Aufgabe 4. Везде ли нужна частица “zu”?

1. Kommst du mit mir Tennis … (spielen)?

2. Es ist immer interessant, etwas Neues … (erfahren).

3. Wir haben keine Zeit, die neue Ausstellung … (besuchen).

4. Die Schülerin kann nicht auf die Frage … (antworten).

5. Ich bin glücklich, dich jeden Tag … (sehen).

6. Lernst du Klavier … (spielen)?

7. Ich habe den Wunsch, den Sommer am Meer … (verbringen).

8. Hast du die Möglichkeit, oft die Musik … (hören)?

9. Hilf mir den Text … (übersetzen)!

10. Müssen wir diesen Text … (übersetzen)?

11. Ich laufe ins Geschäft Brot … (kaufen).

12. Das Mädchen hat vergessen, die Adresse … (schreiben).

13. Wer lehrt deine Schwester Klavier … (spielen)?

14. Am Sonntag fahren wir in die Stadt ein Fahrrad … (kaufen).

15. Hilfst du deiner Mutter das Mittagessen … (kochen)?

16. Ich bitte dich, schnell … (kommen).

17. Die Schüler versprechen, rechtzeitig … (kommen).

18. Hast du die Möglichkeit, systematisch Sport … (treiben)?

19. Wer lehrte dich Deutsch … (lesen) und (schreiben)?

20. Wir mussten vor dem Museum eine Stunde … (warten).

21. Die Freunde wünschten uns, die Ferien lustig … (verbringen).

22. Wir gehen Fußball … (spielen).

23. Ich bitte dich mir … (helfen).

24. Ich habe die Möglichkeit dir … (helfen).

25. Hast du den Wunsch, Kiew … (besuchen)?

26. Ich verspreche dir, morgen um 8 Uhr … (kommen).

27. Ich habe den Wunsch, morgen ins Kino … (gehen).

28. Ich verspreche dir, früh … (aufstehen).

29. Wann gehst du heute Brot und Zucker … (kaufen)?

30. Ich habe heute keine Zeit, den Brief zur Post … (tragen).

31. Sie ging Gemüse … (kaufen).

32. Ich habe die Möglichkeit, nach Deutschland … (fahren).

33. Der Arzt erlaubt mir noch nicht, aus dem Bett … (aufstehen).

34. Mein Vater geht früh … (arbeiten).

35. Die Mutter bittet den Sohn, Tee und Zucker … (kaufen).

36. Ich bin einverstanden, mit dir ins Kino … (gehen).

37. Haben Sie den Wunsch, eine zweite Fremdsprache … (lernen)?

38. Der Lehrer verspricht uns, einen neuen Film … (zeigen).

39. Ich empfehle dir, dieses Buch … (lesen).

Aufgabe 5. Прочитайте вопросы и ответьте на них по -немецки, используя слова: angenehm, höflich, langweilig, zuverlässig, ernst, ehrlich, bescheiden, klug, gerecht.

1. Ist es zuverlässig, auf dem Vulkan zu leben?

2. Ist es langweilig, in der Provinz zu leben?

3. Ist es bescheiden, Briefe in eine Zeitung zu schreiben?

4. Ist es klug, immer im Restaurant zu essen?

5. Ist es höflich, kurze Briefe zu schreiben?

6. Ist es klug, im Winter auf der Erde zu schlafen?

7. Ist es zuverlässig, viel Geld zu Hause zu haben?

8. Ist es ernst, jeden Tag in den Klub zu gehen?

9. Ist es zuverlässig, im Boot zu schlafen?

10. Ist es höflich, Blumen zu schenken?

11. Ist es langweilig, im Krankenhaus zu arbeiten?

12. Ist es klug, keine Zeitungen zu lesen?

13. Ist es höflich, einen Lehrer zu fotografieren?

14. Ist es bescheiden, den Gästen Bemerkungen zu machen?

15. Ist es nicht früh, den Kindern kluge Bücher zu geben?

16. Ist es ernst, den ganzen Tag in der Wanne zu sitzen?

17. Ist es ehrlich, sein Tagebuch den Eltern nicht zu zeigen?

18. Ist es ernst, die ganze Klasse zum Geburtstag zu gratulieren?

19. Ist es bescheiden, Briefmarken in die Schule zu bringen?

20. Ist es klug, den Schülern die Freiheit zu geben?

21. Ist es zuverlässig, ein interessantes Buch in viele Hände zu geben

22. Ist es bescheiden, in der Klasse eigene Gedichte zu zeigen?

23. Ist es zuverlässig, hoch zu wohnen?

24. Ist es ernst, den Hausaufgaben viel Zeit zu widmen?

25. Ist es zuverlässig, im Wald zu leben?

26. Ist es höflich, Beine auf den Tisch zu stellen?

27. Ist es schön, bei der Arbeit zu schlafen?

28. Ist es langweilig, auf dem es langweilig, auf dem Lande zu leben?

29. Ist es bescheiden, im Theater zu essen?

30. Ist es ehrlich, anonyme Briefe zu schreiben?

31. Ist es gerecht, eine Prämie für schlechte Arbeit zu bekommen?

LEKTION 5. Vitamine

I. Lesen Sie und übersetzen Sie den Text. Achten Sie auf Ihre Aussprache! Bereiten Sie ein gutes Lesen!

Die Vitamine werden von Pflanzen gebildet. Vitamine sind am reichsten in Samen, Knollen, grünen Blättern, Früchten, Milch und Gelbei enthalten.

