|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Правовое воспитание: понятие, методы, формыПравовое воспитание – это целенаправленная деятельность государственных органов и общественности по формированию у граждан и должностных лиц правосознания и правовой культуры. Правовое воспитание – сложный процесс, включающий в себя следующие составные части: – субъекты воспитания (органы государства, государственные служащие, политики, преподаватели, журналисты и др.); – объекты воспитания (граждане, трудовые коллективы, социальные группы и т.д.); – содержание воспитания (выражается в приобщении людей к политическим и юридическим ценностям, идеям, принципам, информации, опыту и т.п.); – методы воспитания (убеждение, поощрение, наказание и иные приемы психолого-педагогического воздействия на объект воспитания); Формы воспитания: 1) правовое обучение (состоит в передаче, накоплении и усвоении правовых знаний в школе, средних и высших профессиональных учебных заведениях); 2) правовая пропаганда (заключается в распространении правовых идей и правовых требований среди населения телевидением, радио, иными СМИ); 3) юридическая практика (способствует передаче юридической информации, знаний посредством участия граждан в процессе прежде всего правоприменительной деятельности и т.п.); 4) самовоспитание (связано с личным опытом, самообразованием, собственным анализом правовых явлений). Правовое воспитание нельзя сводить только к правовой информированности граждан. Это более глубинный процесс, связанный с осознанием прав и свобод человека и гражданина, положений Конституции и основных действующих законов. Дополнительная литература 1. Бреднева, В. С. Новое в понимании правосознания // Ленинградский юридический журнал. 2008. № 1. 2. Горбаток, Н. А. Правосознание как фактор формирования правового государства / Н. А. Горбаток // Проблемы формирования правового государства в Беларуси. Минск, 1994. 3. Демидов, А. И. Политический радикализм как источник правового нигилизма // Государство и право. 1992. № 4. 4. Донченко, Р. Н. Правовой нигилизм как устоявшееся общесоциальное явление // Юрист. 2005. № 6. 5. Зыкова, С. В. Связь религиозного и правового сознания // История государства и права. 2006. № 9. 6. Матузов, Н. И. Правовой нигилизм и правовой идеализм как явления российского политического менталитета // Право и жизнь. 2002. № 47 (4). 7. Певцова, Е. А. Правовое воспитание и формирование правосознания в России // Журнал российского права. 2003. № 10. 8. Соколов, Н. Я. Профессиональная культура юристов / Н. Я. Соколов. М. 2007. 9. Татаринцева, Е. В. Правовое воспитание: Методология и методика / 10. Туманов, В. А. Правовой нигилизм в историко-идеологическом ракурсе // Государство и право. 1993.№ 8. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |