АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ПІ. Критерії та норми розмірів заробітної плати

Читайте также:
  1. Акустические колебания, их классификация, характеристики, вредное влияние на организм человека, нормирование.
  2. Биологическое действие лазерного излучения. Нормирование и основные средства защиты.
  3. В иды искусственного освещения. Его нормирование и принципы расчета.
  4. Вибрация, ее действие на организм человека и гигиеническое нормирование
  5. ВИД І ЙОГО КРИТЕРІЇ
  6. Виды естественного освещения. Его нормирование и принципы расчета.
  7. Виды звуковых волн и их гигиеническое нормирование
  8. Виды производственного освещения. Нормир произв. освещ.
  9. Визначення заробітної плати
  10. Визначення фонду заробітної плати на підприємстві
  11. Відпустки без збереження заробітної плати.
  12. Воздействие негативных факторов на человека и их нормирование ( ионизирующие излучения)

Працівникам освіти гарантується право на оплату праці Законом України “Про освіту" ст. 57.

Ставки заробітної плати призначаються відповідно до навантаження.

Крім того, якісним критерієм оцінювання педагогічної праці і диференціації розмірів ставки заробітної плати педагогічних працівників виступає їх кваліфікація.

Рівень кваліфікації визначається рівнем освіти, стажем роботи, присвоєними званнями і категорією.

За результатами атестації педагогічних працівників загальноосвітніх навчальних закладів визначаються посади і присвоюється кваліфікація:

- спеціаліст;

- спеціаліст ІІ категорії;

- спеціаліст І категорії;

- спеціаліст вищої категорії.

Можуть бути присвоєні звання:

- старший вчитель;

- учитель методист;

- вихователь методист і т. д.

Положення про кваліфікаційні категорії та педагогічні звання затверджує Міністерство освіти.

Тарифні ставки заробітної плати призначаються:

- за 18 годин у тиждень - вчителям-предметникам;

- 20 годин у тиждень - вчителям молодшої групи;

- 20 годин - вчителям-дефектологам;

- за 30 годин - вчителям і вихователям шкіл-інтернатів;

- 36 годин - соціальним педагогам, вихователям гуртожитків;

- класне керівництво - 20-25%;

- перевірка зошитів - 10-20%;

- завідування майстернями - 5-20%;

- навчальні кабінети - 10- 15%;

- навчально-дослідні ділянки - 10- 15%;

- вихователям загальноосвітнього закладу – 30 годин на тиждень;

- вихователям спецшкіл – 25 годин на тиждень, що становить тарифну ставку.

Навантаження педагогічних працівників вищої освіти:

- викладач - 1000 годин на рік;

- старший викладач - 950 годин на рік;

- доцент - 850 годин на рік.

Відповідно до стажу здійснюються доплати:

понад 3 роки - 10% від тарифної ставки;

понад 10 років - 20%;

понад 20 років - 30%.

На сьогодні виплачується лише понад 50%.

Держава гарантує педагогічним працівникам належні умови праці, побуту, відпочинку, медичне обслуговування, підвищення кваліфікації раз на 5 років, правовий та соціальний захист, компенсації, встановлені законодавством.

Основними видами оплати працівників освіти є:

1. Виплата посадових окладів, підвищених посадових окладів, ставок, заробітних плат за наукові ступені та звання.

Залежно від стажу здійснюються доплати:

- понад 3 роки - 10% від ставки;

- понад 10 років - 20% від ставки;

- понад 20 років - 30% від ставки.

2. Щорічна грошова винагорода в розмірі одного посадового окладу (за сумлінну працю, зразкове виконання службових обов'язків).

3. Виплата педагогічним та науковим працівникам допомоги на оздоровлення в розмірі одного посадового окладу.

4. Установлення посадових окладів науково-педагогічним працівникам вищих навчальних закладів 3-го і 4-го рівня акредитації на рівні подвійної середньої середньо-заробітної плати працівників промисловості.

5. Установлення посадових окладів педагогічних працівників вищих навчальних закладів на рівні не нижчому середньої зарплати працівників промисловості. Перегляд зарплати педагогічним і науково-педагогічним працівникам двічі на рік із щоквартальною індексацією.

6. Установлення доплат спеціалістам, котрі працюють у системі освіти, до рівня середньомісячної оплати працівників народного господарства.

7. Установлення оплат праці офіційним опонентам, докторам і кандидатам наук.

8. Виплати 30% добових при направленні на стажування за кордон.

9. Гарантії і компенсації для працівників, котрі направляються для підвищення кваліфікації, підготовки і перепідготовки (з відривом від виробництва):

- збереження середньої зарплати;

- оплата проїзду;

- виплата добових;

- відшкодування за користування житлом.

10. Виплата пенсій.

11. Оплата щорічної основної відпустки в розмірі 56 календарних днів.

Право на оплату і надання щорічної відпустки настає після6-ти місяців безперервної роботи в одному навчальному закладі.

12. Надання та оплата творчої відпустки.

Для отримання рекомендації і надання творчої відпустки необхідно виступити з науковою доповіддю на засіданні наукової ради. Для написання підручника надається відпустка терміном 3 місяці, якщо творча робота якісно поєднується з основною.

Отже, процес праці вчителя, викладача та іншого працівника освіти має свою конкретну одиницю виміру. Такою одиницею є робочий час.

Проте, праця вчителя відрізняється тим, що його трудова діяльність має професійну спрямованість і за межами встановленого законом робочого дня.

Як правило, час, затрачений на удосконалення педагогічної майстерності відносять до неробочого часу. Підвищення кваліфікації вчителя неможливе без покращання системи методологічних прийомів. Тому час, відведений на читання наукової і методичної літератури, продумування найбільш ефективних прийомів роботи на уроці, проведення позакласних заходів, повинен враховуватися як робочий.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)