Vitamin B₂ (Riboflavin) ist ein fluoreszierender Farbstoff. Es befindet sich in Molke, reichlich in Hefe, in Pflanzenkeimen, Leber, Niere, Eidotter und in grünen Pflanzen. Tagesbedarf 1,6 bis 2,6 mg.

Vitamin B₆ (Pyridoxin). Sein Fehlen führt im Tierversuch zu Dermatitis, hämolytischer Anämie und Wachstumsstörungen. Es kommt in den gleichen Nahrungsmitteln vor wie das pellagra-verhütende Vitamine. Tagesbedarf 2-4 mg.

Vitamin H (Biotin) ist Wuchsstoff der Hefe. Das Fehlen von Biotin erzeugt bei Tier und Mensch Dermatitis und Haarausfall.

Pantothensäure. Am reichsten enthalten ist sie in Hefe, Getreidekeimen, Samen, Leber, Gelbei, Knollen, Wurzeln, Milch, wenig in Muskelfleisch. In der üblichen verfeinerten Kost, in Feinmehl, Stärke, Zucker, Öl, Säften, Eiweiß, Butter fehlt sie.

Vitamin B₁₂ (Cyanocobalamin, Erythrotin) — Vitamin der normalen Blutbildung. Vorkommen in Leber, Muskeln, Eigelb, Käse. Der Tagesbedarf liegt bei 0,003 mg.

Vitamin C (Askorbinsäure) bildet das Redoxsystem. Vitamin C spielt eine Rolle bei Hydroxylierungen im Organismus. Vorkommen in Früchten, reich in Zitronen, Kartoffeln, grünen Pflanzen, Milch, Leber. Beim Menschen beträgt der Tagesablauf 50 bis 120 mg.

Vitamin A und seine Provitamine kommen reichlich in Lebertran, Leber, Milch, Rahm, Butter, Eidotter, Frauenmilch, grünen Gemüsesorten, Wurzeln, Früchten und Palmölen vor. Tagesbedarf 3 bis 5 mg.

Vitamin D kommt in Hefe, Lebertran, am reichsten in Thunfischlebertran vor. Sein Mangel führt zu verschiedenen rachitischen und rachitisähnlichen Skelettänderungen.

II. Vokabeln zum Thema. Merken Sie sich diese Wӧrter!

· die Pflanze - растение

· der Same - семя

· die Knolle - клубень

· das Blatt - лист

· die Frucht - фрукт

· das Gelbei - желток яйца

· die Molke - сыворотка

· die Hefe - дрожжи

· der Pflanzenkeim - росток растения

· der Eidotter - яичный желток

· der Wuchsstoff - вещество роста

· der Getreidekeim - росток хлебных злаков

· die Wurzel - корень

· das Feinmehl - мука мелкого помола

· die Stärke - крахмал

· der Saft - сок

· das Eiweiß - белок яйца

· der Käse - сыр

· der Lebertran - рыбий жир

· der Rahm - сливки

· das Palmöl - пальмовое масло

III. Lexikalisch-grammatische Übungen zum Textverständnis.

Aufgabe 1. Übersetzen Sie ins Deutsche:

· флуоресцирующее вещество

· ежедневное потребление

· в опытах на животных

· в зеленых растениях

· нарушения роста

· пищевые продукты

· измельченная пища

· кроветворение

· окислительно - восстановительная система

· водообмен в организме

· рахитичные изменения скелета

· рыбий жир тунца

Aufgabe 2. Finden Sie im Text deutsche Äquivalente folgender Sätze:

1. Витамины образованы из растений.

2. Витамин B₂ находится в сыворотке, богаты им дрожжи.

3. Отсутствие биотина вызывает у людей и животных дерматит и облысение.

4. Отсутствие витамина B6 ведет к нарушению роста.

5. Витамин B₁₂ - это витамин нормального кроветворения.

6. Отсутствие витамина D ведет к различным рахитичным изменениям скелета.

Aufgabe 3. Ergänzen Sie die Sätze:

1. Die Vitamine werden … gebildet.

2. Vitamine sind in … enthalten.

3. Riboflavin befindet sich in ….

4. Das Fehlen von Pyridoxin führt im Tierversuch zu ….

5. Biotin ist …. Das Fehlen von Biotin erzeugt ….

6. Pantothensäure sind in … enthalten.

7. Cyanocobalamin - Vitamin ….

8. Askorbinsäure bildet ….

9. Askorbinsäure spielt ….

10. Vitamin A kommt in … vor.

11. Vitamin D kommt in … vor.

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