Анотація навчальної дисципліни зі структурно-логічною схемою (міждисциплінарними зв’язками)

МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ВНУТРІШНІХ СПРАВ

КАФЕДРА ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ННІПФПСКМ

Навчально-методичний комплекс

навчальної дисципліни

ІНФОРМАЦІЙНЕ ПРАВО

Для підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «магістр»

за спеціальністю « Правознавство» (8.06010101)

Автори:

Хахановський В.Г. – професор кафедри інформаційних технологій, доктор юридичних наук, доцент;

Затверджено

на засіданні кафедри протокол №___

від «_____» ___________ 2013 р.

КИЇВ 2013

Зміст

Витяги з освітньо-кваліфікаційної характеристики та з освітньо-професійної програми

Анотація навчальної дисципліни зі структурно-логічною схемою (міждисциплінарними зв’язками)

Програма вивчення нормативної навчальної дисципліни «Інформаційне право» складена відповідно до освітньо-професійної програми підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «магістр», спеціальність – 8.06010101 «Правознавство», спеціалізація – «Право».

Предметом вивчення навчальної дисципліни є правове регулювання суспільних інформаційних відносин.

Структурно-логічна схема дисципліни:

забезпечуючі дисципліни: інформатика, конституційне право, цивільне право, адміністративне право, кримінальне право та процес;

забезпечувані дисципліни: галузі права.

Метою дисципліни «Інформаційне право» є отримання комплексу знань про систему інформаційного права, його сутність, поняття, методи та зміст.

Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні:

знати:

- поняття «інформаційний простір», «об’єкти інформаційного права», «інформаційні ресурси», «джерела інформаційного права», «інформаційно-правові норми та інформаційні правовідносини», «суб’єкти інформаційних правовідносин» тощо;

- права та обов’язки учасників інформаційних правовідносин;

- права людини і захист персональних даних, особливості конфіденційної інформації та державної таємниці;

- особливості правового регулювання інформаційних відносин в сфері масової інформації, в бібліотечній та архівній справах;

- правові проблеми глобальної мережі Інтернет та Державну політику і державне управління в інформаційній сфері

вміти:

- в умовах розбудови інформаційного суспільства застосовувати на практиці права та обов’язки учасників інформаційних відносин;

- вирішувати правові проблеми, пов’язані з поширенням глобальної мережі Інтернет.

- застосовувати програмне забезпечення для отримання та обробки правової інформації.

На вивчення навчальної дисципліни відводиться 72години / 1,5 кредити ECTS.

Процес вивчення дисципліни передбачає використання спеціальної літератури, навчально-методичних матеріалів, спеціальних технічних та програмних засобів у спеціально обладнаних комп’ютерних навчальних класах тощо. Навчальна дисципліна передбачає можливість застосування технічних засобів навчання.

Дисципліна включає аудиторну та позааудиторну самостійну роботу.

Аудиторні заняття проводяться у формі лекційних, семінарських та практичних занять, а також занять з індивідуальної роботи. Кожне практичне заняття в навчальній групі студентів проводиться з розподілом навчальної групи на 2 підгрупи. Для кожного заняття розроблені окремі навчально-методичні та роздаткові матеріали, застосовуються певні технічні засоби.

Самостійна робота передбачає позааудиторне виконання завдань щодо вирішення окремих задач у глобальній мережі Інтернет, опрацювання рекомендованих літературних джерел, законодавчих та відомчих нормативних актів. Обсяг самостійної роботи визначається навчальним планом, а її зміст – завданнями викладача та спеціальною навчально-методичною літературою. Самостійна робота організується як виконання завдань, в тому числі практикумів, які готуються з урахуванням спеціалізації студентів. Така самостійна робота врахована основним розкладом занять і проводитися в спеціальних лабораторіях, укомплектованих локальними комп’ютерними мережами з відповідним програмним забезпеченням та підключенням до Internet.

Перевірка засвоєних студентами знань, рівня сформованих у них умінь та навичок проводиться у формі поточного, проміжного та підсумкового контролю. Поточний контроль здійснюється під час проведення семінарських, практичних занять шляхом опитування, оцінювання правильності вирішення певних ситуаційного завдань. Проміжний контроль – проведенням і перевіркою аудиторних тематичних контрольних робіт. Підсумковий (модульний) контроль проводиться з метою оцінки результатів засвоєння теоретичних знань та практичних навичок після вивчення всіх тем дисципліни. Викладання дисципліни завершується складанням студентами заліку.

Тематичний план з дисципліни

«Інформаційне право»

Примітка: запропонований тематичний план є орієнтовним. Науково-педагогічний склад на засіданнях кафедри може змінювати послідовність вивчення тем та перерозподіляти навчальний час щодо їх вивчення.

Поиск по сайту: