогащает индивидуальный словарь. Значение приставок прилагательных un-, miss-, ur- совпадает со значением аналогичных приставок существительных. Приставка un- придает прилагательному значение, противоположное значению основного слова: glücklich «счастливый» – unglücklich «несчастный. Приставка un- имеет иногда усилительное значение: unzählig «бесчисленный, несметный». Приставка un- находится под ударением. Приставка miss - придает прилагательному противоположное иотрицательное значение: verständlich «понятный; вразумительный» – missverständlich «вызывающий недоразумения, двусмысленный,неясный; невразумительный». На приставку miss- всегда падает ударение. Приставка ur- придает прилагательному значение древности, первоначальности: uralt «древн(ейш)ий».
3. Словообразование глаголов.
Префиксация играет в глагольном словообразовании большую роль, чем суффиксация.
be-: bedecken, begrüßen, bestellen
ver-: vertreten, verschlagen, verlaufen
er-: erstaunen,erzittern
ent-: entdecken, entkommen
ab -: abhangen, abatmen
an-: anarbeiten, anhaben
auf-: aufbauen, aufbereiten
miss-:misslingen, missfallen
II. Abgeleitete Wörter
Производные слова состоят из корня и аффиксов (префиксов: da-rnit, ent-spannen, er-finden, mit-kommen и суффиксов: fach-lich, prakt-isch, oper-ieren, tramp-eln). Производные слова могут образовываться от корня одновременно с помощью префиксов и суффиксов, а также изменением корневой гласной: die Ä rzt- in, be-hand-eln, die Er -fahr-ung, kränk-lich. В производном слове может быть несколько аффиксов: die Mittel-los-ig-keit, die Be-ruh-ig-ung, die Sch ä d-ig-ung, die Ob-dach-los-ig-keit, wiss-en-schaft-lich.
Примеры наиболее распространенных аффиксов.
Суффиксы:
| -heit | Gesundheit, Krankheit |
| -ieren | kombinieren, stationieren |
| -ik | Diagnostik, Symptomatik |
| -isch | klassisch, technisch |
| -keit | Einsamkeit,Widerstandsfähigkeit |
| -lieh | ärztlich,arzneilich, kränklich |
| -schaft | Bereitschaft, Schwangerschaft |
| -tion | Auskultation, Dokumentation, Inspektion, |
| -ung | Blutuntersuchung, Reflexprüfung, |
Префиксы:
| ab- | Abgrenzung, Abhorchen |
| an- | anbinden, anhalten, ankommen, annähen |
| aus- | abbilden, Ausbruch, ausheilen |
| be- | Behandlung, Bereich, bestehen |
| da- | dafür, dagegen, davor, dazu |
| ein- | einimpfen, Einimpfung, einsetzen, |
| ent- | entfernen, entgiften |
| er- | ergrauen, erkranken, Erkrankung |
| ge- | gebrochen, Geburt, Gefahr, Gesamtheit |
| über- | überessen, überfahren |
| ver- | verhüten, Verhütung, Verlauf, vermehren |
| vor- | Voraussage, Voraussetzung, Vorfahrt |
| zu- | Zufuhr, zumachen, zunähen, zuschließen |
Производные слова образуются не только с помощью одного суффикса или префикса: комбинации могут быть самые разнообразные. Например: префикс и суффикс Er-krank-ung; два префикса - Vor-aus-sage; два префикса и суффикс - Vor-aus-setz-ung; сложное слово, в котором первое образовано с помощью префикса (re-), а второе с суффиксом (-ung), - Re-flex-prüf-ung.
Grammatische Übungen zum Thema
Aufgabe 1. Образуйте при помощи приставок противоположные по значению слова:
Sympathie Erfolg Glück Harmonie Symmetrie Raucher
Aufgabe 2. В каком случае речь не идёт о паре антонимов:
Glück – Unglück Fall – Unfall Ruhe – Unruhe Sinn – Unsinn Treue – Untreue
Aufgabe 3. В русском языке есть прилагательные, которые не употребляются без не-, например неизменный. В немецком языке тоже есть такие случаи. В каком случае слово не употребляется без приставки: unmöglich unwahrscheinlich unglaublich unregelmäßig
Aufgabe 4. Was passt zusammen?
| 1) durchfallen | a) der Text |
| 2) durchsuchen | b) der Gedanke |
| 3) durchlesen | c) die Prüfung |
| 4) durchblitzen | d) die Haut |
| 5) durchbluten | e) die Wohnung |
Aufgabe 5. Проверьте, все ли глаголы употребляются с предложенными приставками:
| ab- | zu- | auf- | aus- | an- | |
| a) geben | |||||
| b) ziehen | |||||
| c) machen | |||||
| d) nehmen | |||||
| e)schreiben |
Aufgabe 6. При помощи неотделяемой приставки zer- можно сломать (порвать, разбить, поцарапать) предметы. Подберите для каждого предмета подходящий (один или несколько) разрушительный глагол:
| 1) Foto | a) zerschlagen, zerbrechen |
| 2) Lack | b) zerbröckeln |
| 3) Stoff | c) zerkratzen |
| 4) Geschirr | d) zerreißen |
| 5) Ast | e) zerplatzen |
| 6) Motor | f) zerschneiden |
| 7) Brot | g) zerlegen |
| 8) Luftballon | h) zerhacken |
Aufgabe 7. К какому из перечисленных глаголов нельзя добавить приставку –vor:
bereiten tauschen habe lesen tragen beugen
Aufgabe 8. К какому из перечисленных глаголов нельзя добавить приставку –ver:
stecken schließen bereiten ändern bieten
Aufgabe 9. В каком случае ver- не является приставкой:
verschenken vereinigen verlieren verdrehen vergraben vertragen
Aufgabe 10. В некоторых случаях в языках наблюдается аналогия в использовании приставок. Приставка aus- часто переводится приставкой вы-: fahren– ausfahren (ехать – выехать). К сожалению, это не всегда так, что и демонстрирует один из примеров, какой:
trinken– austrinken denken – ausdenken halten – aushalten bilden – ausbilden suchen – aussuchen
Aufgabe 11. Подберите цепочку родственных слов к данному слову из текста:
die Arznei; die Pflanze; der Stoff
Aufgabe 12. Образуйте cлова с приставкой –un. Переведите: richtig, klar, deutlich, freundlich, zufrieden, das Glück, die Mӧglichkeit
Aufgabe 13. Образуйте глаголы с приставкой durch-, переведите: lesen, nehmen, arbeiten, führen, reisen
Aufgabe 14. Образуйте глаголы с приставкой zer-, переведите: stӧren, schlagen, brechen, fallen, setzen, treten
Aufgabe 15. Образуйте глаголы с приставкой ver-, переведите: gehen, kaufen, lassen, schlafen, sprechen, stehen, suchen
Aufgabe 16. Образуйте глаголы с приставкой mit-, переведите: gehen, kommen, fahren, nehmen, bringen, singen, lachen
Aufgabe 17. Образуйте глаголы с приставкой er-, переведите: scheinen, geben, lernen, nennen, tragen, frieren, ziehen, halten, kennen, fahren
Поиск по сайту: